我打弹弓可是老手了。我七岁的时候在姥姥家就开始练习打弹弓,早就练就了一手好本领。来到大赛现场,各位选手拿的弹弓也是五花八门:有的拿了一个木头的弹弓,有的拿了一个强化塑料的弹弓
还有的竟然拿了一把全金属打造的军用弹弓。我觉得拿什么弹弓并不重要,重要的是技术。
比赛,开——始——随着裁判一声令下,比赛热火朝天的开始了!
第一轮比的.是五米瞄准。小菜一碟。我看着十发子弹(粉笔),信心十足地想着。十位选手一起举起弹弓,仔细的瞄准着。我一拉弹弓,嗖——的一声,来了一个九环。Yes,来了个开门红!场地上100声嗖嗖声过后,宣布了成绩:某某——76环,刘奇——98环十个成绩之后淘汰了两名选手。我顺利晋级!
第二轮的四十米投进。八发子弹相对来说比较宽松。我看着前几个选手都打进了七八个,我心里不免有些紧张。轮到我了,因为心里发慌,手有一些抖,老是打偏;所以只进了六个。这一句淘汰了六个,我侥幸入围。
最后一关至关重要,五十米投进对于所有选手来说可是一个大难题。这一次是我第一个来,我拉满弹弓,朝着筐子里打去。咚——。筐子发出一声脆响,进了!我高兴极了!我按着同样的角度、同样的力气,把所有的子弹都打了出去。我走到筐前一看,啊!全进了!我全进了!我高兴的欢呼着,几乎要跳起来了。
颁奖时刻到了,我激动的站在第一的位置,有些语无伦次。弹弓比赛就在欢声笑语中画了一个圆满的句号。
还记得那曾经生活过的老宅老地方,我和我的外公外婆在那里谱写着幸福的组歌。小时候我喜欢骑着小三轮车和外公外婆到处转悠,风雨无阻。我看惯了那我的世界头顶上光辉的太阳,爱上了那金乌下天边的淡积云,在夏天蛙蚊飞舞的河畔球场看台上,我看着月亮与星星在天空出现的样子,天真地幻想那遥远的星宿里上演着的古老神话。而他们,则陪伴我,微笑。
童年我牵惯了外公外婆的手。我们常常去很多好玩的地方,一起去看火车,一起去郊外散步,一起进城。我们不离不弃地生活在一起8年,相依为命。老宅里没有过多的粉饰,只有爱,只有温暖。我们说好的要不分开的,可是如今至有我一个人,在这个陌生的地方回忆着曾经的所有。
还记得那针线盒,外婆常用它装为我缝衣的针线,每一个针眼都是一份似海的情。还记得那个红盆子,小时候我最喜欢用它接热水洗澡,坐进去玩,后来外婆用它给我装衣服。还记得那张不大的床,外公为了我睡觉不掉到地上,把大床让给了我,然后挤着小床睡。还记得那台华盛牌的老年治疗仪,为了买它我和外公大吵一场,而它陪伴着二老走完了生命的最后的美好时光,还记得那厨房,他们常在那里给我烹煮美味,夏天黄昏的太阳直射厨房,可是他们依然在那里做饭,为了我!
回忆童年,最该回忆的.就是我的外公外婆,他们不是我人生的所有,却是我童年的全部。看过一遍又一遍那个家里的陈设,走过一遍又一遍那个故地的街道,一遍又一遍地回想和他们在一起的生活,所有的一切历历在目,铭记于心中的事给我的感受,先是幸福,然后是忧伤,最后是沉痛。
成长让人觉得累,却已没有办法后退,梦与现实的落差,家已不再是曾经的家。但是我的心中永远有他们,我的心中永远有一个家。
失去了才知道珍惜,所有的一切在心里都是那最美最伤感最幸福的回忆,还有好多关于他们和我的那些回忆,还有好多那些幸福的剪影。
我还是喜欢看天空中的淡积云,还是喜欢等待那黑夜中的点点星光。那绝望中的美丽,那忧伤伴随着幸福。我不知道我何时能够摆脱这内心的复杂情结,何时才能用微笑看这些历历在目的情节,但我知道,期望我过得幸福快乐的他们,将在遥远的天际永远地爱我。
我打弹弓可是老手了。我七岁的时候在姥姥家就开始练习打弹弓,早就练就了一手好本领。来到大赛现场,各位选手拿的弹弓也是五花八门:有的拿了一个木头的弹弓,有的拿了一个强化塑料的弹弓
还有的竟然拿了一把全金属打造的军用弹弓。我觉得拿什么弹弓并不重要,重要的是技术。
“比赛,开——始——”随着裁判一声令下,比赛热火朝天的.开始了!
第一轮比的是五米瞄准。“小菜一碟。”我看着十发子弹(粉笔),信心十足地想着。十位选手一起举起弹弓,仔细的瞄准着。我一拉弹弓,“嗖——”的一声,来了一个九环。Yes,来了个开门红!场地上100声嗖嗖声过后,宣布了成绩:“某某——76环,刘奇——98环……”十个成绩之后淘汰了两名选手。我顺利晋级!
第二轮的四十米投进。八发子弹相对来说比较宽松。我看着前几个选手都打进了七八个,我心里不免有些紧张。轮到我了,因为心里发慌,手有一些抖,老是打偏;所以只进了六个。这一句淘汰了六个,我侥幸入围。
最后一关至关重要,五十米投进对于所有选手来说可是一个大难题。这一次是我第一个来,我拉满弹弓,朝着筐子里打去。“咚——”。筐子发出一声脆响,进了!我高兴极了!我按着同样的角度、同样的力气,把所有的子弹都打了出去。我走到筐前一看,啊!全进了!我全进了!我高兴的欢呼着,几乎要跳起来了。
颁奖时刻到了,我激动的站在第一的位置,有些语无伦次。弹弓比赛就在欢声笑语中画了一个圆满的句号。
1、要选好观察的景物。
这里的景物主要指自然景物。仔细观察周围的景物,选择有特点的景物进行观察。观察的景物有很多,如天空、树木、山坡、草原、河流、庄稼、院落、房屋、街市等等。
2、观察的顺序。
观察要有顺序,描写要有层次。同样是远处或近处的景物,也还要考虑是从上到下,还是从下到上;是从左到右,还是从右到左;是从南到北,还是从东到西……,只有远近结合,井然有序,一层一层去写,才能层次清楚,描写生动、形象。
3、观察要抓信特点。
大自然中的景物千差万别,各有特色。我们要认真细致地观察,抓住特点写,就显得真实。抓特点最好的办法是善于比较,只有这样,才能把景物的特点反映出来。
4、注意用词准确、生动。
写景还要做到一边观察,一边动脑去想,注意选择词语,做到用词准确、生动,形象地表现景物的特征。
每个季节都有代表性的`景物,而秋天最有代表性的景物就是枫叶。
想必大家都应该知道,枫叶是秋天最红的树叶。唐朝有个诗人叫杜牧,他写过一首名叫《山行》的诗,其中有一句是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。在这里,诗人把枫叶比喻成二月开的花。枫叶的这个特点吸引了中外游客。
有一次,我走在白马公园的小路上,看到有许多叶子飘落下来,像翩翩起舞的蝴蝶。这时,有一片树叶落到了我的肩上,我拿起这片树叶一看,这正是枫叶。只见它红如火,好像非常热情,时时刻刻都欢迎我们的到来。它总共有五个叶脉,非常清晰。就像一个人的手掌。它的边缘非常锋利,仿佛能把人的手指划破。它的柄就像古时候的马尾辫,只是小很多,短很多。总体来看,它就像一把小扇子,扇一下,仿佛有一阵凉风。我抬头看了一下枫树,这棵树果然红的就像正在燃烧的火。而其它种类的树叶早已掉光。而且这棵枫树高大无比,就像一把巨大的伞,可以遮住阳光。
我热爱枫叶,因为它红得热情;我热爱枫叶,因为它是秋天最具有代表性的景物。
一个人在学校里走着,看着是那么熟悉的景物,不觉有些伤感。
转眼六年了,景物依旧,而人却变了,从一个哭哭闹闹,刚进校门的小孩子,转眼便是沉着冷静,即将踏出小学大门的大姐姐。昔日的老师,转眼便要离别;昔日的同学朋友,转眼便要告别,何时相遇却是一个无人知道的未知数;
来到教室,同学们那朗朗的读书声,同学们的欢笑声想要记在心里;老师慈爱的容颜想要印在心里。
来到操场,同学们举办运动会时的场景,今儿还历历在目:运动员卖力的跑着,周围的人也卖力的喊着,为他们加油,呐喊。那里有同学们洒下的汗水,有同学们的欢呼声……
时间总是那么无情,还没有听够故事的我们,没有玩够的我们,即将跨入中学的大门。对外面感到新奇的我们,像一群小鸟,想躲在老师的“翅膀”下,老师却说:“走吧!这是你们的考验,也是你们的课程。去飞得更远更高,依恋,注定是你们的负担、累赘。倒不如像雄鹰一样展开翅膀,在蓝天下翱翔。”
站在学校大门,在这个学校,我留下了多少痕迹。转过身,快步离开……
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