在小区里和同学玩的作文【一】
所以，有必要再重申一下“月考到底干什么”这个问题：
月考到底干什么？
月考的意义，主要在于通过测试，到达下面的目的：
A、对一个月来复习的知识再次回顾。作为日清周结的最后一环，再一次唤醒记忆，尽量把知识打死折，增加一次再回顾的机会。
B、发现一个月来教与学两个方面的问题和不足，及时调整。教的不足，主要反应在成绩上，看进步大不大，看学生学习的热情和兴趣高不高，从深层次看能力和思维有没有改进；从学生学习的角度看，主要看知识的落实怎样，看学习方法的调整和使用情况，看自我情绪的调控和对目前生活环境的适应。
C、通过考试，找考试的感觉（考试也是一门学问，整体感知、做题先后顺序的正确选择、大胆取舍等）；提高规定时间内的答题规范化和准确度（有速度也要有准确度）。
在小区里和同学玩的作文【二】
我们玩的老鹰抓小鸡是“后退板”。由两个人当老鹰。其余的人就当小鸡。小鸡们有三次蹲的.机会。所谓蹲，也就是只要你是“小鸡”，蹲下了，“老鹰”也就不能抓你了。但是你也不能走动，得要有同伴“解救”你才行。解救吗，就是用身体的个个部位去碰一下蹲的人。老鹰假如抓到三只“小鸡”，便可“生小鹰”，“小鹰”“吃”了三只小鸡后，可以变成“大鹰”来抓小鸡。而只要有三只“鹰”，就可以拍屁股，拍五下后“老鹰”就得要推出游戏。
游戏分配完之后，我长叹一声。又有我去做老鹰，我都做惯了！不过我既然是“老鹰”，就得要把这个角色进行到底！抓谁呢？我把目光一下子瞄准了甲同学，他正背着我走向座位。我立刻窜过去，他一回头看见了我，愣了一下，赶忙脚底抹油——溜了。但我那时等闲之辈，就紧追不舍。他再跑的时候，发现我和他的距离越来越近了，连忙蹲下，躲过了我的追击。
甲同学既然蹲下来了，就不会再有什么动作了，我把目光转向了乙。不过他跑的似乎比我快一点，就邀我的“战友”一起追击，。正被我们追击的乙同学由于过于频繁回头来看我们，没有注意到被丙解救的甲同学正背对着他，站在他前面，结果两人来了个亲切的“拥抱”，然后摔倒在地。其后果可想而知。
两个落网了，还有两个呢？左顾右盼一阵后，我们发现了藏在树后面的丙同学。立刻包抄过去追他。他一看不对劲，拔腿就跑。没想到此时丁同学冲进“鹰巢”里救那两只“小鸡”。我虽然冲了过去，但是只是让丁蹲了下来，气死我了。
看来他们比较喜欢救人啊。那我就和他们耗！我和伙伴定了一个计划：假意出去抓“鸡”，实际上用眼角余光看“鹰巢”那边。假如有“鸡”去救人，我们就冲过去一网打尽。果然，正当我们去抓甲同学时，丙同学蹑手蹑脚的跑过去“救”丁同学。不过刚就出来，就被我们抓住了。
只剩甲乙了。包抄不行，我就藏在一个地方，看见甲同学走进“鹰巢”后就铺上去抓住了他。而乙同学，被我俩包抄逼入死角后，无奈的蹲下了。
哈哈！老鹰这次大获全胜。这一节体育课好开心啊！
在小区里和同学玩的作文【三】
秋高气爽，气候宜人，正是学习的黄金季节。我们的高三学习生活，也正渐入佳境。好多方面非常令人鼓舞：
一是精神状态好，同学们普遍以微笑示人，昂头挺胸，脚步轻松快捷；
二是自信心洋溢，心气十足，口号震天，心态乐观向上；
三是学习方法科学，每个人都有了自己的学习计划，错题本的整理仔细认真，周结簿的总结深入有效，考后环节的反思全面落实；
四是惜时好学成为流行风尚，大家在分秒必争的大环境中合作竞争，知识在增加，人格在完善。
总之，正像我们的校园标牌和教室文化所表达的一样，我们正在共同营造一种健康高三、阳光高三的氛围，正在一种师生同心协力创造辉煌的前景下奋力前行。
这正是切切实实的在路上的感觉，前方是诱人的目标，脚下是实在的台阶和迷人的风景
（一）
在这个过程中，我们会遇到攀登的困难，可能还会有方向性、战略性的失误，所以，我们将不断进行调查和座谈，及时发现问题和不足，及时调整，以使我们的路走得更好更顺畅。
比如上次问卷中，针对同学们集中提出的下列问题，学校作出了快速的反应：
A、建设噪音问题。学校已经让其浇灌在晚上进行；保证以后上课基本没大的'动静；年后坚决停工。
B、公寓管理情况已经与公寓管理人员做了一次座谈；下一步继续加强要求，加强检查力度，改进工作方法。同时，也希望在学校就寝的同学们，理解管理人员的辛苦，加强自律、提高自我约束能力，自觉维护就寝纪律、自觉维护良好的休息环境。内外结合，才能真正把问题解决。
C、日清卡的使用。因为多数同学感觉不方便，效果不大，停止集体使用（愿意用的，个人可到年级组领取）。
D、量化管理分数的落实。加强学校的通报和汇总工作，明确一名主任主抓，一名教务员老师负责每周的通报。扣分只是手段，通过加强管理建立规范、养成良好习惯、培养良好学风才是目的。管是为了不管，无人可通报，是学校所盼望的。请同学们给老师一个证明，给管理者一个惊喜。
（二）
从调查中，也可以看出同学们的一些不恰当思维方式：少年老成的保守思想，不思改革的懒惰习惯，把一切归因外界的悲观心态。对学校和老师要求甚高，对自己却又随波逐流；分析问题易于极端和片面比如：
A、关于宣誓和口号：有不少学生认为是走形式。我认为，响亮的口号和宣誓振奋人心，让人热血沸腾；早晨或者一堂课开始的时候，通过宣誓，一下就帮助大家进入学习的氛围；用劲喊出来，喊出一夜的污浊之气，也喊出自己的豪情壮志。不是说校园太死气沉沉了吗？那么希望你喊出来生机和活力。怀疑的目光、抵制的行为甚至咒骂和谴责，都不能让你心态积极起来。消极思维将导致颓废，气下行，劲下泻，就会整天怨天尤人而无力去改变现状。我们要的是昂扬向上的积极心态。让你有信心有力量、全身心投入、让你真诚相信自我的能量。你要是不相信，你要是整天怀疑，那你就是真的在走形式。信则灵。喊起来，吼起来，才能威风起来。潜在的影响就能逐渐发挥作用。
B、关于校园标牌和教室文化：有的同学认为没意思，浪费钱财。而我们的用意是，通过无所不在的激励，营造气氛，形成凝聚力强大的学习第一学习光荣的气场。（大家可以想一下延安精神）。激发同学们自动自发的内在动力。我认为，这正是学校的亮点和良苦用心。
C、关于后发放的各科总结：有的同学感觉烦死了，觉得是加重了学习的负担。其实，这是我们老师把落实进行到底的坚定信念的表现，考后总结一定要比 对答案更加重视。要人人总结、人人上交，并且逐一批改回复。要下批语。如果这次没及时收，希望下次不要再忽略。如果你对考试分析这么反感的话，说明你对考试的真正目的没有弄清楚。
（三）
所以，有必要再重申一下月考到底干什么这个问题：
月考到底干什么？
月考的意义，主要在于通过测试，到达下面的目的：
A、对一个月来复习的知识再次回顾。作为日清周结的最后一环，再一次唤醒记忆，尽量把知识打死折，增加一次再回顾的机会。
B、发现一个月来教与学两个方面的问题和不足，及时调整。教的不足，主要反应在成绩上，看进步大不大，看学生学习的热情和兴趣高不高，从深层次看能力和思维有没有改进；从学生学习的角度看，主要看知识的落实怎样，看学习方法的调整和使用情况，看自我情绪的调控和对目前生活环境的适应。
C、通过考试，找考试的感觉（考试也是一门学问，整体感知、做题先后顺序的正确选择、大胆取舍等）；提高规定时间内的答题规范化和准确度（有速度也要有准确度）。
（四）
在路上行走，在山上攀登，有时会感觉路途漫长，似乎永远也走不到头。跟学习一样，似乎总也不见成绩的飞跃。
这是个错觉。
有一个池塘，村里要把池塘里的水给抽干，于是用了一个抽水泵白天黑夜地不停地抽，小孩子整天来看，可是连抽了好几天池塘里的水却好似一点也没减少，就象没抽之前一样。几天后的一个早上，孩子们突然一下子就看到池塘底下的东西了，什么莲花座，什么淤泥乱石，所有的东西一下子都看得清清楚楚了。
这道理，同学们自己去想吧。
在小区里和同学玩的作文【四】
今天中午，我放学回家时，看见一位阿姨把用废纸箱盛着的'垃圾放在垃圾箱旁边。这时，一个收废品的人走过来，我以为他要收走垃圾，可他却把垃圾倒出 来，把纸箱拿走了。不一会儿，一阵风吹来，把垃圾吹得满地都是。这时，警卫室的老奶奶走了出来，手里拿着簸箕和扫帚，慢慢地把地上的垃圾收拾干净。一些不 太好扫的，就用手捡起来，一丝不苟，非常认真。收拾完垃圾，老奶奶看见花坛里的草丛不整齐，便拿出大剪刀仔细修剪起来。
通过这件事，我知道了正是因为老奶奶的辛勤劳动，我们的小区才这么漂亮。我要感谢这位老奶奶。如果大家都向老奶奶学习，保持环境卫生，那么每一个小区都会非常干净，我们的祖国也会变得更美丽。
在小区里和同学玩的作文【五】
我的楼下有一位胡爷爷，快60岁了，老伴前年去世了，儿子在外地上班。他是个热心肠的人，哪家有困难，他都会伸出援助之手，左邻右舍都非常喜欢他。
年前的一天，胡爷爷喝了点酒后就胃疼，他不好意思告诉他的邻居，以为吃点治胃疼的药就行了。第二天中午，他的朋友张爷爷找他打牌，看他疼得蜷缩在床上，就“呵斥”他：“你怎么搞的，疼了一天了还不给我们说一声，快点，去医院!”可张爷爷一个人又扶不动，他大声呼喊：“谁有空啊，下来帮帮忙!”真是一呼百应，许多人都纷纷下楼，一起把胡爷爷送到外面的.小诊所里，大家都关切地等待医生检查。可诊所医生觉得病情严重，不敢开药，大家赶紧打了“120”，把胡爷爷送到了人民医院，并帮他凑齐了住院费。
下午，小区里的人都陆陆续续去医院看望胡爷爷。外公外婆回来说：“胡爷爷被转入了重症监护室，已经昏迷了。”我们的心一下子就沉了，大家都不由自主地聚到楼下，为他祈祷，希望他渡过这次难关。
第三天早晨，我还在睡梦中，就被妈妈叫醒：“快起床，胡爷爷去世了!”我一惊，简直不敢相信自己的耳朵：这么善良、这么乐于助人的人怎么说“走”就“走”了呢?我翻身起来，楼下站满了人，大家面色凝重，扫的扫地，挪的挪车，腾出搭灵堂的位置。尽管外面寒风呼啸，怕冷多病的外婆也披着大衣，戴着帽子和口罩和外公一起下楼帮忙了。小区里的人几乎都来悼念他、送别他，连搬出小区的周婆婆也来送他了，大家都希望他安心走好。
几天后，大家在小区的宣传栏上看到一封感谢信：“……我的父亲胡官金的突然去世，让我束手无策，是叔叔阿姨们热心的帮助……你们的大恩大德，我无以回报，在这里，我叩谢大家了……”看着看着，每个人都哽咽了，流泪了……
环顾我这个陈旧斑驳的小区，我突然觉得它好美，因为这里有一种爱在回荡。
在小区里和同学玩的作文【六】
在路上行走，在山上攀登，有时会感觉路途漫长，似乎永远也走不到头。跟学习一样，似乎总也不见成绩的飞跃。
这是个错觉。
有一个池塘，村里要把池塘里的水给抽干，于是用了一个抽水泵白天黑夜地不停地抽，小孩子整天来看，可是连抽了好几天池塘里的水却好似一点也没减少，就象没抽之前一样。几天后的一个早上，孩子们突然一下子就看到池塘底下的东西了，什么莲花座，什么淤泥乱石，所有的东西一下子都看得清清楚楚了。
这道理，同学们自己去想吧。
在小区里和同学玩的作文【七】
这时候，旁边一位叔叔义正言辞的说：“你这个人怎么这么样呀!你的这条狗在市区中不能饲养，把狗牵出来挡住了道路，还叫别人让开，你讲不讲理呀!”说完，叔叔把老奶奶扶了起来。看到这里，我不由得把叔叔打量了一番。他，40来岁，穿着很朴素的工作服，好像是某个工厂的职工。围观的人越来越多，阿姨一看，自知理亏，红着脸走了。 我觉得即使她打扮的再珠光宝气，也掩盖不住内心的丑恶，而那位叔叔打扮的尽管朴素，但是他正直、善良，再朴素的衣着也掩饰不住他身上的光辉。 如果没有他那样正义的人，就没有我们上海今天的容貌，我要向他学习啊!
