怎样的作文是最好的【一】
那个人盯着小葫芦自言自语地说：“哎！早知道听邻居的话，我的小葫芦也就不会落下来了。我一定要亡羊补牢，下次要种出一个赛过大南瓜的葫芦。”
第二年，他又种了一棵葫芦，葫芦藤上长满了绿油油的叶子，还有几朵雪白的小花。
过了几天，葫芦藤上爬着一些蚜虫，那个人买来几只七星瓢虫说：“七星瓢虫啊，快点吃，快点吃！”七星瓢虫不一会就把虫子吃光了。
小葫芦越长越大，那个人高兴地又蹦又跳。
怎样的作文是最好的【二】
第二年，那个人又种了一棵葫芦，这一次他每天浇水、施肥、除草。过了几天葫芦籽长出了像拱桥一样的藤，藤上也长出了碧绿碧绿的叶子，还开出了许多雪白雪白的小花。没过几天，花谢了，藤上结满了像繁星一样多的绿油油的小葫芦。那个人开心极了！
接下来的每一天，那个人都去仔细观察叶子和葫芦，一个地方也不放过。突然有一天，他发现叶子上又生了蚜虫，他很着急，不知所措。这时他想到了自己的邻居，连忙跑去问邻居，邻居告诉了他可行的方法。他按照邻居说的，买来***虫剂喷在叶子上，不多久，叶子上的蚜虫全部被消灭了。又过了几天，他种的葫芦真的长得比南瓜都要大！
那个人这一次不再像以前一样懒惰，通过自己的努力取得了收获。
怎样的作文是最好的【三】
第二年的春天，那个人又去院子里种葫芦了，播下种子后，过了几天，种子发芽了，他就细心地浇水、施肥。没过几天，细长的胡芦藤上长满了绿叶，开出了一朵朵雪白的小花，花谢以后，长出了一个个像“8”字形的小葫芦，葫芦小小的'，真可爱呀！
有一天，那个人看见叶子上有蚜虫，他想：万一它吃光了叶子，那小葫芦就长不大了，
马上去拿药水来喷蚜虫，那个人就这样每天看看叶子上有没有蚜虫，最后，葫芦长大了，叶子上到处一片碧绿，不像上次那样后悔了，那个人脸上露出了满意的笑容。
怎样的作文是最好的【四】
第二年，那个人又种葫芦了。他想去年的葫芦都被蚜虫吃光了，今年我一定要把葫芦给种出来！每天，他给小葫芦捉虫，葫芦叶上再也看不见虫子了。可是葫芦藤下面的草在慢慢长高。他看到长高的小草心里想，让它长好了，反正对葫芦也没事。不久，葫芦吸收不到营养了，长出来的葫芦又小又黄。没过几天，变黄的葫芦掉在草地上。
怎样的作文是最好的【五】
第二年，那个人又种了一棵葫芦，长出了细长的葫芦藤，雪白的小花，有的还长出了可爱的小葫芦。
那个人心想：“去年葫芦长了蚜虫，这次，一定不能再犯了！”他每天都要检查几次。
有一天，他发现了一些蚜虫，他跑到家里，拿出夹子，把蚜虫消灭了。小葫芦摇动起来，好像在说：“谢谢你，救了我们！”小葫芦们慢慢长大，虽然没有长得比大南瓜大，可是，它们已经成熟了。
那个人把葫芦做成了很多美丽的工艺品，他再做下去，就要成为创意大师了！
怎样的作文是最好的【六】
第二年的春天里，那个人又把一棵葫芦种子种在他的花园里。细长的葫芦藤上长满了许多许多嫩绿叶子，开出了几朵雪白雪白的小花。花落以后，藤上接出了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人天天都要去他的花园里看几次。
有一天，那个人看见叶子上有一些蚜虫，他赶紧拿水来把叶子上一部分的蚜虫冲洗掉，再用***虫剂把另一部分的蚜虫***死。他高兴的盯着葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长，快长啊！长得又绿又大才好呢！”
第二天，那个人又去了他的花园看了看，花园里的葫芦个个都长大了一点儿。那个人心里乐滋滋的，心想：如果这些葫芦再大一点就好了。
又过了好几天，那个人又去了他的花园看了看，花园里的葫芦都长大了。那个人乐不可支，他还摘下几个葫芦送给他的邻居呢！
怎样的作文是最好的【七】
??我要的是葫芦》续写450字第二年春天到了，那个人又种了一棵葫芦。他自言自语地说：“去年，我不听邻居的话，没给小葫芦治蚜虫，结果，小葫芦都死了。今年，我一定把葫芦种得大大的。”所以，他天天给葫芦施肥，浇水，拔草。过了一些日子，葫芦穿上绿衣裳和雪白的裙子。又没过几天，雪白的裙子变成了可爱的小葫芦，这些小葫芦在微风中不停地扭动着那细细的腰，好像一个个调皮的`小男孩在和你捉迷藏呢。那个人看到，心里有说不出的快乐。
文章开头文字和全文比照显得有些头重脚轻。文章开头要精，像凤头小巧而精致漂亮。
成长的道路上总有一些无奈，有一天，葫芦弟弟生病了，绿色的衣服染上了黑点，他走近一看，还看到一个个牙印，原来是可恶的蚜虫，更可气的是这些蚜虫在葫芦叶上又唱又跳。好像在说：“我们要吃绿叶。”这下可把他急坏了，他连忙回家拿农药，急忙把农药喷在蚜虫上，蚜虫喝了农药都死光了。他去摸了摸葫芦小弟弟说：“蚜虫都被我消灭了，希望你们能早日康复。”
第三人称这种手法做记叙有很大的限制，感情舒展不如一人称自由活泼。你作为一个二年级的学生，实在很不错。
葫芦在他天天精心照料下慢慢长大。秋天到了，他看到了一个个比南瓜还要大的葫芦，他高兴极了，仿佛听见葫芦在说：“谢谢你给了我足够的勇气战胜了蚜虫，让我健康
结尾作为记叙文的过程体现完美。
