在长垣校园实地观摩环节,我发现,长垣一初中的早教研已成了一种常态,是每天都必须做的事儿,面反思我们的集体备课,一是时间不够充分,二是形式大于内容,他们这种真抓实***精神值得我们学习。更难能可贵的是他们还让学生参与早教研,这种做法的创新之处是在老师的教研中给予学生充分的话语权。使老师精准了解学情这句落到了实处。
在贲友林老师与武凤霞老师的作课间隙,宋崇立和另外一位最具成长教师进行了典型发言,我对宋崇立老师的印象特别深刻。他是一位来自商丘的一位老师,仅从外貌来看,他好像是一位二十七八的小伙子,可一看他的简历,却发现他已有二十七年的教龄,今年已经是四十五、六岁的年纪了,和我同龄。是什么原因让他如此年轻?是他对事业的满腔热情,是他对教育事业的无比痴情。正是因为这个原因,让一个年近不惑的人焕发了第二青春,让他在近几年接连获得殊荣:河南省优质课比赛一等奖,中原名师他的经历让我深思:我们学校也有不少比他年轻的老师,却大多已经倚老买老,不思进取,动不动就计算自己离退休还有几年,把年龄当成了拒绝成长、优秀的理由。由此看来,影响老师优秀的真正原因不在于知识、年龄,而是对所从事事业的热情,还要忘了,今天的我们永远比明天的我们年轻!
今天,天气晴朗,阳光明媚,我们学校举行了隆重的开学典礼.
我们找了一个地方坐了下来.刚刚碰着板凳,开学典礼就开始了.鞭炮啪啪啪的声音传进每一位同学的耳朵里,随着悠扬的'国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起.
经过了校长,主任和一位六年级的姐姐讲话后,就到了发奖的时候了,分别表扬获得优秀干部,三好学生和进步之星的同学.走上领奖台的同学个个都十分高兴,他们面带微笑,站得十分端正,有的同学还在往台下看,好像在寻找一双羡慕他们的眼睛.表扬完了有轮到批评了,那些爱抢劫的同学被人站到台上去,台下几乎有几千双眼睛不约而同地看着他们,他们觉得没有脸而低下了头.领奖的同学和受批评的同学有什么区别呢?
我下学期一定要走上那个光荣的领讲台.
要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多知识,所以在以后的工作教学之余,我一定要坚持多看一些关于教育教学方面和自己专业方面的书籍,平时多听其他老师的课,努力提高自身的综合素质。
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