放学铃声响了,我们背着五颜六色的书包,排好队伍,整齐有序地迈出学校的门,想家的方向跑去。跑着跑着,我慢下了脚步,开始欣赏起平时忙碌时从未欣赏到的景色。
我慢慢地走进小区,首先映入眼帘的是一条笔直的水泥路,路两侧一株株小草笔直的站在那里,努力的看着他们面前的新世界。偶然间发现,花仙子们也慢慢的苏醒了,它们穿着各式各样的衣裳五彩缤纷,很是耀眼。
再往前走几步,就是一幅清新的“杨柳散发图”,只见那美丽的杨柳散开她又长又绿的发丝,在风婆婆一遍遍的梳理下,显得格外的柔顺,他们对着如镜子一般的池塘,不停地打扮着自己,臭美极了。
继续往家的方向走,不远处是一块大草坪,草坪上面种了几棵桃树,桃树上开满了桃花,它们和我不停地点头、微笑,真是可爱极了。小孩子们都喜欢在这里玩耍,老人们也喜欢搬来摇椅,坐在这里聊天晒太阳。
再来看看这里,一座座灰白色的房子挺立着,在大地母亲的怀抱里快乐地扎根生活。每当人们做饭时,从房子里不时地飘出浓烟,远远看去,仿佛一幅画卷展开在眼前。
走在这条路上,一路的色彩、声音让我的身心愉悦!说着说着,就快要到家了,我故意放慢了脚步,任由自己沉浸在这条春天的路。
我们挥手告别景色迷人的秋天,轻轻踏入了冬天得门槛。
初冬像一位美丽而高贵的公主,舞动着她那神奇的面纱送来寒风。它残留着秋的凄美,携着些许冬的沧桑,在无形中悄然而至。
现在我们这儿并不太冷,只是在早晨气温稍稍低了些,但冷得精神,新鲜空气吸进肺里,清清凉凉的,如冰水般沁人心脾。由于是初冬,花草树木还呈现出秋末的景象,完全没有冬天给人以破败凋零的感觉,地上的小草中还夹杂着几朵不怕冷的小花在零星地开着,向即将来临的冬季释放出最后的活力。
初冬是灰色的,因为一到这个时候,整个城市的天空便总是灰蒙蒙的,没有阳光,没有生机。初冬是黄色的,田野里已没有春夏的景色,只有收获后留下那一大片的枯黄。而这是一个使人不舒服的季节,没有春的朝气,没有夏的炎热,也没有秋的激情,更没有冬天冷的彻底。可是谁能想到这是一个过渡的季节,它的使命就是让人们从怀念的温暖中逐渐的适应过来。这就好比一个人从安逸中慢慢走向磨难的过程,它带给人们的是寒冬来临的前奏。
其实,只有在经历了枯与荣、炎与凉之后,才会成呈现绝美的韵致。眼前的初冬,别有一番滋味,别有一番诗情。
导入:
第1段:Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题
Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧
正文:
第2段:Most of the students are in favour of it.(正方观点
Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由
第3段:However, the others are strongly against it. (反方观点
Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由
结论:
第4段:Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点 オ
春天的树,特别翠绿。有的树,刚刚发芽,可嫩了!有时,杨柳会有毛毛出来,有很多人都过敏了。可是这些毛毛都是上帝造的,这些毛毛也很可爱。
春天的花,五颜六色的,有黄、有紫、有粉……蝴蝶为它跳舞,小鸟为它唱歌,大树为它遮天。不过小花也要赞美神。
春天的风,是那样的柔和,"吹面不寒杨柳风",让人卸去了冬的严寒。小草、小花,随着风一起舞蹈。春风好像一位教练,带着它们在“春之歌”里舞蹈。有时,春风像长了脚一样,跨过小树,枝上就布满了嫩芽:有时,春风会请小草登上舞台,与花儿一起共舞;有时,春风会让春光停留一会儿,树上就都开满了花。
农民们是以最忙的春耕开始新的一年。我们也有“春耕”,不是在土地里,而是在学习上。我们应该努力地学习,因为小草也在努力地生长,小花也会努力地开放;我们应该好好地学习,这是我们春的种子,到了假期就会有收成。这收成是自己的,正如学习是自己的一样,不是别人的。如果我们努力播种,就一定有收的盼望,且不是羞愧的盼望。就如,播种是盼望着收割,开花是盼望着结果。愿我的“春耕”,预备我进入这个春!
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