一、名词解释
1、新闻体裁
2、消息头
二、简答题
社会新闻的由来、特点
一、名词解释
1、炉边谈话
2、反“客里空”运动
3、梁启超
4、爱德华。莫罗
二、论述
《新青年》的报刊活动及意义。
一、名词解释(每题5分,共10分)
1.约翰?威克斯2.反“客里空”运动
二、简答题(每题10分,共20分)
1、简述普利策对美国现代新闻事业的贡献。2.简述马克思、恩格斯关于传媒经营的主要观点。
三、论述题(20分)
国庆长假,我到杭州旅游,那儿的佳景多不胜数,景色美不胜收。其中,杭州那闻名于世的 西湖让我自然而然地吟了一首诗:“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好,夕阳萧鼓几船归。”那西湖就像诗中描写的那样静,能使人的心平静下来。西湖的美是说不完的,让我的笔触带你们一起去欣赏一下西湖的美景吧!
走进西湖,阵阵轻风扑面而来,一股凉意透到心底,顿时心旷神怡,真是“剪剪轻风阵阵寒”。靠在西湖的栏杆上,往下看,一层轻纱把整个湖面笼罩起来。碧绿的湖水时隐时现,一种神秘的美给西湖增添了不少姿色。
薄雾渐渐散开,朦胧的西湖也逐渐清晰起来。平静的湖面宛如一块碧玉,绿得晶莹,绿得传神;更像一面明晃晃的镜子,平而清澈。一两条顽皮的小鱼在水中横冲直撞,为优美的西湖添了几分生机。
有的花蕾初绽,有的开得茂盛……每一朵都令人赏心悦目。若是把荷叶比做碧绿的翡翠 ,那么在荷叶上滚动的小水珠就是一颗颗晶莹剔透,而荷花就是一个个亭亭玉立的仙女。
总之,西湖的美是无法用笔墨说明的,只有你亲自去欣赏它那美丽的景色,才能领略到它与众不同的美。
下课了,我正准备到教室外面去放松一下,李老师却走过来,非常严肃地对我说:“美术课下课到我办公室来。”说完,就急急走了。我心里莫名其妙,我到底做了什么让李老师生气的事情呢?会不会是平时劳动不积极,还是周练没考好。可仔细想想,这似乎都不像我。班上老师叫我管的徒弟是费也。有一次他我一个问题,我假装没听见,难道他跟李老师打小报告了?那李老师也不必那么严肃吧。上完美术课,我的`鞋子里象灌满了铅似的,慢慢地走向教师办公室,轻轻推开李老师办公室的门。李老师一见是我,连忙叫我坐下来,微笑着说:“你写的《我想当马小跳》获奖了,而且是全国的,还有机会登到刊物上,想不想啊?”当然想了!我真恨不得插上一双翅膀,把这个事情告诉同学,又巴不得乘上直升飞机,把这个激动人心的消息告诉爸爸妈妈……
这真是一个令人高兴的消息啊!
一、名解
1新闻价值
2《报刊的四种理论》
二、简答
1事实对新闻传播者的制约。
2新闻事业实现舆论监督功能的方式有哪些。
三、论述
联系实际,谈谈新闻事业的社会性和阶级性新闻史
一、名解
1《新莱茵报》
2林白水
二、简答
1简述十月革命前列宁的办报活动。2简述“新生事件”的经过。
三、论述
1论述19世纪外国人在华办报的经过及其影响。
一、名词解释
1、广播通讯
2、公共广播电视
二、简答题
1、采写经验性新闻的要领?
2、什么是新闻体裁?广播新闻体裁包括哪些?
三、改写消息
要求:将一篇新闻改写成500字左右的消息,题目自拟。
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