和远方小朋友手拉手作文500字(和伙伴伤心和快乐的作文500字)

和远方小朋友手拉手作文500字(和伙伴伤心和快乐的作文500字)

首页日记更新时间:2022-10-14 13:24:39
和远方小朋友手拉手作文500字(和伙伴伤心和快乐的作文500字)

和远方小朋友手拉手作文500字【一】

亲爱的小朋友:

你们好!

虽然我们未曾见面,但我们都是在祖国妈妈的怀抱下一起成长的。我想到这里,就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信。

远方的朋友们,我叫姚姚,今年11岁,我是个活泼`可爱`开心的小女孩。我乌黑的头发扎起俩条小辫子,我妈妈经常说我扎起的俩条小辫子像俩个“大大羊角”。我有一双圆溜溜的眼睛,看起来非常滑稽。我长得一般,但我是一个身材高大的的人,别人看到我都不敢欺负我。我们可以通过写信或qq来相互联系,彼此熟悉后,可发出邀请,一同参加活动,比如开展“家乡我知道”的主题活动,把家乡的风土人情等向对方介绍。也许你是和我成绩都是优秀的女孩或是一个顽皮的小男生。不管怎么样,让我拥有一颗希望的心,去迎接这一天的到来吧!

我的家乡是德庆,德庆那个名叫盘龙峡风景区。那里清山绿水,天空湛蓝,湖水清澈见底,四面环山。对了,皇帝柑和油炸糕都是我家乡的特产,盘龙峡风景区的豆腐花最甜了,我每次去都要喝一碗豆腐花再去玩,喝完后肯定会留连忘返。如果有机会你到我的家乡来,我愿做你的导游,虽然我的家乡并不是一个富饶的地方,但也有美丽之处,有很多地方都是能休闲娱乐的好地方。我们还可以进行互访活动,我可以去你的家乡玩耍,也可以到我的家乡来,也可以到我家做客。

这次,我写信给你,是因为我们班最近开展“手拉手,心连心”捐赠活动,可以捐款,捐图书等。我们还可以开展”让我为你做导游“的活动。把本地的旅游景点的宣传单或一些图片资料作为赠品互相邮寄。

我在肇庆读书,我爱我的学校,这里的老师们和蔼可亲,像辛勤的园丁,精心培育着我们这些小树苗,希望我们能够茁壮成长。我爱看书,也爱跑步,更爱学习知识。如果你也爱看书,我可以和你共同交谈一下读书心得。希望你和我一样有共同点。

远方的小朋友,我们要共同期待这一天早日的到来吧!如果你愿意和我交朋友,就请你回信。

学业进步

你的好朋友

和远方小朋友手拉手作文500字【二】

亲爱的朋友:

您好!

虽然你我一次也没有见过面,但我却十分想与你做一对好朋友。我叫章朝民,今年十二岁了,上小学五年级了,在江西省上饶县一小读书。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩……我十分希望能与你做朋友。

我的家乡――重庆,是个上饶,年轻而又繁华的城市。说它古老是因为它有悠久的历史,有丰富的土特产,有名扬中外的历史古迹,也有让人惊叹山山水水,它充满了生机和活力。在上饶人眼中,它永远永远是最美丽的。在为江西省上饶市有许多值得你一去的地方:比如热闹的樱花公园,有趣的市广场……

你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧!一定丰常漂亮吧?或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家园!

我真诚地希望能成为你的好朋友。如果你愿意和我交朋友,请给我回信,让你我在信中交流学习、体会和你我生活所得,畅谈快乐的人生,美好的理想!好吗?让你我手拉手架起一座友谊的桥梁!让你我互相帮助,取长补短!让你我在沟通中共同学习,共同进步。

祝:

身体健康,学习进步。

远方的朋友:章朝民

和远方小朋友手拉手作文500字【三】

亲爱的欧云XX同学:

你好!

收到这封信,你一定会感到很惊讶吧,我们虽然素昧平生,我们是同龄人,我有一颗真诚的渴望友情的心,我想和你成为朋友,互相帮助、共同进步、健康成长。

我先做一个自我介绍吧,我叫鲁昱洋,是一个虎头虎脑,阳光开朗的男生。我的爱好广泛,机器人、冰球都是我的强项,屡屡在大赛中斩获奖项。

我的家乡——安徽芜湖是位于长江之滨的一座美丽的城市,这里风景秀丽,景色宜人,半城山半城水,素有“皖江明珠”之美誉。说起我的家乡的特产,不得不提的便是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩——芜湖铁画,它以锤为笔,以铁为墨,以砧为纸,锻铁为画,鬼斧神工,气韵天成。人民大会堂会客厅背景图的《迎客松》就是芜湖铁画的传世经典之作喔!对了,如果你有机会来我的家乡做客,我一定会带你去品尝皮薄、馅足、汁多的小笼汤包,体味一下“舌尖上的芜湖”!

我就读于育红小学,这是一所百年名校,四周绿树环绕,各种教学设施一应俱全,同学们每天的校园生活都十分充实快乐。对了,如果今年九月你能来芜湖的话,我就可以带你去参观我们的新校区了,它是欧式建筑,按国内一流标准、依山势而建造的,建成后将成为我们家乡最高大上的小学!

这两天,我们班开展了“手拉手”活动的策划讨论,关于这次活动,我的想法是:首先,我们通过书信建立联系,增进彼此的了解;其次,我会给你寄一些我家乡的照片,让你足不出户也能领略到我家乡的风景;最后,在假期我们可以安排一些互访活动,和各自家乡的小朋友开展联谊活动。

你觉得我的这些设想可行吗?我希望你能给我回信,说说你的想法。让我们在沟通中“手拉手”,架起友谊的桥梁,共同成长!

祝你

学习进步,生活愉快!

远方的朋友:鲁XX

20xx年4月28日

和远方小朋友手拉手作文500字【四】

远方的朋友:

你好!突然收到一封来自远方的信,你一定感到很惊讶吧!心里肯定会想:这个地方没有我认识的朋友,也没有我家的亲戚?这是谁给我写的信呢?

不要着急,下面由我来帮你解开心中的不解之谜吧!

我叫董雨欣,是山西省运城市逸夫小学五二班的一名女生,今年十一岁,性格活泼开朗,兴趣十分广泛,喜欢书法、美术、游泳……

看到这儿,你心中恐怕还有疑问:我和你素不相识,你为什么要给我写信?你又是怎样知道我的呢?说来很巧,前段时间,我买了一本作文书,看到了你写的一篇作文,篇幅虽然简短,但是思路新颖,手法独特,让我感触很深,于是默默地记下了你的名字和地址,心想要是能跟你交个朋友该多好啊!

没想到机会很快就来了,当我们学习了语文书上的第一单元后,老师让我们开展手拉手活动,我不由自主地就想起了你,于是鼓起勇气,给你写了这封信,希望你收到信后,速给我回信,帮我实现这个和你做朋友的美好愿望,好吗?

祝学习进步,身体健康!

董雨欣

2月19日

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