松云岭公园作文400字【一】
我读晚唐段文昌成都武侯祠的《古柏铭》，感叹辞章华丽，感情真挚，气魄宏大，写实入微：“是草木有异，於草木则灵，武侯祠前，柏寿千龄，盘根拥门，势如龙形。含碧太空，漫雾虚庭。合抱在於，旁枝骈梢，叶之青青；百寻及於，半身蓄气，雷之冥冥。攒柯垂阴，分翠间明。忽如虬螭，向空争行。上承翔云，孤鸾时鸣。下荫芳台，凡草万生。古绝天气，苍苍冷冷。曾到灵山，老柏纵横，亦有大者，莫之与京。於维武侯，佐汉有程，神其不昏，表此为桢。斯庙斯柏，实播芳馨。”
当月明星辉，夜色朦朦之时，走进柏树林中，一定能感悟它的古朴，它的幽深，它的厚重，它的辉煌。古柏森森，瑞气氤氲；厚重沉稳，大气磅礴。凝铸着含贞自洁、威武不屈的高贵禀性。“参天黛色经千载，卧壑苍髯傲四时”，“苍皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”......前人之述备矣！可谁知道柏树还会开花，谁又见柏树开的花？
记不清是哪个被春风醉倒的夜里，眉痕的新月带着一种甜蜜的寂寞飘进了古老的柏树林中，于是柏树从凝重深刻的沉睡里醒了，在暗夜里开始编织着浓郁的故事。悄悄地，树枝间绽开一颗颗碧蓝碧蓝的宝石，展示着星星点点的妩媚，世界仿佛笼罩在一片蓝色的忧郁中，......柏树花开了，但未到天明便凋谢了。她来得急促，去得也急促，柏树花开了又落了，它落地的声音如同历史的深巷中一道远逝的跫音，还没有见到人们惊喜得时候便脱落了，一点也不理会人间的世态炎凉，只是固执地向人们传递出一串绝世的回响，留下了一首永不凋谢的诗，一支永未黯淡的歌，一场蓝色的梦。
松云岭公园作文400字【二】
松鼠是一种漂亮的小动物，即可爱又乖巧，所以很惹人喜爱。
今天，我和妈妈来到府山玩。走在石板路上，抬头仰望碧蓝的天空，呼吸着新鲜空气，倾听鸟儿欢叫，使人感到悠闲。快到飞翼楼时，身旁的枝条突然剧烈的抖动了一下。紧接着，一个黑影从我的头上一跃而过。“快看！那儿有松鼠。”
妈妈兴奋地对着我喊。我立刻把目光转到了大树上：“啊！好漂亮的松鼠呀。”
我也叫到。两条黑色的斑带从灰色的头延到棕色的毛绒绒的大尾巴。“一只，两只……”我和妈妈找到了五只松鼠。它们在枝头玩耍、嬉戏。有两只松鼠在枝杆上追赶，前面一只被逼到了枝条的末端，却轻松地跃到了另一棵树上。后面一只松鼠好像在说：“你别跑。”还有两只松鼠在头顶争夺地盘，树叶被它们弄得沙沙作响。我完全被松鼠迷住了。
过了好一会儿，我和妈妈找了个凳子坐了下来。真巧，在山的斜坡上离我不远的地方有颗大松果，一只小松鼠好像看中了着颗松果。它先是离我较远，见我不去伤害它，就慢慢挨近。我和妈妈都不动，生怕惊动了这小家伙。最后，松鼠抢到松果就跑到了树上。它先用锋利的牙齿和爪子撬开壳，把肉慢慢地咀嚼，一边还东张西望。我想走近观看，正当我站起来的时候，小松鼠跑了。
可爱的小松鼠给我留下了美好的回忆。
松云岭公园作文400字【三】
教师节前夕，教育部印发通知，要求各地各校广泛开展向张桂梅同志学习活动。
很多人可能不太了解张桂梅，但对于云南省丽江市华坪县女子高级中学的学生来说，张桂梅却是改变她们命运的人。2008年，张桂梅创办华坪县女子高级中学，免费接收贫困家庭的女孩。十多年的坚守，1800多名大山里的女孩从这所学校走出 走进大学，也走向她们更广阔的人生。
张桂梅的坚守，源于对“知识改变命运”的坚定信仰，源于对教育扶贫的信念。华坪女子高中的办学成绩，也说明了一个道理，贫困地区孩子缺的不是天赋，不是智慧，而是缺少优质教育资源，缺少像张桂梅这样呕心沥血付出的优秀教师。当他们遇到像张桂梅这样的燃灯者，兴趣被点燃 潜力被释放，也能拥有灿烂的未来。而且，发展乡村教育，帮助贫困地区孩子走出大山，接受更好的教育，还具有斩断贫困的代际传递，助力脱贫攻坚 乡村振兴的积极意义。
所以，弥补乡村教育短板，加强乡村教师队伍建设成为了国家共识和教育强国建设的行动方向。不可否认的是，受限于客观条件，乡村教育仍面临人才下不来 留不住的问题，制约着乡村教育质量的提高。据统计，全国普通高中学校教师中，研究生的比例是9.8%，而OECD国家达到45.5%。
打造一支热爱乡村 数量充足 素质优良 充满活力的乡村教师队伍需要教师自身无私忘我的奉献精神，也需要给乡村教师一份坚实的制度和物质保障。只有让乡村教师的腰杆更直 钱包更鼓，切实为在最边远 最贫困 最艰苦地区默默奉献的乡村教师解决收入 住房 医疗保障 职业发展等问题，让他们可以为乡村孩子付出的同时更好实现人生价值，才能让更多优秀人才扎根乡村教育，为实现教育公平 乡村振兴奠定基础。
此前教育部等六部门印发《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》，从乡村教师职业发展 职业供给 地位待遇保障等多个方面，提出了很多有针对性的创新举措，瞄准了乡村教师队伍建设痛点，也反映了广大乡村教师的.心声。希望各级政府落实政策要求，保障教育投入，善待乡村教师，不断提高乡村教师的获得感 幸福感。
松云岭公园作文400字【四】
黑咖是一只金花松鼠，是爸爸妈妈带我在夫子庙买的。 它那调皮可爱的模样我一眼就喜欢上了。（点评：点题自然）
黑咖身体长约14厘米，尾巴的长度跟身长差不多，身体背部有5条纵纹。老板说黑咖什么都吃，一点不挑食，每天要睡十几个小时。
黑咖是我的小宠物，也是我不会说话的好朋友。每次我放学回家吃点心和水果的时候我都要分享一点给它，我最喜欢喂它吃水果，看它屁股坐在笼子上用前面两个小爪子捧着吃，可爱极了。（点评：描述得多么生动形象 。特别是动词的运用：分享、屁股坐在、小爪子捧着……）
黑咖最近变得有点小坏，惹得爸爸生气了，（点评：把个小松鼠写得多么有趣味，真像个淘气的孩子）
不知怎么的，有一天它溜出了笼子，把爸爸包里的耳机给拖了出来啃得稀巴烂，还把我的塑料弹力球给啃得粉碎。妈妈说它这是在磨牙，我想也许它不想老呆在笼子里了，是渴望自由吗？（点评：好精彩的看法！老师佩服你！ 你的小脑袋可真厉害！）
我想着把它养过这个冬天，它太小了，或许还不能自己找食物，等到来年春天，我一定把它放回大自然，让它自由自在地生活。（点评：多么好的小主人，多么懂事的孩子……）
老师阅后有话说： 老师出的作文题是：《我喜欢的小动物》，一个才读小学三年级的丁宇航 ，竟将自己喜欢的小松鼠从购买——饲养——小松鼠的“变坏”，并由此想到应该给小松鼠以自由……虽然字数不多，但却写得引人入胜，生动有趣，充满了善良的童真，童趣和对人类的朋友——动物的爱心。
丁宇航，你真棒！ 加油！！
