教资作文虎头豹尾写法(小学生凤头豹尾50例作文)

教资作文虎头豹尾写法(小学生凤头豹尾50例作文)

首页日记更新时间:2023-09-02 12:32:37
教资作文虎头豹尾写法(小学生凤头豹尾50例作文)

教资作文虎头豹尾写法【一】

[例1]

有青松翠柏的高大挺拔,才有无名化草的别样馨香;有如云飞飘的风帆,才有驶波翔浪的轻舟;有翼可蔽空的大鹏,才更爱檐头私语的麻雀;慕狂飙万里的风,更羡潇洒入地的雨。

长短交合才有一轮推进文明的齿轮。(20xx年山东考生作文《齿轮》

文中先将白昼和星空、麻雀和大鹏、爱因斯坦和玻尔、牛顿和加利略、开普勒和第谷的关系类比为齿轮,又将思路宕开一笔,写“春花与秋月”、“诗词与歌赋”、“鼓角与丝竹”各领域中的相互依存对立统一的事物。作者在分析了它们既对立又统一既相互矛盾,又相互依存的辨证关系之后,用铺排式的议论收束全文,在议论中抒情,在抒情中显志,显示出强大的感染力。这种结尾模式多见于议论性散文,思维的张力、饱满的热情、华丽的文采融于一体,形成强烈的视觉冲击。

[例2]

冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!(《真诚》

教资作文虎头豹尾写法【二】

人生可以是一幅画,如果让自己的生命开一次花,那么这幅画便美了。

翻开历史的卷帙,我触摸到了祖国母亲疼痛的心跳,聆听到了她悲痛的心声。那时候的中国满目疮痍,然而在这片血泊满地的废墟上,我看到了一个美丽的身影——一朵小花毅然绽放着。

历史的脚步声伴随着花香,掠过了我的心房。那是第二次世界大战之末,一支抗联国际旅的小分队潜入日本关东军第四国境守备队,经营多年的虎头要塞,为消灭对苏军威胁最大的丸一大炮指引方位。由于目标暴露,第一次任务失败,八名队员壮烈牺牲。然而在敌人枪林雨弹的扫射中,彭克虎一人得以幸存。他孤身一人潜入地下工事,经过重重险境,八十吨的庞然大物终于映入眼帘。在他惊叹的这一刻,他体内的热血沸腾着,燃烧着。他知道,该是时候让自己的生命开一次花了。于是,在炮门还未开启之时,他毅然按下了射击钮,炮弹在封闭的炮塔中爆炸,熊熊烈火中壮烈牺牲。

虎子走了,他的背影吞没在花海里,他不是含着泪离去的,阳光下,他笑得依然灿烂。他是中国大地上花丛中美丽的一朵,他的生命之花开得灿烂,燃得火重天。

历史的帷幕已经落下,我们无法更改。待我还未来得及擦干感动的泪水,我思索着:我也该让自己的`生命开一次花。

让生命开一次花,需树立观念。

观念是基石,是灵魂,是成功的依托。任何一个成功,都离不开自我的认识和觉悟。只有在思想上树立了观念,才能指明前进的方向,就好比在茫茫大海中认清灯塔明亮的方向,才不会迷失自我。观念的形成,正如一片拓开来的待花开之地,只等来者播下希冀的种子。

让生命开一次花,需坚定信念。

信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。任何一个成功,都离不开矢志不移的信念。假如没有信念,那么孙膑何得以将其智谋写入《孙膑兵法》,司马迁何得以完成巨着《史记》。成功与信念是分不开的,蜗牛尚且有脚踏实地,步步为营的精神,那我们人类呢?难道我们不应该俯下身子向它们学习?我们应该继承这种蜗牛精神,坚定不移地向前迈进,没有过不去的坎,没有爬不过去的山,待到山花烂漫时,我在丛中笑。

让生命开一次花,需特别能攻关,特别能吃苦,特别能奋斗。

成功不仅需要树立观念,坚定信念,还要我们在前行的道路上努力奋斗。身披观念之铠甲,手握信念之利刃,穿梭于荆棘丛林,即使磨破双脚,也阻挡不住我们前进的步伐。困难是荡在我们眼前的绊脚石,只要我们肯努力,肯付出,肯奋斗,越过它,它就会成为我们通往成功殿堂的里程碑。待到那时,我们怀着一颗温暖的心,站在天堂,看向人间,繁花似锦,草底虫鸣,花动香浓。

让生命开一次花吧!成功只在我们眼前,我们所做的只是进一步的靠近。就像虎子在战火的硝烟中留下令人钦佩的身影,将最美的瞬间永远定格在人生这幅画卷上。你是一位画家大师,你的人生,将由你手中挥动的彩笔掌握。

当生命之花绽放于中华的宏伟蓝图,你会在茫茫人海中找准自己的位置,拥有不一样的精彩人生!

 

教资作文虎头豹尾写法【三】

??争做到凤头豹尾叙事文

“良好的开端是成功的一半”,如果一篇作文的头开好了,打开了思路,要写的话就很顺利地写了出来。如果头开得不好,就会思路闭塞,难以下笔。所以古人所说的“凤头”就是指文章的开头要起笔不平。

最常见的开头方法是——开门见山,直接入题。像叙事的'文章开头就点明事情的起因,或是直接说明文章所要叙述的事件,让人一目了然。

第2种开头方式是——设置疑问,引人入胜,这种开头方式,往往在第一段就提出疑问,巧设悬念,或把事情的结果交代在先,使读者产生急欲读下去的愿望。

还有一种叙事的开头方法是——描摹景物,渲染气氛。这种文章的开头方法是从写景、写物入手,以此来烘托气氛、突出中心。

总之,叙事文章开头的方法是多种多样的,一般我们要遵循如下原则:要紧扣中心,突出主题,不能起笔太远,让人读了不知所云;要新颖活泼,令人有耳目一新之感,不能陈词滥调,生搬硬套;要有真情实感,不能空洞抒情,无病***。

文章的结尾与开头一样,也是表现主题的重要环节。好的结尾能深化主题,突出中心,令人回味,具有“余音绕梁”的作用。结尾的方法同样多种多样。

1、随着事情的发展自然收束。这种结尾方式简单明快,叙事完整。

2、首尾呼应。这种结尾方法是在文章的结尾再强调一下开头部分的意思,以达到互相照应。这种照应有的是形式上的前呼后应,有的是意义上的再次强调,使文章浑然一体。

3、含蓄委婉,令人深思。这种结尾方法以暗示、旁衬或隐晦曲折的手法,让读者自己去体会,而不把文章的主题、作者的思想感情明明白白说出来。

4、饱含哲理,发人深省。用一段饱含哲理的话作结尾,可以使读者产生共鸣,汲取力量,得到启迪。对整篇文章而言,也有画龙点睛的妙用。

教资作文虎头豹尾写法【四】

也许是这里的山势不高。有时,不到二小时就爬完了;有时,可以走个三、四小时。往山上的路径,不是只有一条而已,一直在逐渐增加中,我猜附近的居民,一定都是热心公益的义工,每天一点一滴的帮我们开路,整理山上的环境,让我们可以享有舒适的爬山环境。

也许是山中的小精灵在作怪。每次去虎头山上的风景都不一样,像云一样变来变去。一个浓雾的'早晨,把大地给覆盖了,我看见早晨的露珠把大地洗的干干净净-每一颗水珠都晶莹的闪闪发光,像在跟我炫耀似的。

也许是山中的守护神,保护着我。从那山上的树木里,不时传来鸟儿的啁啾,有的婉转,有的高亢,间或夹杂着细微的银铃般的声音,尾音拖曳得很长,仔细聆听, 又不像鸟叫声。我童年时,也曾经在别的地方听过一样的声音…...。我不禁怀疑,森林里躲着可爱的小精灵。也许是……

我真的很喜欢这座虎头山,经过许多曲折蜿蜒的山路,欣赏了各式各样的山林风景,在大自然的陪伴下,我愉快的走完全程,心情也跟着变好了。

教资作文虎头豹尾写法【五】

首尾呼应是作文构思的惯用手法,开头提出观点,经过论证,结尾再次照应观点,强化主题,使文章首尾圆合,严整完美。

[例1]

[开头]自嘲,大致意思是自己开自己的玩笑。不过要真探讨起来,这样解释就不能说明它的内涵了。自嘲是一种生活哲学。

[结尾]究竟是自嘲让苏格拉底成了哲学家,还是哲学家让他学会了自嘲,弄不清楚。但自嘲确实是一种生活哲学。

[例2]

[开头]当漫天的黄沙遮盖了远行的身影,当滚滚的浓烟升腾成不落的信念,当咫尺的天涯跨越了时空的阻隔,我看到,大片大片的红色,笑对风霜,在历史的每一个年轮上傲然绽放。

[结尾]当风沙覆盖了唐玄奘的脚印,当历史湮没了林则徐的音容,当人们送走了连战的身影,我站在历史的天空下,看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开来。

(《今年花胜去年红》

文章开头就以一组韵味深长的排比造成先声夺人之势,并以一句“我看到,大片大片的红色,笑对风霜,在历史的每一个年轮上傲然绽放。”引出下文对历史的思考。结尾又以一组韵味绵长的排比和一句“我站在历史的天空下,看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开来┅┅”照应开头,如幽谷回响,余音袅袅,令人回味无穷。

 

教资作文虎头豹尾写法【六】

在中国叫“虎头山”的有八座,大多成了旅游景点。这当中唯一具有“虎头”的虎头山就坐落在北京八大处公园南麓。秋去冬来之际,虎头山露出了真面目。山顶突出部分那组‘群虎一家’山石,被我拍了照片。大虎威武平视前方,后面是一群可爱的虎仔。站在虎头山山顶可以俯瞰整个京西和八大处公园。从虎头山往北攀登,可直接进入八大处;再向北,过“翠微绝顶”大平台则可到鬼笑石、香山公园。

八大处公园左依青龙山,右靠虎头山,(左青龙、右白虎中为翠微山三山所环绕,犹如一把巨大的太师椅。虎头山自然风景绮丽动人,四季山景如画。春天,满山谷的杏花、桃花纷纷盛开,香气扑鼻;时有喜爱者折上一枝带回家,插在花瓶中清香味道绕梁三日不散。夏天,峰峦叠翠,鸟啼鹃啭,山泉欢畅;秋天,黄栌、火炬、元宝枫等各种红叶树种,秋霜过后,满山流丹;冬天,每当白雪飘飘,山顶积雪凝素,虎头披银挂甲时更分外妖娆。自山下仰望山上,或自山上俯视平原,空阔无际,极为开朗。

创建于明弘治十七年(1504年,原名“善应寺”。后改称“长安寺”(一处就依虎头山脚下。

1.北京虎头山 2.山西大寨虎头山 3.广东茂名虎头山 4.福建三明虎头山 5.甘肃迭部虎头山 6.台湾花莲虎头山 7.台湾桃园虎头山 8.山东嘉祥虎头山

教资作文虎头豹尾写法【七】

结尾部分往往是中心论点所在或者结尾再次提出中心论点。

例1:

悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。(《悲观与乐观》

[例2]

[开头]古人有言:小隐隐于山,大隐隐于市。

[结尾] “不识庐山真面目,只缘身在此山中。”世事变化多端,观念繁杂无比。我们不一定都要像陶渊明一样“出”,也不一定都要像李白一样“入”而是要万物归于一心。俗话说得好,“心静自然凉”只要内心真诚、纯净,又何必理会污浊的俗事呢?我们不妨静下心来:大隐隐于市。(《大隐隐于市》文章结尾引用苏东波的名句和俗语,最后说“只要内心真诚、纯净,又何必理会污浊的俗事呢?我们不妨静下心来:大隐隐于市。”照应题目和开头,强化了中

心。

教资作文虎头豹尾写法【八】

星期天,我和妈妈一起去虎头山玩儿。今天的天气真好!微风轻轻地摸着我们的脸,太阳懒洋洋地嗮着我们的背,好舒服呀!

虎头山整体像一幅图画,远看像一只绿色的老虎,近看却是一棵又一棵树,一片又一片小草地,我们慢慢地走着,好像听音乐一样,十分陶醉。

虎头山的树木郁郁葱葱,像一排排绿色的卫士一样守护着虎头山;草也是绿色的,像一片片柔软的地毯,细细一闻,好香呀!原来是花香,香气让蜜蜂和蝴蝶围着花儿飞舞。脚下的路有的是红石头,有的是水泥铺成的`。不知不觉到了山顶,人们有的在放风筝,有的在散步,有的深呼吸做运动,我知道他们在大自然的氧吧里呼吸。

我突然产生了一个想法,这里以前是什么样子的呢?我跑去问妈妈,妈妈告诉我,这里以前是一座荒山,只有石头和泥沙,偶尔也会有几棵小草,有时风刮得到处都是沙尘,下雨时还可能有大块石头从山上滚下来,没有通往山上的路。近几年人们为了绿化环境,每年植树节就有很多学生工人去山上植树,慢慢的虎头山从一座荒山变成了一座有生机的山。

为什么有这样的变化呢?我想可能人们已经认识到保护环境的重要性了,以后要多多绿化环境,防止沙尘和泥石流。我又想植树的人一定都是有爱心的人,让我也加入他们,一块来保护我们生存的环境吧!

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