夸湛江的作文400字以内【一】
??江美丽的湖光岩作文湛江的湖光岩是世界上最典型，最大的湖。大家都叫它“玛珥湖”。今天早上，姐姐她们一家人带着我来到了那里。我和你说，这湖呀，可是很久很久以前，火山爆发事，炸出的一个坑。那坑，有几个我们学校这么大。不信，你去看看。我当你的导游。它的底部像一个锅底一样。
湖光岩的水真清呀！清得像一块翡翠。哪像有一些湖水，湖面上垃圾扑满简直成了“垃圾湖”，可它湖面上没有垃圾，只有清清的一湖水。
湖光岩的水真美呀！一阵风吹来，还带着湖面的清香，简直令人回味无穷。接着，还微微的泛起波纹。没风时，耳畔还不时传来浪打的.声音。真是令人神清气爽，心旷神怡呀！
湖光岩的水真奇呀！人们丢下的废纸，垃圾都在一小时内不见了，不是冲到岸边，而是腐化了。听姨妈说，科学家还要作进一步的调查和说明呢！
在一个小水塘里，有很多鲤鱼。我和姐姐在这个地方求姨妈给我们喂一些鱼，姨妈勉强同意了。我们也在这里玩的很开心。
在同一个院子里，有一口古井，井里的水清凉可口，我打出一桶水，打湿小手后，禄起袖子，捧起清水忽忽的喝起来。那口古井有两层教学楼那么深。我和姐姐在古井面前一上一下的，不停的从井里把水提上来。不知抬了多少回水桶上上下下，泉水丁冬丁冬，成了园间交响曲。
还有一个地方，那就是按锁桥的地方。不是任何桥都在水上面的哩，着锁桥可是在陆地上的。老人走不了，只有小儿、大人才可以走的呢！不仅危险，还很好玩呢！
我们一路伴随着树叶的沙沙声，人们的脚步声，玛珥湖微微的浪打声……一路走来！！！
夸湛江的作文400字以内【二】
到湛江来，最喜欢的事情就是海边吹吹海风，在草的上，赏赏风景。
到海边，踩着细沙，赤着脚，那感觉舒服极了。远看海面十分平静，好像一面明镜，能映出天空的每一个角落，近看波澜壮阔，疯狂的海浪不停地击打着金黄的沙滩，向前快步扔了一块石头，都被海浪毫不费力地稳稳接住，又马上投了回来。
清爽的海风轻轻的吹着，无数的海鸥跟着海风轻轻飞过海面。湛蓝的海面，金黄的沙滩，无边的天空不时传出鸟鸣声，不时传出快乐的呼喊，都显示着它独有的魅力。我轻轻捡起酒瓶，把事先准备好的纸放进酒瓶，快速助跑了二三步，然后投了出去，海水好像知道我的意愿，拾起酒瓶，流向远方。
沿着海边，路显的有些不好走了，像是一个石头滩，这里，竟变成了一处美丽的胜景。海浪就像是一个圣诞老人，虽汹涌澎湃，但却把礼物放在石头上，，有紫菜……被海浪拍击的一些粗大的势头，或是被吞没，或是只露出顶端。贝壳躺在海滩上，仿佛在接受海浪的冲洗，螃蟹就有点胆小了，像不肯接受冲洗一般，有缩了回去。海面泛着白色的浪花，微微一动，海中的影子也微微颤动起来，晚霞，火烧云，是一种惊艳的美，传闻：水火不容但这些流动在海面上，有深蓝、海蓝、雪白、金黄，好像都融化在这美丽的红色之中。
走进草地，绿色，那种无法比拟的绿色，好像要吞吃天地的每一个角落，躺在草地上，绿色在流动，在聚集。
静静地，悄悄地，毫不声色的。我回到了家，带回了无数的清新的记忆。
夸湛江的作文400字以内【三】
“整万数的改写”的知识点相对简单，所以学生很快就发现了改写方法，整体掌握较好；对于“用四舍五入法求近似数”教学效果不理想。
“四舍五入法”虽然是本节课学生才认识，但其实在二、三年级学估算时就已经接触，所以在教学这一内容之前，我复习了以前学的找两位数或三位数的近似数，帮助学生回忆找近似数的方法。我因为估计学生能正迁移，所以对于省略万位后面的尾数需要看千位这一环节没有过多强调，使得有些学生没有完全理解；而紧跟其后的做一做要分别省略不同数位后的尾数，则让学生不知所措。
反思这节课的教学，不理想的主要原因是在教学例6时，没有留足够的时间让学生理解方法，教学过快，虽然后面也进行了有针对性的训练，但学生也只是依葫芦画瓢，没有掌握方法。
这节课让我再次感受到：难点部分教学节奏一定要慢，要留足够的时间让学生去理解、消化。
夸湛江的作文400字以内【四】
在教学亿以内数的改写时，我先让学生自己独立完成，然后集***流，并让学生总结亿以内数的改写方法，一个孩子说：“把各级的四个零去掉改写成万字”。我及时表扬并强调顺利的完成了这个教学环节。这个环节充分体现了学生是学习的主人，教师是引导者、合作者这一新课程理念。
本节课的不足之处是在教学例6时没有体现学生的主体地位。亿以内数的省略是本节课教学的难点，为了突破难点，在这个环节我先出示了课本上的例6，地球的直径大约是多少万千米?太阳的呢?出示地球和太阳的图片让学生观察，我怕学生不会就一步一步的引导，问题是地球的直径是多少万千米就是让省略万位后面的尾数求近似数，省略万位后面的尾数要看哪一位上的数?在我的引导下学生虽然程度好的同学掌握了方法，但是在学习程度不太好的同学却似懂非懂。反思这个环节的教学，我觉得主要是没有发挥学生的主体作用，应让学生先尝试完成，在集***流订正，这样教师在巡视时可以把错的和正确的都板书在黑板上让学生去判断讲解，虽然有点浪费时间，但是一定会比我的这种方法效果好。
夸湛江的作文400字以内【五】
去年暑假，和家人一起去了趟湛江。早晨，淘气的风娃娃轻轻的拍打着我的脸颊，我一路小跑向海边出发。路旁的椰子树似两排英勇的士兵；花儿随风起舞，似在向我点头。
早晨的海是安静的。早晨的海水像睡眼朦胧的小姑娘，轻轻的亲吻着脚丫子；早晨的海水似顽皮的小孩子，蹦蹦跳跳，不时跳起华尔兹，一朵朵浪花便打湿了裤脚。蓝色的还，净蓝的天空，徐徐的海风，飞翔的海鸥，一切都美不胜收。
早晨的太阳是最美的。隐隐约约可见海平面线上泛着红光。紧接着，染红了附近的云朵。顿时彩霞朵朵。太阳的脸颊露出来了，泛着光，那是给予人光明的太阳啊！此刻它正穿过海平面线缓缓上升就连蓝色的海也被照得淡红。
大海是丰富多彩的。退潮时，金色的沙滩上留下数不清的、五颜六色的贝壳、海螺，甚至海星。洁白的、橘黄的、翠绿的，数也数不清到底有多少种颜色。扇形的、螺旋状的、锥子形的，形状各异。
明净的天空中即使是云也形状各异。有的云朵像一道道琥珀般耀眼的溪流蜿蜒，纵横交错；有的云像参天的巨木，树枝成了交叉的模样，以致形成一个完整的拱门。
晌午，天淅淅沥沥下起小雨来。小雨落到花的上，似给它镶上了一颗颗水晶；小雨落到沙滩上沙滩的颜色就更深了；小雨落到海中，泛起一圈圈涟漪。
一滴水怎样才能不干涸？把它融入大海里；作文怎样才能写得更好？你需要一点想象力；生活怎样才能丰富多彩？认真观察生变的事物。大自然总是能给人无数的启迪。这次湛江游让我在无形中明白许多道理。不止是身体上的放松，更有精神上的愉悦，知识上的.探索，和家人一起游乐的收获。
