有趣的小男孩的作文【一】
而我，是一位小姑娘，但可不是什么窈窕淑女。你应该是一位帅小子吧！我喜爱踢足球、跳舞、画画。。。。。。在踢足球的过程中，难免会受到轻微或重伤，这些都是很正常的。在足球赛中，都不会因认识对方，而下轻手。足球赛的布置为前锋、后卫、守门员，不一样的位置，也有不一样的任务。分为防守和进攻。
你们一定有一种渴望读书的***，我能理解。所以我要捐赠出来一些书，供给你们看。过一段时间后，我会继续捐赠。我相信，你一定非常想读书吧！那么，我们老师会在星期一寄出去，那时，一定是你们最快乐、最幸福的时刻！要我来想象你们拿到书的样子，脸上一定流露出去兴奋、激动的表情。
给你介绍我们的学校吧！我们的`校园中央有升旗台，升旗台中心有一根旗杆和一面红旗，这是代表中国最明显的标志。每到星期一，我么都要全体师生到教学楼下集中，举行升旗仪式。一旁还有种植的花草树木。学校还有教学楼，是1——6年级。而中学楼是需要考试，考到了及格分，才允许在这里上。餐厅是午托生和住校生以及老师专用的。宿舍也是午托生、住校生、教师所用。操场分为小操场和大操场，大操场用来跑步，踢足球赛，玩耍；小操场用来踢足球赛、打篮球……这就是我们的学校。
有趣的小男孩的作文【二】
“卖冰糕喽！５角钱一个！还有花生冰淇淋、玉米冰淇淋……”大街传来带着稚气的叫买声我一下来精神了，从衣袋里掏出５角钱就往外跑。
来到大街上，我愣住了，一个大概１０岁的和我同龄的男孩吃力推着冰糕车，身子歪歪扭扭地向前走，汗水粘着额前的头发，然后从那被太阳晒得黝黑的脸上往下流，渗透了汗的短衬衣贴在他瘦小的身子上。我油然而生一种怜悯感，手不由自主地把５角钱放回衣袋，又掏出五元的钞票递给他：“朋友，我买一根冰糕。”他接过钱，赶紧揭开箱子拿了一个给我，然后他翻自己衣袋找钱给我。我连忙说：“不用找了，剩下的钱就送给你了。”
没想到我的话刚说完，他生气了，脸涨红了，要不是他口袋里有硬币，说不定要跳起来呢。他说：“朋友，你认为我缺钱吗？爸爸、妈妈每天给我的零花钱还不止一元呢，我想利用暑假做些社会实践活动。老师说山区的孩子很穷，有的买不起课外书看，我们应该想办法援助他们。我已经卖了好几天了，我想凑足３０元，托老师寄去。可你却把我当成了……”他说着找我了４元５角钱走开了，大街上又响起了稚气的.叫卖声：“卖冰糕喽……”
看着小男孩瘦小的背影，我心里好佩服，好感慨。要知道，我也参加了“手拉手”活动，为山区孩子捐过书本文具，但是，那都是用爸爸妈妈给的钱呀。
我愣在路边，不一会儿，手里的冰糕已在太阳下化了，天还是那样热，可我的心里却很凉爽，似乎有一股清冽的甘泉流进我的心田……
有趣的小男孩的作文【三】
我还就此问题咨询了在医院当医生的大姨，知道每个人身上都有一种气味，自己家的人的气味更是相近，动物也不例外。那么，蚂蚁排出体外的化学物质和蚂蚁身上的气味起到什么作用呢？我采用了观察法和实验法，分别在学校的花带、河堤的草坪、奶奶家门口的果树下做了几次这样的试验，在离蚂蚁窝不远的地方放上一点糖，一个在外寻找食物的'蚂蚁"侦察兵"发现了，它在糖粒上停了一会儿，就立刻回窝了。
很快，一支长长的蚂蚁队伍就开过来了，而且那些蚂蚁们都是很自觉地沿着"侦察兵"走过的路线前进，尽管在它们当中有几只淘气的蚂蚁离开了队伍，但它们又很快地回到了原来的路线上。我又在它们通过的路上用小木棍和小铁铲铲出一条小沟，蚂蚁爬到沟边，左试试，右探探，最后还是一个个地爬过去了，找到了原来的线路。接着，我又在路上放了一块大石头作路障，挡住了它们的去路，蚂蚁们顿时乱作一团，四处乱爬。
可是，不到一分钟，奇迹出现了，一只聪明的蚂蚁绕道找到了被石头隔断的原路线，蚂蚁们又重新排好队伍前进了。我还做了这样的试验，在蚂蚁前行的方向前面喷上一些***虫剂，结果和原来的情况一样，蚂蚁都是很自觉地排着队伍跟着它们的队长绕道离开，接着按原来的路线前进了。在实验中我还发现，蚂蚁的触角也能起到一些相互联系的作用，它们在一起的时候，用触角碰着对方的触角，起到了替代语言交流的作用。
但是，这种依靠触角来进行联系的方式，还远不及依靠排出的激素和气味要方便、实用得多。
