下五子棋的过程作文【一】
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。
我留在教室里，看见萱轩向我招手，连忙跑过去。她笑着说：“咱们一起下五子棋吧！”我连连点头说：“好，好！”
一场激烈的战争开始了。我放这，她放那。她出手老练，步步狠招，好路都被她挡住了。我陷入了“绝境”。我苦思冥想，突然眼睛一亮，看到希望，拿起棋子迅速放了下去。“啊，这下死定了！”萱轩一声惊呼。她想来想去，想不出解决的办法，只好向同学们求助。
郭碧芳不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想找出我棋局的破绽。突然，她大叫一声：“萱轩，放那，能反败为胜！”可萱轩还是举棋不定。我不耐烦地喊了一声：“快点啊！反正是死路一条了。”她也许想：反正没办法了，死马当作活马医吧!她抓起一个棋子，随便放了下去。我展开了“攻势”，如入无人之境。她没有“援兵”，渐渐败退，最终“全军覆没”了，真惨!我想：之所以我能赢，是因为我经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而她只是和同学在走廊里玩。
这次下五子棋，让我明白了一个道理：无论是学习，还是下五子棋，都要学会利用时间，勤学苦练，才能有所收获!真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
下五子棋的过程作文【二】
不知是谁创造了这五子棋，一张方格纸，一只笔，就这么简简单单地画出了变化多端的五子棋。
最近，毛云飞也拿出一张五子棋谱，拉上几位同学，开始切磋起来。渐渐地，我手痒痒了，也画了张棋谱，一到下课，便立即拿出笔，与别人叫战。下棋有输有赢，班里也有很多高手，就如毛云飞，他打遍整个教室难得会有一败，于是自称“毛孤求败”。可这个也不是名副其实的“毛孤求败”，一不小心，就会输。我坐在毛云飞后面，也经常与他“交战”。于是我们俩进步飞快，每次下棋都会***得天昏地暗，一发而不可收拾，也会惹得一旁的人拍手叫好。可我每次都会输在我的粗心上。
渐渐地，五子棋开始在班上流行了。同学们也都拿出棋谱，挑战高手。我有时也会在新手中走一走。我发现班上许多同学都很聪明，王紫阳、陆欢也成了高手。我知道了那些成绩不理想的同学的根由，他们其实并不比别人笨，而是他们对学习不感兴趣，怕吃苦。如果他们再努力些，成绩不也就提高了吗？
由于五子棋太耗费脑力了，老师为了让我们下课全身能得到放松，于是禁止我们下棋，一场五子棋风波结束了。
万物皆是平等的，每个人只要努力，无论是渺小的星星，还是硕大的月亮，都会发出亮光。
下五子棋的过程作文【三】
好几次在和不同的人对战五子棋时都是轻松取胜，便以为自已经掌握了五子棋的要领，以为自己已经无人能敌了。知道那天——才知道什么叫做人外有人，天外有天。
在观看邻家俩人对阵五子棋，一个人边看边说：“五子棋，说白了，主要是看平日的训练，训练眼力，只想着自己取胜是最大的禁忌，若是只成一条也是很容易将路堵死的，要广泛开路才行。”是吗？平日里的我好像总是只成一条，真的是很不容易成功呢！“还有，千万不能急于求成，俗话说‘心急吃不了热豆腐’，因为这样很容易被别人以一子取胜，看，赢了。”说完，她将最后的.一个棋子摆在那个位置，很清晰的一条，五颗白子，白方胜。
随后我又观看了几局，她每走一步就传授经验般的说几句。可以看见，她下棋的方式是大不相同的，因为棋子均在那块，即使身为旁观者的我看得有些眼花缭乱了，更何况是对弈者本身了，还未来得及将棋子都完，她就获胜了，我在心中暗暗称好，他果真是个高手。
在之后，我也与她下了几局，这几局，我改变了以往的战术，努力按照她之前所说的，尝试性的下了几局。正是因为探索新方法，自然输得很惨。虽说下棋的经验没她足，可是，我堵棋子的技术可是一流的，就这样，敌进我退，我进敌退，持续了好久，整个棋盘都快下满了。原以为是平局，在无意中又发现了一条出路，于是只顾自己的，来不及后悔的是，她竟是比我先一步成了，又是一子之差。
下棋首先要学的应该是谦虚，做人也应该如此。因为在这样一个大社会之中，自己永远只能是学者，遍布周围的高手随处可见，要想取得进步，就应该需要自己虚心的去聆听，实践。
下五子棋的过程作文【四】
别人都有自己的爱好和特长,我也不例外,我的`爱好和特长就是画画、写字、弹电子琴,然后还有下五子棋。
在我上小学一年级暑假的时候,就买了一副五子棋.在那时候,我很好奇,就连忙叫来妈妈,要求她陪我下一局。
妈妈先教我游戏规则,是这样的:一样的颜色摆成五颗,横、竖。斜都行，只要按照我刚刚说的方法下五子棋，谁赢了，谁就是胜利者。我听了，连忙想：下五子棋原来是这么简单呀，我一定能打败妈妈！想着想着，我和妈妈便下起了五子棋。没过一会儿，妈妈便把我打败了。这是为什么呢？我想。妈妈似乎看出了我的心思，就马上说：“我先给你分析一下，你的注意力要集中，不能一心二用，你下棋的时候要看两种棋，一种是自己的棋，一种是自己的棋，你要想尽办法让自己的棋连成五颗。另一种棋是对方的棋，如果对方的棋已经连成了成三颗，你就要去拦住。”我听了，点了点头。第二次比赛马上开始了，没过一会儿，我就胜利了。
从这次下五子棋的经过，我明白了一个大道理，就是想要做成一件事，要专心致志，不能一心二用，这样才能成功。
下五子棋的过程作文【五】
今天下午我们要上特长课，老师通知我们说，今天的`数学特长课是教我们下五子棋，我对这节课充满了期待。
中午吃过午饭，我听从妈妈的话做了一页《数学学习与巩固》，然后我就催着爸爸带我去买五子棋。我们一连跑了好几家商店和超市，他们那里不是没有五子棋，就是五子棋质量很不好，最后在一家超市里，我们才找到了心仪的五子棋，怀里抱着五子棋，我高高兴兴的走进了校园。下午的课马上就要开始了，不过这时候我得到了一个让人沮丧的消息，因为我业余时间学习的特长是吉他，所以老师点名让我去音乐特长班上课。
回家的路上，我把没玩成五子棋的事告诉了爸爸，爸爸说回家陪我一起下五子棋。回到奶奶家后，我就和爸爸摆开了阵势大***了几盘，结果我发现爸爸原来也是一个臭棋篓子，虽然我输的多，不过我相信自己要是多练习一下，我就会完胜爸爸的!
下五子棋的过程作文【六】
你们是不是很疑惑：哪来的五子棋呢？是学校的吗？不，不是学校的每个星期五，同学们都会从家里拿一盒五子棋去和同学比赛。还有的人会问到：如果同桌没有来怎样办？是和前面和后面的同学下吗？对，就是和前面和后面的同学下棋。如果有的同学不会下呢？能够去教那个同学呀……
棋前的预备活动做完了，此刻让我们进行一场激烈的比赛吧！黑白棋子在棋盘上变化多端，让人们看得眼花缭乱，有一种晕晕乎乎的感觉，甚至让人觉得下棋很烦，不想下了。其实那是因为你没有找到下棋的'乐趣，下棋不管输赢都很好玩，做人就应做到“胜不骄，败不馁”，而下棋的乐趣不也亦是如此吗？下棋时，我老是让着同学，因为我对下棋这方面有嘛！嘿嘿！但是最后也还是我赢，所以每次社团我都会收到很多封“战书”，向我发起挑战的人也逐渐变多。一黑一白多像一条条斑马线呀，下棋是多么的搞笑呀！我对下棋的喜爱度也逐渐上升。我的下棋潜力也是升了许多，所以向我发起挑战的那些人，也没有一个能赢过我，很快就有很多人叫我“棋迷”，然后又有人叫我“棋王”我很高兴。
回到家，我首先向爸爸炫耀我自己，之后向爸爸扔起了战书，爸爸嘿嘿一笑，一拿出棋，我就感到一股“***气”冲向我的胸口，之后一盘棋就开始战斗了……几分过后，我输了，我服了，我情不自禁的说出了“姜还是老的辣”。我还是觉得能够下过爸爸，所以又下了一盘棋，一会儿功夫，我就赢了爸爸，爸爸也说了一句话：“真是青出于蓝胜于蓝呀！”从此，我和棋就成了最好的“朋友”了。
