今天中午,我吃完饭,就和好朋友吴天驹、顾浩然一起下楼玩纸飞机。
到了楼下,吴天驹说:"今天我们比一比谁的的飞机飞得远!""好啊,好啊!"我们大声说道。首先上场的是发起人吴天驹,只见他亮出了自己得意的的"闪电s号"飞机,使出全身的力气,猛得将飞机向天空一抛。真不愧是"闪电s号",只见它迅速地像一道闪电刺向天空,然后漂亮的滑翔,在天空中画了一道优美的弧线,稳稳的降落在很远的地面上。"哼,这算什么!就飞了像蜗牛爬的那么点远!看我的超级奥特曼!",顾浩然撇了撇嘴角,拿出了他的"超级奥特曼"号,只见他抬抬胳膊,伸伸腿,嘴里念念有词,向飞机头上哈了口"仙气",然后埋下屁股,弯下腰,憋足了劲将飞机扔了出去。
超级奥特曼号像火箭一样飞向天空,我屏住呼吸、目不转睛地盯着这架飞机,想看看它究竟能飞多远。奥特曼号笔直向天空飞去,顾浩然在一旁大声唱起了歌,"让我们飞的更高,飞的更高!"真是乐极生悲,奥特曼号到了最高点后,却没能很好的转身滑翔,而是笔直地倒栽下来,摔在离起飞不远的地面上。唉,是架栽头飞机!这可把吴天驹笑的四脚朝天,屁股冒烟,大声的唱起了同样的歌曲,"让我们飞的.更高,摔的更惨!"。顾浩然听了垂头丧气,脸都绿了!终于轮到我出场了,我心想:"就算闪电s号飞得再高再远,也比不上我的飞鹰号,因为我的飞鹰号是有名的空中雄鹰,飞得又高又远"。我理了理飞鹰号的翅膀,大叫一声:"看我的吧!",我紧紧握住飞鹰号的机仓,弯下腰,飞快地向前跑了两步,用尽九牛二虎的力量,将飞机向前上方扔去,飞鹰号像猎鹰一样窜向天空,在空中盘旋了几圈,然后像看到地面上的猎物一样,向远处的地面扑去,稳稳地停在远处的地面上。
尘埃落定,比赛结果出来了,根据飞机的飞行距离,第一名的是吴天驹的"闪电s号",第二名是我的"飞鹰号",第三名,也就是最后一名,哈哈,当然是那个可怜巴巴的顾浩然小朋友啦!
这真是一场令人难忘的,开心的纸飞机比赛啊!
首先,老师让我们折纸飞机。在老师开始计时的`时候,我迅速折了一个细细长长的飞机。
比赛开始了,第一组推选我出场,第二组推选张浩鹏出场。我们俩上去以后,老师说一个一个来,结果张浩鹏先举手,我又回到了座位上,呜呜呜……张浩鹏左手伸直,右手抬高,把飞机放到肩后面,然后把它往前一挥,飞机像离弦的箭一样冲出他的手,飞机在空中摇摇晃晃,只听“啪”的一声,飞机撞上了墙,又弹了回来,挂到电灯上。飞机眼睛直瞪着他,说:“张浩鹏,你有没有心,害得我头都被撞痛了!”接着是我上场,我迫不及待地做了一下飞飞机的手势。我把飞机头哈了一口气,用左手当方向盘右手抬高,把飞机用力往前一抛,飞机顺着左手飞了出去。我这飞机啊,对张浩鹏真好,一头栽到了张浩鹏旁边的地上,真想给他来个亲密接触。比赛结束了,我们组的人给我鼓掌,他们组的人给张浩鹏鼓掌。
飞纸飞机太好玩了!
今天下午我们学校举行了纸飞机比赛,一年级、二年级和三年级的同学参加了比赛。
操场上有很多同学都来给我们加油,体育老师李老师组织我们比赛,李老师让我们每个年级排成一排,每人飞一次就站到队伍后面,轮流飞三次,飞机扔出去看谁飞的时间长。
比赛开始了,我们二年级是201班的同学先飞,第一名同学的飞机是旋转着飞出去的,第二名同学的飞机是个小小的,没想到他的飞机唰地一下子飞出去,然后在空中飞了一会儿,才慢慢地落到地上,大家都为他鼓掌、加油… …轮到我们203班了,我和王月都很紧张,我说:“王月,我们也要加油呀!”王月说:“好呀,加油!”我把飞机用力扔出去,飞机在空中旋转了三圈,最后落在了地上,同学们都为我加油呢!王月的飞机机翼上折了个三角形,她的飞机飞得也很好,同学们的加油声让我们不再紧张了,接下来我们飞了第二次、第三次,一次比一次飞得好了。一年级的弟弟、妹妹和三年级的哥哥、姐姐都进行了比赛,大家做了各种各样的飞机,李校长还为我们拍了照。
这次纸飞机比赛真有趣,以后我会再做出更好的纸飞机参加比赛!
今天早晨,我们在操场上举行了一场激烈的纸飞机比赛。
我是第一组的,只听老师说:“预备!”我们都做好了试飞的准备,老师又说:“开始!”我们用力把飞机扔了出去,我的飞机像一只不听话的小鸟,跑到一边去“吃食”,气得我直跺脚,又走到“小鸟”身边,一下子就要了它的命。
我们比完了,第二组、第三组同学也粉墨登场,一个个都不甘示弱……飞得最远的是史缘,只见他用力一挥,飞机像一只听话的小鸟,一飞就有12米多。
最后,有刘彦岑、史缘等被入选了。可惜的是,我没被入选,现在只能为他们加油了。
纸飞机比赛真好玩。
纸飞机是好玩,但不能玩得不可收拾,这不,我和五个同学玩纸飞机玩过了头,给老师抓了个正着,老师决定让我们六人举行一场飞机比赛,真不知道这比赛是祸是福啊?
比赛之日来到了,赛前,天空乌云密布,我们内心的紧张似天上的乌云,越积越多。平时排队,我们都吵吵闹闹的,可是今天,队伍安静得让人恐惧,特别是我们几个对手,板着脸,相互对视着,不知是担心还是害怕。到了操场,老师宣布了比赛规则:“一局定胜负,胜者奖,败者罚。”我们不由得紧张起来,担心自己名落孙山。可这时我想起了哲学家尼采说过的一句话:“是英雄就要去战斗。”这句话给了我鼓励,给了我信心,使我彻底摆脱了内心的害怕,我便打起十二分精神,迎接比赛。
比赛开始了,经过抽签,我第一个投。我拿出我的宝贝-----“F-22战机”。我身体微微向后倾,使尽全身力气一投,飞机在空中划过一条美丽的弧线,平稳地落在了地上,哇!至少飞了10米!全班都为我鼓起了掌,我闭上眼睛美美地想:“这下冠军非我莫属了,更不用说最后一名了!”正当我准备去享受胜利的喜悦时,我居然听到了更加响亮的掌声,我睁眼一看,原来毛广鹏同学的那架“老式客机”比我的“F-22战机”多飞了几厘米,这时我担心起后面的飞机来,生怕他们的飞机都超过我的,这样我就真的名落孙山了。幸好他们发挥不是很好,给我保留了亚军之位。
比赛结束了,可我心里好像塞了铅块似的,沉重极了。尽管赛前我感觉良好,可强中更有强中手啊!如果我赛前多练几次,也许就能一举夺冠了。通过这次比赛,我明白了一个道理:一份耕耘,一份收获。
为了这次纸飞机比赛,我们都做了精心准备,折好了自己的纸飞机,准备摩拳擦掌"大干一场"。
同学们折的纸飞机各式各样,有的像飞鱼、有的像一只老鹰、还有的像战斗机,我的纸飞机像飞艇。纸飞机比赛的规则是:先通过抽签的方法,选出十二名选手参加第一轮比赛,选手的纸飞机要飞过裁判员设置的指定位置才能进入下一轮的比赛。
比赛开始了,只听得裁判员小陈一声令下,十二名参赛选手都用尽力气飞出了自己的纸飞机,瞧,小李的纸飞机撞上了小张的'纸飞机,小肖的纸飞机飞了一会就直直地掉了下去,小吴的纸飞机撞上了墙,小王的纸飞机更悲惨,他的纸飞机因为受到了风力的"***扰",竟然掉头飞了回来。我比较幸运,没有失误,顺利过关。
经过这一轮的比拼,还剩下六名选手,裁判员把剩下的参赛选手再分成两组,进行比赛,我被分到了第二组。第一组开始了比赛,选手们都飞出了自己的纸飞机,又有两名参赛选手被淘汰了。第二组在比赛的时候出了一个小插曲:选手小沈用嘴吹风干扰选手比赛,裁判员当即决定取消他的比赛资格,重新比赛。我心想:我的纸飞机是根据自然课上学到的阻力原理设计的,肯定会赢。但结果却让我大跌眼镜。由于比赛的"升级",竟然没有一位选手飞过裁判员设定的位置,我们这组全部淘汰。接下来就是激动人心的总决赛,两名选手分别给自己的纸飞机做了最后一次调试。
总决赛开始了,两位选手飞出了自己的纸飞机,竟然实力相当。裁判员又"升级"了比赛,结果是小马获得了胜利。这个时候,裁判员郑重地宣布:"小马获得冠军,纸飞机比赛圆满结束。"我们都欢呼起来。
虽然我没有获得纸飞机比赛的冠军,但我度过了一个欢乐、开心的纸飞机比赛。
在这一周的星期二,我们三年级的科技大赛开始了,比的是折纸飞机,看谁的飞机飞得最远。比赛规则是:飞机的长要超过十五厘米,宽超过十厘米。
傅老师一声令下;"蹲下,开时折纸飞机。"我迅速地把纸飞机折好了。过了一会,一架架各式各样的纸飞机都展现在了我们的手上。有的像直升机,有的像战斗机,有的像火箭,有的像老鹰......
开始比赛了,我的心里好像有只兔子,怦怦直跳。眼看着别人的飞机飞得这么远,我的压力也越来越大。轮到陈誉涵的时候,正好是顺风,助了她一臂之力,陈誉涵的飞机就飞到了一百四十分的位置。我的心里非常着急,真想飞过去把陈誉涵的飞机拿过来放在她的脚边,可惜我不会飞。
周琳捷的飞机也挺有趣的。轮到她时,"呼"的一声把飞机向前方扔去,差一点打中裁判员的头,把裁判员吓得摔在了地上,廖老师连忙去扶裁判员。
轮到我的时候,我用右手拿住纸飞机,用劲全身力气向前方扔去,可飞机偏偏要和我作对,又飞了会来,害得我得了个零分。
虽然我得了个零分,但我还是很开心!
每到高三的第二学期,我校都有一个传统活动,那就是根据学生的心理情况,适时地的举行高三学生叠放纸飞机比赛。
比赛之前,我们都会遵循自由搭配的原则,对学生进行分组。一般每组三到五个人,都是组员组合在一起的小哥们。我们要求在比赛之前,每个人至少要拿出一种用a4纸叠成的纸飞机。当然,花样越多越好,最好是和别人的不一样。然后,写上自己的心里话,或者是自己的愿望。一切准备就绪之后,学生们就可以把纸飞机收藏好,耐心的等着比赛的时间的到来。
在比赛的那一天,我们还会煞有其事组织一个开幕式,一般也会有领导致辞,然后就在划定的区域,按照飞行的时间和飞行的距离等两种标准进行比赛。我们专门请体育老师当裁判,一切都尽量做得公正公平。
比赛之后,我们会对优胜者颁发奖状,许多时候,这些奖状并不值钱,或许就是在一张普通的纸上,写上了纸飞机大赛x等奖。
就这样,奖状虽然很简陋,但是学生们对于这些好像并不在意,每年参与的热情都很高。
其实,对于在高中进行纸飞机大赛,并不是一帆风顺的,一开始也是有反对的声音的。有人认为这些游戏过于简单,起不到多大的作用。但是,事实证明并不是如此。多年的实践证明,叠放纸飞机既是一门技术活,也是一种体力活儿,要想把这个游戏玩好,并不是像我们想象的那样随心所欲就可以办好,而是需要全身心的投入。不仅动手动脑,而且还会用到许多物理知识。
当然,我们会因此而发挥,教育学生做什么事情都不要眼高手低,不要浅尝辄止。如今,叠放纸飞机活动已经走出了简、俗的初级阶段,成为我们高三学生第二学期泄压一个保留曲目,许多学生都在这种看似简单的游戏中高高兴兴的受益!
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