接着冯老师又介绍了游戏规则。冯老师把我们分为两个组,
1.三分钟之内吹爆气球的数量最多的组取胜,
2.如果都没有吹破气球,那就比气球吹得大,数量的多的组获胜。
3.用猜拳的方法选出比赛的选手。
于是我们开始猜石头剪刀布。结果我和刘禹彤赢了,后面三个同学也选好了选手,是袁梓馨。于是我们上去吹气球了,冯老师给我们每人发了一个气球,没有参加比赛的`同学在下面大喊加油,加油! 冯老师一声令下,之间台上所有的选手丢吹得涨红了脸。我终于吹出了一个圆鼓鼓的气球,气球也不甘示弱,向我吹气。在队员不懈努力下,终于有一个队员吹爆了第一个气球,那个气球被炸得粉身碎骨。这时老师开始最后五秒倒计时的报数,时间到!当我们一听这个声音都停了下来,其中有一个同学差点趁机把气球给捏爆,但没有成功,我们大家都在哈哈大笑。
最后,我们讲了自己为什么吹不爆气球原因,我是因为同学在下面大笑,他们一笑,我就使不上劲,加上心里也有点害怕,所以没有成功,如果在给我一机会,我会吸取着一次失败的教训。
王老师先让我们自己试着吹吹。那时我拿到了一只粉红色的气球。我先深深地吸了一口气,然后再用力地吹。嘿,这一个调皮的小气球在东躲西藏呢!吹一下之后,就变成了一个小水蜜桃。吹两下,变成了个小葫芦……最后吹成了个保龄球。随着“啪”地一声响,我的气球爆炸了。“啊——”下面一阵尖叫。我也吓了一跳,脚都有点发软了,就一屁股坐在椅子上。
在这一次吹气球比赛正式开始后,每一组的选手都争先恐后地站在讲台前。开始吹了,我们都不甘示弱,都使出了吃奶的劲儿。最后我幸运地被选中了,你瞧,我拿到了一只土黄色的气球,放到嘴边,深深地吸了一口气,嘿,这只气球吹几下就变成透明的了。随着“砰”的`一声响,原来是小浩同学的豌豆形气球爆炸了。我再吹几下之后,气球变成了巨大的灯泡,下面观看的同学和老师赶紧堵住耳朵。我看到气球越吹越大,怕气球爆炸以后会弹到脸上,就不敢再吹了,这时老师宣布比赛结果:有四个同学获胜。 今天的这一次吹气球比赛真是难忘、而又刺激的好游戏呀!
在今天上午上作文课的时候,我们就看见吴老师从口袋里掏出了一袋鸡毛,同学们疑惑不解,不知老师的葫芦里卖的什么药。于是,老师给我们揭开了谜底:“今天,我们要来一场吹鸡毛比赛,规则是这样的:每组同学使用一根鸡毛,看谁吹的时间长、谁吹的高。注意,只能用嘴吹,不能用手碰!”我心想:这种游戏对我可真是张飞吃豆芽——小菜一碟呢!“走!”老师一声令下,同学们像离弦般的箭冲出教室,来到空地上。
在吹鸡毛比赛开始之后,我们分成两组,老师把手里的鸡毛往空中一抛,同学们便朝着自己的鸡毛跑去。同学们鼓着腮帮子,尖着嘴,使出吃奶的劲儿吹着鸡毛。同学们有的蹲在地上吹,有的`踮着脚伸长脖子吹……只见鸡毛一会儿升高,一会儿降低。直到最后,漂浮在空中,像美丽的蒲公英轻盈地舞蹈,像一片片雪花在空中自由飘动,又像降落伞在空中缓缓地降落。“下来了!下来了!”一队的一位同学大声叫着,队员们三下五除二地聚集在鸡毛下吹。可是,鸡毛就是不听话,“跑”进了别人家的门口上,不幸撞墙“英勇牺牲”了。但是,另一队的鸡毛也躲不过,眼看就要撞上墙上时,一位同学眼疾手快将即将“牺牲”的鸡毛吹到“安全地带”,同学们焦急的心情终于消失了。
我们的第二场比赛开始了,两边的居民纷纷探出头,开心地看着我们,正在工作的阿姨们也放下手中的活看着我们。“预备,开始!”话音未落,同学们就开始比赛了。同学们个个视鸡毛为宝,决不让鸡毛落地,你吹一下,我吹一下,鸡毛一直飘在空中……
今天作文课上的吹鸡毛比赛真刺激啊!我实在是太喜欢这样的比赛了!
今天,老师带我们一起吹泡泡,大家听了都乐坏了,男生们更是一蹦三尺高!
开始吹泡泡了,我仰起头噘起嘴,轻轻一吹,大大小小的泡泡从泡泡口里冒出来了,刚开始是扁扁的,渐渐地,就变成椭圆形的了,我伸出手去够它们,哪里够得着呢!它们像一个个氢气球越升越高,我看着它们,仿佛听到它们正“咯咯咯”地嘲笑我呢!
黄浩琪吹的泡泡更可爱,她先吹出很多泡泡,再用甩甩棒把泡泡聚集起来,泡泡们很听话地粘在一起,如同一个蜂巢。大家看着也都模仿起她来。
卢子润吹的泡泡别有特色。他猛吹一口,很多的小泡泡奔涌而出,像一颗颗透明的樱桃。他蹲下身子,用嘴对着泡泡吹,泡泡向四面八方飘散,有的飞出窗外遨游世界;有的不小心碰到墙壁,牺牲了;有的像坐上了直升机,一直飘到教室的上空。
偶尔,一个大泡泡从他眼前飘过,他就用手指轻轻一碰,大泡泡就破了。泡泡水溅了他一脸,他张着嘴笑着,不管不顾地继续着恶作剧。
吹泡泡真好玩!
因此,我也喜欢艺术,特别是喜欢口琴。啊,琴声悠悠,常常回荡在我的心扉;啊,琴声悠悠,时时刻刻的萦绕着这座美丽的校园;啊,琴声悠悠,常常使我痴迷。
岁岁月月,朝朝暮暮。刹那间,悠扬的琴声已伴随我渡过了六个春秋。它已成为了我形影不离的“知己”,它吹出了我的心声,吹出了我的愁。所以,六个春夏秋冬是口琴伴我度过每一个日日夜夜。
如今,盼望时之问。又想起了一年级刚接触口琴时的那段美好的时光。我清清楚楚的记着有一天,上课铃骤然响起,大家都安静地坐在教室里,等候着音乐老师。不一会儿,老师进来教室了,同学们的目光都投向老师抱着的那只大纸箱子。“唉,这里面是什么?”“也许是好吃的吧!”大家讨论了起来。而老师放下那只箱子,从里面取出一个长方形的'盒子,说:“这是口琴,可以吹或吸发出声音的。”此时此刻,大家都不迫不及待的喊了起来:“我要!我要!”于是,老师走了下来,按座位每人发了一把口琴。此时,我用好奇的目光打量着口琴。对着上面的口吹了几声。没想到吹出几个杂音。全班同学都哄堂大笑起来。坐在我身边的其他几个学生也尝试着吹了吹,没想到结果都和我一样。老师实在看不下去了。便开始教大家这么吹。起先我们什么音都吹不起来,但在老师的鼓励和帮助下,慢慢学会了吹“哆、咪、唻……”后来也只会吹x个音。日复一日,你年复一年。我终于对口琴爱不释手了,一直吹到脸红肿了也不愿意放下。在学习过程中,我渐渐体会到了学口琴有多难。二年级时,我们会吹一些简单的曲子了。如今,我对口琴操纵自如,连《小城故事》、《义勇军进行曲》……也吹的妙不可言、滚瓜烂熟了。是啊,功夫不负有心人,有付出就会有收获。
是啊,学会吹口琴,是一种独具魅力的艺术,是一种倾诉心声的方式,也是一种休闲养生的方式。学会吹口琴,让我懂得了人生就要像琴声一样悠扬;让我懂得了如果要成功,就要面对困难时永不低头,知难而进。
是啊,悠悠琴声,口琴相伴,让我在成长道路上颇有感受。
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