与书一起玩耍作文【一】
黄坛的溪滩可有意思了。你看，那溪边全是大大小小、形态各异的石头。
溪水多清啊！简直就像一张碧绿透明的玻璃纸，水底的鹅卵石一块块清晰可见。水流潺潺，映照在夕阳下，波光粼粼，碧波荡漾，真是太美了。
我和楠楠迫不及待地下了水，好清凉舒爽啊！我们在水里拣起石头，又用力地扔到水里去，“啪”……溅起的水花打湿了我们的身体，我们毫不介意。两个爸爸在溪边扔水漂，看谁扔得远，沾水的次数最多。两个妈妈在旁边喊“加油！加油！”真是太开心了。
后来大家都下了水，在水底找那些奇特的石头。可别小瞧了这些石头，仔细看，竟然都是五彩滨粉的，而且每一块都有不一样的身材。瞧，我找到了一块酱红色的“牛排”，哎！让人垂涎欲滴的石头牛排啊，可惜咬你会嗑了我的牙。楠楠大叫着，她捡到了一根“紫番薯”和一个“红萝卜”。我可不甘示弱，继续寻找那最有特色的石头。呀！真正的鹅卵石！不大不小，就像光亮嫩滑的真蛋啊！真让人爱不释手。爸爸妈妈们正在寻找那一种白的'透亮的“玉石”，还真给他们找到了不少。他们还发现了不少貌似假山的石头，那石块上条条纹理清晰，看上去峰峦峻秀的样子。最最令人惊讶的是我爸爸找到的一块巴掌大的棕色石头，竟然嵌着一个活动式的开关，我们都兴奋地用手指去拨弄那灵活的按纽，就是不会掉下来。大自然真是太神奇了！它是如何把那静静地躺在河底的石头打造得如此千奇百怪而又美丽非凡呢？
回家的时候，两个爸爸各自吃力地抱着一大袋石头往车上装，我们都太喜欢这些石头了，也太喜欢这个溪滩了，相约下次再来吧！
与书一起玩耍作文【二】
我渴望自由，渴望能再像小时候一样无忧无虑地嬉戏玩耍。可是，自从上了五年级，这个想法，连想都不能。
周末，我从培训班回到家里，望着书桌上一本本的练习册、作业本，无奈地写了起来。可是我却怎么也无法集中精力，楼下一群小孩子的欢笑声吸引了我，我叹了口气，又低下了头。
桌子上的一张照片把我的目光牵了过去，那是我四年级时全家一起去颐和园的照片，那时的我笑得多么灿烂呀！但，那只是我久违了的.笑容。
我摇了摇头，向床上看去，一个个可爱的玩具娃娃又勾起了我的回忆，那是小时候爸爸妈妈送给我的礼物。那时我对它们爱不释手，可现在却只有在晚上睡觉的时候，我才能紧紧地抱着它们，甜甜地进入梦乡。
我又收回了记忆，因为作业实在太多了！我埋下头写啊写，窗外的欢笑声此起彼伏，我心里却酸酸的。真想和他们一起玩呀！可惜，这永远不可能了。
自由，我渴望自由，渴望再经历一次与伙伴的嬉戏，哪怕只有一次也好呀！
与书一起玩耍作文【三】
书，一个多么简单而又平凡的字，但是它却在我的心中占着特别的地位。在我记忆的漫漫长路中，我与书结下了不解之缘，每当看见书店里琳琅满目的书，我总想一饱眼福，满足我的***。
不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。
在书中我认识了许许多多的作家，比如：马克吐温、杨红樱、郑源洁、安徒生他们的书写的都那么的精彩，那么的扣人心弦！使我百读不厌。
安徒生爷爷的《卖火柴的小女孩》写一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头，与小女孩悲惨遭遇。安徒生爷爷把小女孩的故事写的那么的活灵活现，那么凄美，使我们多想做那根永不熄灭的火柴为她取暖。
杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》中马小跳虽然被老师认为“坏孩子”，但其身上的善良、热情、真诚、勇敢，每次都让人感动，而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又让人惊叹。马小跳有三个“铁哥们”，他们是：河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。马小跳他们不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。四个调皮鬼总把秦老师弄的哭笑不得。他们的生活无忧无虑、无拘无束，是我们都非常羡慕的生活。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
当我因“微微的困惑”而不能自拔时，“她”总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的.美也只源于刹那间。”
书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命，排名老二。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。书，给我的生活带来无限欢乐和希望。书给我洗去忧愁、增加友情。每当我无助，失落的时候，我会情不自禁的拿起书架上的书细心阅读，让我忘掉烦恼，渐渐的我和书之间产生了一中不一般的感情。正因为这些我对书增加感情，而且把它当成倾诉的对象。
书是知识的海洋，而我是一叶偏舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，引领我走进知识的殿堂；书是一片蓝天，让我在书中飞翔。书是一个家，让我在里面快乐成长。
与书一起玩耍作文【四】
这是八月十五中秋节的夜晚，爸爸妈妈和弟弟都早已进入了梦乡，我在床上辗转反侧，久久不能入睡，就一个人跑出来赏月。月亮又大又圆高高地挂在天空，银色的月光倾泻下来，看着看着，我仿佛看到了牛郎织女在一起吃着“团圆饼”。小虫“叽叽叽”地叫着，好像是为他们演奏优美的曲子，小草摆动着身子，跳着欢快的舞蹈，天上的白云好像也看见了，便散开，排成队一起跳了起来，我也飘飘然来到天空……
弟弟似乎也被吵醒了，出来陪我，我和他坐在草地上玩起“石头、剪刀，布”来，风儿呼呼在我们身边刮过，好像说：“你们在开心的玩呀，和我们一起玩吧！”我们又开心地玩起来，水池里的鱼儿见了好奇地探出头来跟我们玩。
中秋节的夜晚是多么美好，我想永远留住它！
与书一起玩耍作文【五】
玩完了以后，我就去投飞镖了。张媛和蒋玉洁一个娃也没抓到，之后也来投飞镖了。我又拿出了三张票，给了阿姨之后就开始投飞镖了。第一次，我投中了4镖，掉了1镖，得了一块肥皂。第二次，我投中了3镖，掉了2镖，没有得奖。我不服气，拿起飞镖就往靶上投去，我投中了4镖，掉了1镖，得了一包蛇油膏。蒋玉洁和张媛也得了奖品。
时间到了，该收摊了，张媛、蒋玉洁和我都非常高兴，都开开心心回家了。
与书一起玩耍作文【六】
走进植物园，扑入眼帘的是一股喷泉。许多人都在喷泉前拍照。沿着小路往前走，路边是一排高大的垂柳。垂柳的叶子是又细又长的，因为垂柳的叶子跟柳树的叶子差不多，是向下垂的，所以叫垂柳。高大的紫薇特别引人注目，有的高达八米。灰褐色的.树皮和别的树皮外观不同，我忍不住摸了一下感觉特别滑。那长着细而扁平叶子的是水杉。水杉的叶子很特别，听说可以随季节改变，春天嫩绿，夏天翠绿，冬天变红。
接着我们又去了动物园。我们最先看到的是猴子。猴子身手敏捷，“嗖”地就爬到了栏杆的顶端。另一只猴子则熟练的剥开香蕉皮，吃得津津有味。游客们都拍手叫好。为了看得更清楚，有的家长就把孩子举在头顶或者抱着。我们又来到了儿童宠物区。那里有洁白的鹅和鸽子、跟老鼠差不多大的荷兰猪、肥圆的浣熊、天生就长胡子的山羊、尖尖嘴的火鸡、和红眼睛的小白兔。因为时间急促，我和妈妈只是走马观花地游览了一遍就依依不舍地离开了公园。
在这次旅行中，我不仅学到了知识，还得到了快乐。我希望有机会再来一次中山公园。
与书一起玩耍作文【七】
玩耍？听到这个题目你们可能认为我是个贪玩的孩子，你们可能觉得玩耍只能虚度光阴，没有一点好处，对吧？也许你们中的一大半都会这么想，但是你们有没有想过？从玩耍中也能得到乐趣、本领呢？玩耍是每个孩子的本性，你敢说你不贪玩，好了不说，讲讲玩耍带给我的乐趣吧！
“丫头，我和你做个游戏吧！”
“好啊！什么游戏？”
我迫不急待地想知道，在记忆中爸爸好像还没和我做过游戏，我只和朋友、同学玩游戏，多得数不胜数。
“包饺子，你赢了我请你看电影，你输了就做家务，怎么样？”“没问题。”
爸爸和好面，做好饺子以后，我们的包饺子比赛就开始了，一人二十个饺子皮，爸爸先教我做了一个，先把饺子皮放到手中，用勺子把馅放到皮中，然后将封口封住，但是不太成功，饺子皮被我弄破了，可以当眼镜了，馅太多，从皮里溢了出来，封口的时候不太好，成了一个大包子。第二次就好多了，皮没破，但是馅太少，又扁了，第三次，我掌握住了火候，不多不少刚刚好，就是封口那太厚，不易煮熟，但是已经很不错了，这才算一个，看爸爸那边已经六七个了，我才一个，好可怜啊！
我输了，但是我学会了包饺子和干家务，我喜欢这个游戏，当我认真的做好家务时，爸爸说要送我一个礼物，说话间爸爸拿出了一本书，是我最喜欢的《读友》，我高兴地回屋去看，发现中间来着一张电影票，我……
游戏也能学本领，这个游戏我好喜欢，这就是我从玩耍中得到的快乐，不信？试试吧！
与书一起玩耍作文【八】
有一次，老师让我们，中午一点就到学校集合，可是我们都到了，老师还没有来，我们男生就想到了一个办法，首先我看了看地上，有很多雪，我说：“不如我们玩打雪仗的游戏吧。”大家都纷纷同意了，我们大家都拿起滚好的雪球，锁定目标打了起来，就在我们玩得开心的时候，我们都锁定了一个目标，那就是我的同学：吴涛，大家都把又大又小的雪球扔向他，他被我们大家打的落花流水，他满身都是雪，就像是一个小雪人，在雪地里走动，不知道的，还以为雪人复活了呢！
就在我们大家玩的开心的时候，“叮铃铃，叮铃铃……”什么声音，原来是上课的铃声敲响了，大家纷纷走进教室，走在座位上，开始讲课了。
