关于动物我的发现50字作文【一】
我发现切开的苹果放久了，表面会出现褐色，我就问爸爸：“这苹果还能不能吃？”爸爸说：“把褐色的部分切掉吧，最好不要吃了！”
我觉得扔掉很浪费，就问爸爸：“怎样才能让苹果放久一点也不会变褐色？”爸爸说：“那我们做个实验吧！我们先准备好实验材料。”我们准备了柠檬酸、量杯、苹果、取样勺、盘子、水果刀。第一步：用量杯量取20毫升清水，加入半勺柠檬酸，搅拌均匀后，倒入盘子中。第二步：将苹果对半切开，并迅速将其中一半苹果切口朝下放入盘中，3秒后拿起。然后将两半苹果切口朝上静置半小时后，观察两半苹果的变色。
我发现沾过柠檬酸的一半不变色，另一半变成了褐色。爸爸说：“苹果变褐色是被空气中的氧气氧化了，柠檬酸具有较强的还原性，可以使苹果氧化过程变缓。柠檬中含有大量维生素C和柠檬酸，涂柠檬汁也可以。”
我说：“那我们要多吃维生素含量高的食物。”
爸爸说：“是啊！小朋友们，要多吃蔬菜和水果哦！”
关于动物我的发现50字作文【二】
今天，科学老师让我们回家做一个小实验。小实验的名字叫：浮起来的鸡蛋。就是把一个大杯子里放满水，然后再放一些盐搅拌，直到不能融化为止。这时，放入一个鸡蛋在盐水里，鸡蛋就会浮起来。
同学们都异常兴奋、跃跃欲试，当然，我也不例外啦！“一杯盐水怎么有这么大的力量去支撑一个大鸡蛋呢？”我想。
我太想知道这个秘密啦！刚回到家，我便放下书包，迫不及待的找了一个大杯子放在桌上，又放了一些盐在里头搅拌。过了一会儿，我看盐放少了，就又挖了一勺子盐，搅拌去了。再也融化不了了！我便从冰箱里拿出一个最大的鸡蛋出来。
刚准备把鸡蛋放进去，可是我转念又想：如果我就这么随便一放，鸡蛋沉下去怎么办？到时候别人都说浮上来了，就我的沉下去，不是很另类吗？再说了，我也不好向老师交代啊！于是，我就把鸡蛋轻轻地放在了盐水里。哇！！鸡蛋浮上来了耶！为了再次证明它可以浮上来，我用手将这鸡蛋狠狠地按了下去，过了一会儿，它又“顽强”地“飞”上来了！这下，我的眼睛亮了，我把鸡蛋拿出来，往盐水里一丢，只听“啪”的一声，盐水溅了我一脸，不过鸡蛋还是浮在了水面上，嗯，实验成功！
不过，鸡蛋为什么能够浮在盐水上呢？网上是这样说的：有一片海叫“死海”，因为里面蕴藏着大量的盐分，所以人们不用带游泳圈就可以浮在海面上看报纸。鸡蛋浮在盐水上和人浮在死海上不是一个道理吗？如果把一个大浴缸里放满了盐水，不会游泳的人也不会怕了，因为那盐水可以把人“托起”。
通过了今天的实验，我明白了一个道理：只要你留心观察身边的每一样事物，相信你的作文水平会有着大大的提高的！
关于动物我的发现50字作文【三】
时光已步入冬天，村庄的树木还郁郁葱葱，树上的叶子还绿绿的。
几天前，我出去玩，走到了一棵大榕树前。抬头仰视着，看见树上的叶子还嫩绿嫩绿的，
好不可爱。低头定睛一看，看见一大群落叶与冬风嘻戏着，仔细一看，却发现树下的落叶几乎都有一个共同的特征——正面向下，反面向上（正面指叶脉细小的一面，反面指叶脉粗大的一面）。发现了这一现象，我有些不解：为什么落叶几乎是正面向下，反面向上呢？
带着这个问题，我匆匆捡了几片落叶便急冲冲地跑去找二哥。到了二哥家，可是我发现二哥不在家，我叹了一口气，便灰心丧气地走回家。一到家我却发现二哥在我家里，我像只见了鱼的猫，连忙凑过去，问二哥为什么落叶落地的特征是这样的。
二哥指了指落叶光滑的面，对我说：“这个是正面。”又指了指相反的一面，说“这是反面。”我点了点头。二哥又说：“平时长在树上的叶子正面向阳，因为它们需要光合作用，嗯……你们现在有“生物”这门学科吧！那你也应该知道植物里含有的一种叫叶绿体的吧！正面向阳，因为正面叶绿体很多，排列紧密，而反面叶绿体不多，排列稀疏。当叶子落下时，由于地心引力的作用，重的一面向下，轻的一面向上。正面因为叶绿体的原因较重，而反面较轻，自然而然地正面向下，而反面向上。如果你想验证一下，你可以拿一个木板，一面贴着东西，只要东西有重量，然后你把模板从半空中丢下有点软的地方，之后你就可以验证了。”
听了二哥的话，我也动手做了一个，不过我做法的是拿了一张纸，一面涂上水粉颜料，然后静静地等它落地。它落地之后，我发现涂满水粉颜料的那面向下，，果然应了二哥的话。
看到了这个结果，我觉得世界上的每种东西都有一种给人启示的小道理。
