关于独特眼光的作文题目【一】
世界上没有两片完全相同的树叶，也不可能有两个完全相同的我，我就是我，不一样的烟火。
我虽是个女孩却在身上找不到一处像个女孩的地方：尚未及肩的短发，健康的小麦色的皮肤，白T恤纯蓝牛子裤的着装，时而如疾风般迅跑，时而如鲤鱼出水一样腾空跃起……裙袂飞扬，轻语娇笑，这些从不属于我，父母曾努力让我“淑女”一点儿，可我依旧我行我素，为什么女孩就要得像个女孩样儿？
小学的时候，班上有一只上蹿下跳，满地打滚的“猴子”，那就是我。就连老师也常常唤我“调皮鬼”。我从不在女孩群里跳皮筋，丢手绢，而是随男孩子在篮球场上叱咤风云，久而久之，我也成了女孩中唯一的篮球高手。
初中的时候，面临着参加体育考试，张老师就开始让我们练跑步，跳远，跳绳等考试项目。有一次，张老师让我给大家示范跳远，我向来都是直性子，不像有的女生，扭捏害羞，于是勇气十足的站在了起跳线上，大家站在旁边给我加油助威。身姿娇健的我，“嗖”一下像青蛙一样的跳了出去，“哇”！两米，“好厉害呀”！同学们用崇拜的目光看着我。张老师亲切地对我说：“你跳的很好！”“但是你起跳的动作有点小瑕疵，你改改会跳得更远。”我信心十足地又试了一下，张老师赞不绝口，“两米二”，于是“女汉子”就成了我的代号。
记得还有一次，奶奶给我一个独立自主的机会，让我自己上街理发，我随意选了家理发店，刚一坐下，还没来得及开口，理发发师就拿着电剪刀往我头上一扫，糟糕，这叫我如何见人呀！一个正宗的蘑菇头在镜子里出现了。第二天，我刚一进教室，就引起一阵哄笑，同桌幸灾乐祸地抚摸着我的头说：“乖乖”好可爱的一个蘑菇头呀！我告诉爷爷、奶奶，他们都笑得合不拢嘴，我也十分惊讶，惊讶的是那理发师把我当成男孩子了。
原想女大十八变，我能变得像个女生，哪知我越大越像男生，“她居然是女的呀！”从小到大，这句话我都听厌了，自然不觉得奇怪！但回想起来，还真想笑！
“我就是我，不一样的烟火”社会在变换节奏，生活在变换姿态，数着一圈圈的年轮我们却矢志不渝的前行。在唏嘘中创造奇迹，在逆境中闯出未来，因为我就是我，绚烂美丽的烟火！
关于独特眼光的作文题目【二】
天空不会永久晴空万里，大海也会有惊涛波浪，门路也有蜿蜒弯曲，正如发展历程中的逆境。而随同我发展，冷静的勉励我的是妈妈那难忘的眼光。
妈妈平常老是有说有笑的，但对付我的进修且非常严肃，小时还不懂事，又贪玩又淘气，每当我不用心进修的时间妈妈的眼睛如探照灯一样平常，照的你无所遁形，妈妈皱起眉头瞪大眼睛，把深深的皱纹堆拉起来，妈妈的眼光让我难忘，他不时刻刻提示着我要用心进修。日益渐增的进修压力，告急的氛围好像也影响着家里的气氛，客堂里只有些噜苏的.声音。
妈妈轻轻的走进来，看到的我正在笃志做数学题。然则我感受到她在凝视我我停动手中的笔，仰面望着妈妈，妈妈嘴角微微上扬，参考作文张皇的把凝视着的眼光一直地板，说：“诺！这是牛奶，趁热喝了吧。”说罢便回身出门，又当心翼翼的把门关上。妈妈好像知道打扰了我，眼光中暴露歉意的眼神。
妈妈的眼光便是云云的无处不在，她一向陪同在我身边，这眼光令我难忘。
正如开首所说的，妈妈的心境也会变坏。当时的眼光更是难忘。
还记得那一次，我把家里的闹钟给拆了，过后又装了上去，但是坏了，妈妈返来后发明了变得非常不高兴眼光中透出丝丝肝火，我只好乖乖认错，妈妈凝视着我，看到我低着头，连长的红红的，像个熟透的番茄。妈妈的眼光徐徐变得柔和，中学生作文妈妈说：“下次不许如许。”
妈妈的眼光便是云云难忘，不但仅眼光一向在我心中，还会有那难忘的妈妈，永久陪同我的妈妈。
关于独特眼光的作文题目【三】
看到这句流传千古、使人过目难忘的诗句时，第一个浮现出你脑海的，是父亲？是母亲？还是呕心沥血教你育你，却隐在暗处白了发的敬爱的老师？
数学老师是个干练爽快的人，不喜拖拉，爱搞突击。课堂上，当你被她那犀利的眼光扫射上的时候，你就该有准备站起来回答问题的知觉。有时，幸运的人还会有荣幸被请到讲台上做黑板上的例题。
我就是一个如此幸运的人，课堂上偶尔的闪神就成了我上讲台最有效的“入门票”。我总会被不计其数的`、充满“渴望”和“羡慕”的眼光目送着，直到我站到讲台上，那炽热的目光仍久久驻足在我的身上，徘徊不去。
第一次上讲台解题，浑浑噩噩地在黑板上写下过程和答案。偶然间一低头，居然发现抓着粉笔的手指上白了一大片，几根指头互相摩擦，说不出的粗糙，就跟磨砂纸一样，不知是心理作用还是怎的，竟能听到轻微的“嚓嚓”声，还隐隐传来刺刺的痛。忙不迭地把粉笔往粉笔盒里一扔，也不管进没进，就飞也似的冲回了座位上，拿纸巾稍微沾了点水，一寸一寸地拭擦着手上的粉笔灰。
周而复始，上讲台前我都会自动自觉地用纸巾把手指头密不透风地包裹好，所谓有备无患嘛。
看着老师在讲台上如蝶般翩飞的身影，和拿抓着粉笔不知疲惫地在黑板上誊写着解题过程的灵动的手指，我不禁想到：没有纸巾的保护，老师的手，是怎样的呢？
一次课后的辅导，让我解开了心中掩埋已久的困惑。
老师的手通红的，手上的掌纹就如老树那虬***枝条，蔓延在手上，泛着阴森森的白色，显得异常突兀。不经意间，老师触碰到了我的手。那种感觉硬硬的，有点干燥，却让我倍感温暖和窝心。
这样的手，多美啊！
当我厌倦了枯燥的数学题时，老师美丽的手总会在背后轻轻地推着我，继续前进。
