“焦老师!焦老师!……”刚走出教室,身后就传来一阵呼喊,我知道又是小师,赶紧加快步伐假装要“摆脱”他。没成想这个小不点一溜儿小跑一直追我到办公室,气喘吁吁地说:“焦老师,我病了,您要给我治疗!”
病了?刚才上课他还神采奕奕跟我抢话呢!
“哟,严重吗?”我摸了摸这个小家伙的脑袋。
“嗯,挺严重的……我有口误症、笔误症、提笔忘字症,还有……还有错别字症!”
这个狡黠的机灵鬼这是来我这儿套近乎呢!
“吆!渭清,你这还病得不轻呢!这么多症状,这下可难住了我,咋办呢?”我装作束手无策,满面焦急,“你爸爸是医生,要不,问问你爸爸?”
“我爸爸已经给我开了处方,他说就俩字:欠揍!”说完,露出了他的招牌大门牙。
哈哈!可爱的小东西!就知道你的小心思。
我说:“焦老师也想好了治你病的处方,也是俩字,想知道吗?过来,好好看我开处方。”
小家伙赶快凑过来。我拿起笔,在稿纸上工工整整地写下“认真”二字。我抬头一看他,这个小家伙咧着嘴笑了,还敲着自己的小脑袋,鼻涕流下来浑然不知。
我拿出一张纸巾,给他擦去鼻涕。对这个比较特殊的孩子,我真的从心底里喜欢。
“焦老师,其实不只是我有这些病,班里还有很多小朋友同样病了,那咋办?”小师歪着脑袋,皱着小八字眉问我。实质性的问题终于来了。
“那还不赶紧把我这个好处方写到黑板上去?”
“遵命!”说完,他打了个敬礼,跳着就跑了。
紧接着,门口又露出他的小脑袋,“焦老师不光是真语文之星,还是神医呢!比我爸爸还牛的神医!”
瞧这能说会道的小嘴巴!
有一天,小松鼠和小猫正在大树下玩捉迷藏游戏,小松鼠藏得特别严静,无论小猫怎么找也找不到,原来它藏在一个树洞里。
小花猫正在为难时,一只正在寻找食物的老虎从森林里走出来,小花猫高兴地问:老虎大伯,你看见松鼠藏哪里去了吗?眨眼功夫我就找不到它了。老虎眼珠骨碌一转,根据以往经验,他想起来了,松鼠爱藏在树洞里。正好趁此机会吃了松鼠,于是他说:你不会找到松鼠的,因为它藏在树洞里了。小猫一听,然后灵机一动,大声呦喊:小松鼠!如果你不出来,我就要走了!小松鼠听小猫这么一说,立马从树洞里跳下来,老虎猛地往松鼠身上一扑,由于松鼠太机灵,老虎扑了个空,头正好撞在树上,装的头破血流,吓得松鼠立马又跳到树洞里,然后很生气地说:小花猫姐姐,以后我再也不给你玩了,你不够朋友!小花猫纳闷了,心想:我没做什么啊!她迷惑不解地问:松鼠妹妹,为什么说我不够朋友?你们俩合伙欺骗我,设圈套让我钻,差点丢了性命。小松鼠生气地说。小花猫感到很委屈,它根本就没有给老虎合伙。她看看老虎,老虎正在舔它身上的血。这时,松鼠明白了一切。
对不起,松鼠妹妹,我不是故意的。你能原谅我吗?小花猫恳切地问。对不起,是我误会你了!你能原谅我吗?小松鼠问道。
从此,她们俩又成了好朋友,小花猫再也不理老虎了。
森林的小松鼠真可爱,尾巴粗大而蓬松,在密密匝匝的树枝间跳上跳下,喜欢在洞中做窝,主要以种子和果实为食,也吃些蘑菇和幼芽,有时也吃昆虫和鸟蛋。
森林里,万物生长旺盛,为许多动物提供了充足的'食物。对小松鼠来说,寻找食物还是相当艰难,有时不得不靠寻找头一年秋天收藏的果实充饥。松鼠进食有自己独特的方式:它先是在棒子壳一端,磕出一个小洞,然后一点点扩大洞口,直到将果核全部掏出来为止。和所有啮齿类动物一样,松鼠的牙齿既锋利又灵巧,足以对付任何坚硬的果实。它们经常坐在树上进食,并随时观察周围的动静。
每个动物都有自己的栖居地,松鼠能相互容忍对方的存在,保持和平共处的状态。一旦进入繁殖季节,雄松鼠便不让它的同性伙伴进入自己领地。有时松鼠之间会发生争斗,这种驱赶行动会以一场短暂的争斗而告结束,在冲突中,最惨重的失败是决战中的一只松鼠丢掉了尾巴。
松鼠是大森林的播种者,由它们埋藏在地下的那些食物,来年春天便破土而出,发芽成长,森林里有一批小松树在茁壮成长,就是松鼠播种的结果。
我们人类到冬天时,可以有许多办法来取暖。可是森林里的动物呢?它们是怎么过冬的呢?我就跟大家讲一个关于小动物过冬的故事——松鼠一家的手套房子。
在一片森林里,住着一群松鼠。冬天到了,森林里大雪纷飞,无情的风就像刀子一样,吹得松鼠们直发抖。在这银装素裹的世界里,大部分松鼠都躲在了自己的窝里了。除了故事里的主人公——一对松鼠夫妇。
松鼠老公正在树上上蹿下跳着,此时的它既高兴又发愁。高兴的是自己马上就要成为爸爸了,因为松鼠老婆要生宝宝啦!发愁的是现在还没有找到一个温暖的窝,眼看松鼠老婆就要生了,松鼠老公急得像热锅上的蚂蚁。松鼠老婆焦急又大声地说:“快!快!要生啦!要生啦……”说着,还拖着那气球般的大肚子,表情很痛苦,仿佛下一秒松鼠宝宝就要生出来了!松鼠老公连忙对老婆说:“老婆啊!忍耐一下吧!我再找找看。”边说边在树枝上跳来跳去。
忽然,松鼠老公的眼前一亮,呀!原来是从远处地面飘过来了一个很大的红色棉手套。松鼠老公急忙跳下树枝,捡起手套,小心翼翼地把老婆扶进手套里,自己则站在外面。一阵阵寒风吹过,吹得松鼠老公脸色发白,可它依然在外面坚守着。寒风也许是被松鼠老公的爱感动了,风渐渐地小了,松鼠老公的脸色这才缓过来了一点。
啊!终于生完了,松鼠老婆,哦,不!现在是松鼠妈妈了,它招呼松鼠爸爸进手套取暖,可是,松鼠妈妈生了五个松鼠宝宝,它们各自用着手套的.五个手指。松鼠爸爸只好站在手套外面,虽然手套外面依然寒冷,但此时松鼠爸爸的心里却倍感温暖。
“咦?手套应该是在这里的呀!怎么没有呢?”突然,松鼠爸爸听到一阵谈话声。它心想:这不会是来找那只手套吧?不行!我不能还给她们,不然老婆和孩子就会被冻死的。但是,这手套毕竟不是我们的呀!我们没理由不还他们呀!松鼠爸爸犹豫不决,但是最后,松鼠爸爸还是出来把事情的经过告诉了小女孩们。说着,还要把手套还给她们。女孩们知道事情后,被感动了,连说:“不用了,不用了,我不要手套了,送给你们吧!”不仅如此,小女孩还把另一只手套也给了它们,之后他们就走了。松鼠一家人望着小女孩的背影,连声道谢!
这个故事告诉我们:我们要向那小女孩学习,学习她的助人为乐,学习她要有一颗爱心。这样,人间才会充满温暖,变成更美好的世界!
从前,森林里住着一只活泼开朗的小松鼠。它一生下来就有一条蓬松的大尾巴,还长着两颗坚硬又锋利的牙齿,可以轻轻松松地咬开松果的壳。而且,它浑身长着红彤彤的绒毛,看起来可漂亮了!
一天,阳光灿烂,小松鼠兴高采烈地出去玩了。它走啊走,突然碰见了可爱的小兔子。它瞅了瞅小兔子的短尾巴,疑惑地问道:“小兔子,你的尾巴为什么这么短呢?”小兔子得意地说:“我一生下来就是这样的呀!短短的尾巴多好看啊!”小松鼠愣了一下,说:“哦,短短的尾巴确实好看!”小松鼠回到家后,感觉自己的尾巴这么大,有点别扭,就三下五除二地把自己尾巴上的毛全部给剪掉了。
第二天,小兔子来找小松鼠玩,看见它尾巴上的毛全没了,很惊讶地问小松鼠:“你尾巴上的毛怎么剪掉了?”小松鼠毫不在乎地说:“我看见我的尾巴很奇怪,不好看,就把它给剪了!”小兔子却摇了摇头,说:“每个小动物都有自己的特点,你不能因为不喜欢就随便把自己尾巴上的毛给剪了。”
这个时候,松鼠妈妈也看到了小松鼠那光秃秃的尾巴,就告诉小松鼠:“宝贝,松鼠的尾巴用处很多哦,还能帮忙别人,不能把它给剪了哦!”小松鼠听了,乖乖地点点头。过了一段时间,小松鼠尾巴上的毛长好了。
春天来了,万物复苏,小松鼠在外面玩。突然,天空下起了淅淅沥沥的雨。它看见小鸡忘了带伞,就急忙跑过去,用自己的尾巴给小鸡挡雨。“原来我的尾巴可以像一把伞来遮雨啊!”小松鼠感叹道。
夏天到了,火辣辣的太阳炙烤着大地,把小蜗牛热得满身是汗。小松鼠见了,就用自己的尾巴给小蜗牛挡太阳。“原来松鼠的尾巴可以像一顶帽子一样,为大家遮挡太阳。”小松鼠自言自语道。
秋天,落叶漫天飞舞,小松鼠见小兔子正在艰难地打扫落叶,就用自己的尾巴帮小兔子清理。“原来我的尾巴还可以用来当扫把。”小松鼠觉得自己的尾巴真是好用极了。
寒冷的冬天来了,雪花纷纷扬扬地落下,小松鼠躲在家里,用自己的尾巴包着身体,感觉好暖和。这下,小松鼠发现自己的尾巴还能当被子来取暖。
日复一日,年复一年,小松鼠知道自己的尾巴真的有很多用处,就越来越喜欢自己的大尾巴了!
在一片美丽的森林里,住着一只勤劳、聪明的小松鼠。
有一天,老虎看见了这只小松鼠,它想把这只小松鼠吃掉。小松鼠说:“你就把我吃掉吧!反正我也不想活了。”小松鼠接着说:“但是你在吃我之前,我想让你爬上树看看这片森林的风景,到那时你再把我吃了也不迟,胃口也会很好。”老虎听了,觉得很有道理,就爬上了树。
等老虎爬到树上,才发现这片森林原来真的很美丽。松鼠说:“你可以坐在树枝上,这样不会很累。”老虎说:“谢谢,但是你不可以跑!”老虎刚坐下,“咔嚓”树枝断了,老虎被摔得四脚朝天。
猴子跑过来,它把老虎扶起来,讨好似的说:“老虎大王,我们一起把那只松鼠抓起来,给你当午餐。”
猴子把老虎背在背上,然后跳到一棵大树上,那正是小松鼠的家。小松鼠说:“我就站在这里,你们可以选择立刻就把我吃了,我洞里还有很多食物。”还没等松鼠说完,老虎和猴子一起跳到洞口,结果它们被卡在洞口,越挣扎卡得越紧,最后被挤死了。
小松鼠真聪明!
初秋刚刚来临了,大森林里的小动物们就开始准备过冬的食物,只有小松鼠什么都不做,只知道整天的玩耍。有时候它看见许多动物都在准备过冬的食物和保暖物品,它就不屑的说:“你们这些笨蛋!冬天还早着呢,现在做这些不累吗?”而那些小动物们集体怒视小松鼠:“你才是真正的大笨蛋!大懒虫!现在准备好过冬的物品,冬天下大雪的时候我们就不会受冻挨饿了。”
冬天不知不觉的来临了,地上和树枝上堆满了一层层厚厚的积雪,小松鼠绝望地望着屋外的景象,又冷又饿直打哆嗦。这时小松鼠才意识到食物和用来保暖的枯草等都被大雪盖住了,后悔莫及。
通过小松鼠的故事提醒我们:做什么事情都要先做好充分的准备,否则最后连改过自新的机会都没有。从小的方面来说,也许这就是老师总是要求学生课前预习课本的原因,否则上课时就跟不上老师的思路,导致成绩下滑;从大的方面来说,虽然我还只是个孩子,但我想人生也得提前规划,不能盲目、懒惰!
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