有吸引力的气球作文300字【一】
读了玛利亚·蒙台梭利的《有吸引力的心灵》一书后，让我深有感触，幼儿教育并不像自己原来想象的如此简单，对于每一个孩子，从心灵开始接触、了解他们，对此我有以下几点感想：
有吸引力的气球作文300字【二】
望着洁白的云朵，看着高远而淡蓝的天空，我多想去那里游玩啊，因为有这地吸引力，我总也去不了那里。“唉，要是没有这讨厌的地吸引力就好了。”我嘟囔着，躺在沙发上想如果没有了地吸引力会是怎样的呢？
……
“哦！天呀，所有东西都飘起来了！”我好兴奋啊，地球没有了吸引力，自己正不知不觉地漂浮在半空中，双腿使劲儿一蹬，便不由自主的往上窜。刚在云彩上落脚，一阵狂风奔来，一下子把我吹进了图书馆。太令我吃惊了！这的书都离开了自己的位置，漂浮着。到处都是急急忙忙找书的人。我的头被飘来飘去的人撞了好多包，搞得我晕乎乎的，赶紧逃出了图书馆。
嘿嘿，不知道服装店怎么样了，那里的衣服会不会也飞起来？一看，更糟了。不但衣服飞起来了，衣架也跟着凑起了热闹，斜着的倒着的，怎么放的'都有。风吹来，一条裤子正巧落在我脸上，挡住了我的视线，害得我撞上了电线杆。正双手抱着头，为这倒霉的事情叹气呢，这时，一辆东倒西歪的车向我冲来，司机大声喊着：“快躲开——我的车找不到平衡啦！”可我一害怕，傻了……
“啊——！”我从沙发上猛地坐起来，大口喘着气，心想：地吸引力太重要了，如果没有地吸引力就太可怕了。
有吸引力的气球作文300字【三】
出了家门，才发现，家原来是倒过来的。马路上汽车也乱飞，害我提心吊胆的。说来也怪，这学校到哪去了，飞了老半天，连个影儿都不见。咦，那不是我们班杨晨同学吗？我叫住他，他回头一看“咦，郭同学，你怎么倒着走呀？”“对了，我还想问你呢，倒着走难不难受呀！”突然，我们 班的小 博士出现了：“据我所知，地球没了引力，就不会感觉到体重，当然怎么走都不会觉得难受了。”“哦。”我恍然大悟，于是又问，“学校在哪你们知道吗？”他们把手一摊，于是我们一起找。杨晨忽然打了一个喷嚏，飞了好远，我们跟了过去，找到了他，也找到了教学楼。“咦，你们不觉得有些怪吗？”我先发言，“一幢教学楼怎么上课，先飞进去看看吧。”进去一看，楼梯贴着一张通知：今天不上学！啊，白来一趟。于是我们一哄而散，各自回家了。
等我们飞回去都惊呆了，家又飞哪去了……
有吸引力的气球作文300字【四】
儿童真正的创造力和潜能几千年来一直没有得到人们的重视。今天，我们开始发现这些未经采撷的果实的价值，它们比金子还要珍贵，因为它们属于人类自己的精神世界。
儿童似乎在忠实、准确地根据自然界已经设计好的严格时间表进行语言学习，犹如一个经过严密组织的老式学校。
心理学家们肯定地说，与儿童相比，我们成年人需要60年的艰苦学习才能学会儿童用3年就学会的东西。我们为3岁之前的儿童提供的仅仅是一所房子而不是学 校，他们在这里可以通过环境的熏陶来学习知识，不需要任何直接指导。教育不是老师教了什么，而是人类自然而然发展的一个过程，是儿童从环境中获取得来 的。
如果一个人的天性得到自由发展，取得了巨大的成就，他的精神肯定未曾因受到压制而感到情绪低落。因此，所有教育改革必须以人类个性为基矗
如果遵循这一原则，儿童就不会是一个负担，而是一个向我们展示自然的伟大和神奇的尤物。我们所面对的不再是一个仅仅需要帮助的人，他会通过自己的天赋喜好 不疲倦地进行学习，并且严格地遵守时间，最终长成了宇宙间最为神奇的作品——人。我们作为老师只能像奴仆伺候主人一样协助这一进程顺利进行。
有吸引力的气球作文300字【五】
与成年人逐步走向死亡不同，儿童正在走向生命和辉煌。随着年龄的增大，他变得愈加强壮和聪明。但年龄增长也有不好的一面，他无法像儿童时期那样完善自己，简单地说，再没有人像以前那样帮助他成长。
我们可以发现成年人有两种不同的心态，一种是作为父母的心态，一种是作为社会成员的心态。成年人作为父母的心态表现出了人类无私奉献的.美好情感。
如果生存仅仅依靠强壮的身体，那么物种早就消失了。因此，生存和物种延续的主要原因就是成年个体对幼仔的爱。这种爱使父母为不能自卫的幼仔提供保护。
有吸引力的气球作文300字【六】
手机电脑一类的电子产品有利有弊。
手机里有许多游戏，而这些游戏还是一玩就会想一直玩下去的那种，这被称为瘾。我就有深切的。
在暑假看书的时候，我坐在椅子上，背靠着椅背，手握着书的两侧，一页页翻过来。突然，桌子上传来了一个提示音，我不禁侧头看了过去，发现之前按这个手机屏幕亮了，而且屏幕中央还有QQ消息的提示，这才明白原来刚才的提示音来源于QQ消息，本来想无视它，不理它，可提示音的频率越来越快，我看书也看不进去，脑子里一直在想的是他们在聊些什么？会不会有人在找我？我空间的说说被人点赞了？这一切的`问题，促使我拿起手机后双击提示框进入QQ，突然发现有一群人聊的特别嗨，简直就是在刷屏，可是聊的内容却没有跑题，而且说话还蛮有条理的，我看他们聊了一会儿，我也参与进了聊天之中，我们越聊越起劲儿，直到我手里的书掉了下去与地板来了个亲密接触然后发出声音后，我才发现原来我玩QQ玩的都忘记自己在看书了。
我才发现我的自制力太差，注意力总被手机吸走。但我发现如果遇到了一个我肯用心去做的事儿，那么我便不会被手机所吸引，即便是提示音在我耳边响。
在我看《小王子》的时候，我便没有被手机所吸引，因为我觉得小王子这本书的故事情节特别好，这本书不仅能让我们小孩子当童话故事来看，还能让大人回想起当年他们还小的时候的童年记忆。
在你专注一件事情的时候，外界的一切都对你有吸引力，主要就是有没有办法控制住自己，专心于一件事。虽说是有限的自制力，无限的吸引力，但有时候有限自制力，却能胜过无限的吸引力。
有吸引力的气球作文300字【七】
小的时候，我特别喜欢在纸上乱涂乱画。我一边画，一边想：这个男的是巫师，那只恐龙是他的坐骑……
后来，我上了美术兴趣小组。第一节素描课，老师教我们画平面图形、立体图形以及阴影，我却怎么也不画好――不是把圆柱体画成正方体，就是把正方体画成圆柱体。老师一遍又一遍地耐心地 教着我：“先在中间轻轻地画一条虚线……最后再把边上的角画圆……就这样，一个圆就画好了。”最后，我在老师给我讲解了N遍之后，在削了N次铅笔、洗了N次被铅笔弄脏的手、经历了N次的失败之后，成功地画出了一辆漂亮的三轮自行车。
接下来是国画课。“画国画，就要有丰富的想象力。这节课，我们画竹子和麻雀……”老师的话音未落，我的宣纸上就盛开了一朵灰色的“大花”。“就拿xxx同学的这幅画来说吧，”老师一边拿起我无心的“杰作”一边说道，“我们可以把这片墨水想象成一块石头、一个树桩、一片落叶……”“咦，我怎么没想到呢？”我调着红墨水，心里却暗暗地嘀咕着。“啪！啪！”一不小心，两滴淡淡的红墨水又滴在了“大花”的上面。“对呀，我还可以把它想象成红肚皮的麻雀呢。对，就这样干。”我立刻动起笔来。不一会儿，两只头小嘴巴大的麻雀儿就跃然纸上了。“现在，应怎样画竹子呢？”我用求助的.眼光看着老师。“画竹子嘛……”老师又详细地给我讲解了一番。最后，我这幅《无题》得到了好评并被拿去装裱。取回装裱后的画，“呀！这是我画的画吗？”我兴奋极了，同时也暗暗下定决心，一定要把画画的更好。从此，我更加喜欢画画了，画技也随之不断地提高。
现在，我又喜欢上了电脑作画，我用它画出了许多美丽的图案。我还学会了利用我画的图案做动画，做出来的动画有趣极了。
我更喜欢画画了。
