不知为何,每当我想起晴子的时候,总会有一种莫名的心痛,因为我知道,她从来就没有爱过我。
我叫唐枫,已近而立之年,如今在世间游游荡荡,不知所终。
初次认识晴子的那一年,我十七岁,她十五岁,我与她在同一间中学念书,她是个标准的乐天派女生,长发,终日都是面带笑容,嘻嘻哈哈,不知疲倦,特别是那眼睛,明亮地透人心扉,有的时候,我想我会不会正是因为她那眼睛才使得自己迷恋上她,以致到了如今我渐渐忘却了她的面容,而那眼神总会在某一刻闯入我的脑海中,清晰透明。
夜渐深了,也起了风,原本平静的海面也开始泛起波浪,我双手插在外套的口袋上,眼睛盯着前方,此时,即使是我自己也不知道自己在想什么了。风渐大,感觉更冷了,这地方已不属于我,我转过身,慢慢往家的方向走去。
路上安静的出奇,传闻此一带抢劫伤人者与鬼怪居多,我突发奇想:如遇抢手,我逃不了,而又身无分文,他会不会因为我比他更穷而放过我,如遇鬼怪,此物我生平未见,它什么模样,我甚是好奇,世人常说:鬼与人一样,都会有好坏之分,这又让我想到遇抢手和遇鬼怪哪个更令人可怕,权衡之下,我心底竟选了鬼怪,可能我想自己生平没做亏心事,即使遇鬼怪也会是个好鬼吧!假若,一切都往坏的方向去想,最糟的结果是我死了,别人死我见过,而自己死却不是自己能见到的了。我又想起我对死亡的理解,死了的人将会和死了的人在某个空间,继续活着,如此如此,死亡并不可怕,只不过是离开了生的人来到死的人身边而已。
一路胡思乱想,我到了我家,说是家其实也不太准确的,只有一个小小的房间而已,里面装饰也很简单,除了书架上慢慢的一堆堆书之外,只有一桌一椅一床一灯,也正因为如此,倒很整洁。房间是一所单独的平房,在一个月前,我游荡来此小小渔村之时,发现这里很安静,村民都很淳朴,初来之时一小女孩拉着我的手叫我哥哥的情景使我倍感温馨,我发觉我爱上了这地方,便有了在此地长住的想法,如此一来我便租了这个小平房。平日里除了写作,玩玩大话之外,我便喜欢到处游荡,日子虽简单,但也快活。
躺在床上,闭上眼睛,我一直无法入眠,漫漫长夜,我也不知道今日自己到底怎么了,到了最后我好像作了一个梦,也或许不是梦,我自己没有睡着又怎么会作梦了?突然又想到白日梦的说法,而现在又是个黑夜,我发觉自己的想法很是荒谬,可能我从没作个这样一个梦吧!而梦中的情景却是如此的清晰:一只孤单海鸥追着一只仙鹤在空中飞舞,仙鹤飞的很慢而海鸥很努力的飞却是无法接近,最终海鸥筋疲力尽,落海身亡。这到底是梦非梦也无关紧要了,因为那只仙鹤又让我想起了晴子,我只能一味钻进对晴子的思念当中,因为我有种害怕,在某一天我再也记不起她的.模样,甚至她的眼睛也将会被时间的力量无情地从我脑袋中夺走。
在很久以前的一天,具体时间,晴天阴天我也早已忘却,那是我第一次遇见她,初来一陌生学校,我一人到处闲逛,或许我本就非欢喜说话之人,她跑过来问我女生宿舍该往哪走,眼睛直望着我,我一时竟无法反应过来,没有说话。而她依然面带着微笑又问:同学,你知道女生宿舍该往哪走么?我不知道答案,只耸耸肩说不知道,她说了声谢谢,走了。我望着她的背影,呆在原地,久久没有离开。有人相信一见钟情,而一见钟情往往只有在电影或者童话世界里出现,我没有相信,而在那一刻,一个人却是真真切切的出现在我的面前,给了我一种真真切切的感觉,直到现在我依然无法用文字将这种感觉表达出来,只能把它静静埋藏在心底。此后的一个月里,我再也没有见过她,那时候我想,我会很快就忘记她,因为那种感觉像一场梦,而梦是奇怪的东西,时隐时现,但终究还是会消失的无影无踪。
时钟已经指向了深夜的四点三十分,我走出房间,望着不远处的渔光点点,我知道这是即将出海捕鱼的船只,我有些茫然,也许这种简简单单的渔民生活才显得更加真实吧!没有任何理由的,我突然又想起张继,这位大唐科举的落榜者,为何会想起他,我自己也不知道,或许一直以来我便喜欢他那首诗的缘故吧!不知觉中我便念了出来:夜落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。此时此刻,我感觉有点累了,走回房间,准备大睡一觉,或许一觉醒来,阳光照满大地,我将对着大海,放声高歌。
今天我们又来到了学校了,我们在一起玩起了象棋,大家在玩耍的'时候声音是非常的大,都开始吵到了其他的同学,后来老师听到了我们的声音,于是就把我们的象棋没收了。我们就这样感觉到了特别的失落,于是我们就一起骂了这个老师,还把这个老师给打了。就这样我们被带到了校长室。我们以前觉得这里是特别的神秘,于是我们就这样进去了。感觉老鼠还是斗不过猫的。我们每一个同学都只能乖乖的听着校长的训话。大家再也没有了刚开始的那种劲了。
校长就这样把我们训完了,还说要到我们家访。这样我们大家都开始害怕了,于是大家就这样乖乖的回到了教室。回到教室之后大家就这样变得异常的安静了。我开始想起了以前和小伙伴在一起玩耍的日子,觉得以前真的是挺开心的,可是今天我却发现我似乎正在一步步的被他们带坏,于是我就准备要脱离他们了。我不想变成一个坏孩子,那样的话爸爸妈妈就不要我了。
我决定从现在开始好好的学习,争取将来考一个好的大学来报答我的爸爸妈妈,不要让他们为我继续操心下去,他们那么的累。
有人说风筝之所以可以飞翔,是因为有线儿的牵引。也有人说风筝之所以可以飞翔,是因为风筝本身就属于蓝天。可是风筝与线儿的故事谁又可以读懂呢?
我要带你看蓝天
风筝与线儿已经相处一年了。风筝依稀记得第一次见到线儿的时候她是多么开心,看到了线儿她好像就看到了蓝天。线儿也和她一样很开心,但眼中分明还残留着一丝伤心的眼泪。
记得初次见面
风筝:“线儿姐姐你好,我是风筝。见到你我……我……好开心。话都说不好了。嘻嘻。”
线儿(微笑):“我也好开心。就这样看到你了。我……我们去玩好吗?”
风筝(开心):“好啊!好啊!我们去玩,我要看天空。”
线儿听到这话,心中突然有感觉不是很舒服。但眼中还是流露出喜悦之情。
就这样。每天风筝和线儿都要去那大草地上玩。那儿的空气很新鲜。天空蓝蓝的。几朵悠闲的白云在空中飘来飘去;可爱的小鸟欢快的歌唱;淘气的风儿在空中窜来窜去。风筝深深被眼前的给吸引住了。线儿抬头看着天空。天空好高她看不到上面有什么。但是她看得出来风筝很开心。天空一定很美,她想。
风筝每在天空中看到些什么,都要和下面的线儿说。她越是这样,线儿就越是向往,也越难过。
风筝:“线儿姐姐,太谢谢你了。多亏了你我才可以看到蓝天。”
线儿:“不客气,这是我该做的,开心就好。’
风筝:“当我自己可以飞翔的时候,我一定会带着你看蓝天。”(风筝眼里充满了向往)
线儿沉默了。
向着暴风雨前进
依旧和往常一样,风筝和线儿在草地上玩,天空显得异常平静。
风筝:“线儿姐姐,昨天鸟儿说天空最高端很美,但我没去过,我想……我想自己……独立飞翔。”(风筝看着线儿多么希望她可以同意啊!)
线儿:“不行,你不可以独立飞翔,我们是一个整体,谁都不可以脱离谁。”(斩钉截铁)
风筝:“凭什么,我要自己飞翔,我可以的。”(坚定)
线儿:“我说不行就是不行,快点走,暴风雨马上要来了。快走。”
风筝:“我不走,快点放开我,快点。”(生气)
风筝越是这样线儿就是越不放开她。好像害怕风筝会一去不复返。但,倔强的风筝就是要自己飞翔。
“轰隆隆’远方一声雷响,天空中出现一道白光,不一会便下起了倾盆大雨。闪点开始炫耀自己的.耀眼;雷声开始显示自己的威力;狂风开始咆哮。
风筝就在这一刻挣脱了线儿的束缚。风筝张开翅膀幻想着可以像小鸟一样飞翔的时候。狂风开始对她鞭打,似乎在嘲笑她不知天高地厚;雷声开始“轰轰隆隆”作响,似乎在警告风筝暴风雨会越来越激烈;闪电发出白光似乎在告诉她要知难而退。
线儿对着天空上的风筝大喊“快点回来。你这样很危险的。”(担心、害怕)
风筝并没有听线儿的。即使自己伤痕累累,但是依然在尝试可以飞翔。“蓝天!蓝天!”风筝在呼唤着。线儿静静地躺在地上,她无力阻止风筝这疯狂的举动。她多么希望自己可以飞过去,陪着风筝一起。
暴风雨越来越猛,此时风筝感觉自己进入了一个漩涡。
天啊!风筝飞起来了。风筝欢呼着。但,见多识广的线儿知道风筝将要永远离她而去了。她停止了呼唤。
慢慢地、慢慢地。天空中再也没有风筝的身影,暴风雨停了。天空恢复了平静,比以前更加平静。
可线儿却哭了。最后,我们都笑了……
很久很久了,线儿已经忘了风筝长什么样。但她知道——在那个暴风雨的那一天,她的风筝妹妹可以在天空飞了,向着暴风雨勇敢前进。即使最后可能付出了生命,但却触摸到了蓝天。
线儿在草丛中躺在,看着蓝的如海般的天心想:“可能她的风筝妹妹永远不知道,自己为什么要紧紧抓住她,那是因为抓住了风筝就是抓住了希望、幸福和蓝天。”
线儿真的好想风筝。线儿想如果风筝还在,那么她现在是不是身边已经有了一个新的线儿啊!线儿笑了,她想风筝也会笑吧!
当然,线儿也不会知道草丛的另一边就是风筝。这么久了,风筝一直在她身边。
从未离去。
——题记
在校园樱花飞舞的大道上,我静静的漫步,望着学部的教学楼,一阵忧伤涌至心头,不禁想:转眼间我也成了别人口中、老师关注、家长挂念的“毕业班”。每当我们盼望长大,总有一群人带着不舍伤感各自奔走。如果还能回到从前,我会把那些遗憾埋葬在青涩的时光内。
升入五年级以来,我们都格外的珍惜这一段小学阶段的美好时光,人手一本同学录,希望能留下身边好友的一些信息,带有一些祝福和念想。时间在一滴一滴的流逝,花朵在一瓣一瓣的凋零,我们在一点一点的成长。谁又能轻易描绘出我们分别时的`不舍?在每一张同学录的赠言下,我用心的写下每一句话,想着我们那些 的日子恍如昨日,却再也回不去了。
或许在未来的某个角落,我们会再一次相聚,回忆着曾经的点点滴滴。有欢乐、有苦涩、… …在奋斗的路上,有你、有我,把属于我们昔日的旋律,用我们的方式歌唱起来。
属于我们的梦,还有很多。
属于我们的路,还很长… …
许多年以后,在队旗下宣誓的小朋友,也成了一个小大人了,学习也越来也紧张。虽然紧张,但我们班的`笑声也似乎多了起来。但光有笑不行。记得那次,我们班历经了,一次重重的挫折,我们学校的上课铃声响了起来,大家都回到了各自的座位。就看见陈老师板着脸走进教室里来,手中还拿着我们半期考试的试卷。我们一看这情景都,默不作声,因为我们知道,我们的半期考试考差了,试卷一发下来,大家都低着头,都强忍着泪水,看着自己的分数。那沉闷的铃声终于响了,大家都纷纷收拾好书包走出了教室(因为那是最后一节课)有的人的泪水终于忍不住了,悄悄跑到厕所里失声痛哭起来,当时我看到我的分数我也想哭,但是我还是做得十分坚强,泪没有流露出来。当时,我想到的唯一解决问题的方法那就是打篮球,我飞奔到篮球场。扔下书包,开始痛痛快快的打篮球,那时,我把全部的力量都融入到了篮球当中,最后我的心情果然好了许多,我就收拾一下回家。
在童年,我们有喜。有悲。有怒。有哀。这就是我童年的一个小小片段,还有更精彩的。
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