九月语文小结作文【一】
在给学生提供材料时，教给学生如何读漫画，要使学生知道漫画可以极度地变形夸张，但一定要在情理之中，好的漫画不只是逗人一乐，它会带给观众很多好的东西。然后让学生根据老师推荐的漫画进行写作接力，结果学生写出了一篇篇精彩的文章，现有日记接力本８本。
九月语文小结作文【二】
还记得九月的第一天，我们正式开学。又开始了读书生涯中又一个重要的'日子。走进母校的大门，我们感受到的不仅是温暖，更是亲切与舒服，我们拿着崭新的书本，闻着淡淡的墨香，你感到了什么?走进了知识的大门，领司了知识的神妙。这一天，或者是美好充满阳光的一天。哦!我们的九月一日。在看一下我们亚洲的体育，知道了吧!那就是亚洲人瞩目的釜山亚运会，也即将在九月中旬开幕，四年一届的亚运会也为我们原本灿烂的九月朦上了一层亚运圣火的光辉。亚洲人爱体育也即将在釜山亚运会中一争高一，这精彩激烈的决逐，也为我们静止的九月带来了生动，亚运圣火一代代地传递，传到今年的九月，或许会更加神圣与光辉，我们期待着……哦!我们的釜山亚运会。
九月，是属于老师的，是属于学生的，是属于爱好体育的人，也是属于我们大家的。这短暂的30天，会更加美好，会成为黄金一刻，哦!我的九月!
九月语文小结作文【三】
一出世，不知道是什么原因就被父母抛弃了，被好心的宠物店老板收养，这真是不幸中的万幸，终于知道什么叫家庭温暖了，以前痛哭流浪的记忆全部都在瞬间给忘了。
老板是一位年过花甲的老妇人，和蔼可亲，对我们可好了，不是瘦肉就是火鸡大餐，让我们这些馋嘴的家伙都饱饱的。老妇人很有爱心，经常收养许多被抛弃的小动物，就连受伤的鸟儿都收养，帮它们包扎好伤口，鸟儿经常唱着歌儿给老妇人听，老妇人又经常给它们面包碎吃，还和蔼得笑着。
我的生活，无忧无虑，老妇人从来都不把我们关在笼子里，而是把笼子里的锁拆除，让我们自由自在的在里面活动。懒洋洋的我最喜欢躺在店门口的垫子上晒太阳，因为我是金毛，阳光可以把我的毛发晒得金亮金亮，让我很得意，许多狗狗都一起躺在这微小的垫子上，尽管很挤，但是很幸福，淡紫色的风铃不停的摇晃，发出轻响，像一首首催眠曲伴着我们入睡。
“孩子们，来吃晚饭了哦！”老妇人叫喊着我们。一个商人走进店子，想买一条可爱的狗狗回去，目光在我们的身上扫过去，商人精挑细选出了一只混混犬（杂交的狗狗），他抱起那个刚满月的狗狗对视着，那只狗狗舔了他一口，他微笑着，知道这可是爱狗之人。
白天，老妇人关了铺子，带着十几条狗狗去公园散步，不用带着狗绳，因为它们跟随着她，而且大家都很温顺，不会打扰到坐在椅子上的公公婆婆们呼吸新鲜空气，还经常用自己的拿手绝活去向人们掏东西吃，能看得出它们有多拼命，而我，只喜欢独来独往，这就是我的生活。
九月语文小结作文【四】
过完一个没有作业的五年级暑假，选择寄宿式还是走读式很不好选择，因为万一这步走错了这可能关系到我的生活和学习，我的妈妈是华侨中学的一名老师，她说她不干涉我，她会尊重我的选择，这样给我造成了更大的负担。不过这也很好选择，喜欢广交朋友的我，毫不犹豫的选择了寄宿式。这样又能避开妈妈的唠叨。我何乐而不为呢？起先，这么草率我真怕像我这样的被家长捧在手里怕掉了，含在嘴里爬化了的孩子也能受得了一个周回一次家的生活！不过，到现在我马上就要到初二了，我很庆幸我当初选择了寄宿，我没选择错。像我这样的性格，您可一定要上寄宿学校。在我们宿舍里发生了一些有趣的事情，我们很开朗。不知道是上苍的安排还是我们前世有缘，凡是到了509宿舍的人，都特别爱笑。什么时笑笑就过去了，也真是这种开朗的性格使我们像亲姐妹一样友好
九月语文小结作文【五】
九月，是秋天的童话！
秋天，是童话般的季节。在这个季节里，到处都上演着一出出美丽的童话。
秋天，是绚丽多彩的季节，是一幅使人留恋的画卷。当稻草的幽香渐渐入眠，脚尖踏着清澈的小溪，远山含笑，秋水绿波映小桥，几朵秋日的晚霞…思绪回绕在童话般的秋日里，又是谁的思念？又是谁铭刻了寂寞的容颜？几许孤寂，开始在秋风的低吟，落叶的惆怅。
我站在秋的季节，任秋天的微风吹在脸颊上，夹杂着一丝丝雨意，闭目遐思，感受童话般的秋日。
在茫茫人海的相遇，彼此以为是知己，可以单纯的拥有一份情感，到天长地久，地老天荒。同学之情，小学五年或六年，毕业了就散了。恋情亦是，曾经海枯石烂，抵不过好聚好散。友情更是，相遇简单相守难，不知不觉，走着走着就散了。唯有那童话般的`秋日，今年悄然无声的离去了，翌年秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来……
如果不是那一首秋天的童话，如果不是那本童话伤风景凉，我以为真的忘了。夏七夕说：“谁路过一座伤城，谁圆我一场童话？”我想说：“谁路过我的伤城，谁又能圆我的童话梦？”
有人曾对我说：网络是虚拟的。但我不信，我说：网络有真情。虽终抵不过时间的流逝，但也许经得住岁月的验证，一切并非显得那么苍白无力！秋风萧瑟，尘埃落定。所有的思念都演绎成一幕秋天的童话。
秋天是孤寂的，是增添几许烦恼的季节;秋天是萧瑟的，心底总有一丝惆怅和几许明媚的忧伤;秋天是童话的，处处演绎着童话般的故事……
九月，秋寂寞而又孤独，是一个凄美的童话。
九月语文小结作文【六】
为了激发学生的想象能力，我让学生关心周围的漫画作品。由老师和学生提供漫画作品，经常在课堂上，把漫画作品投影在电视机中，让学生根据漫画作品内容进行分析，读出漫画的内存含义，然后进行小小组交流、集***流、评价。使学生把漫画中变形夸张的画面用语言合理、合情地表达出来。使学生在漫画欣赏中和语言表达中求得一乐，并带给学生很多好的、幽默的东西。学生对此很感兴趣，表达的***很高，培养了学生的语言表达能力，并激发了学生的想象力。
为了启发学生在创作漫画的过程中产生灵感，我首先让学生明白漫画作品材料必须来源于生活，但在创作过程中要采用夸张的手法，不过这种夸张必须在事情发展的情理之中。然后我又为学生提供作画材料，如：《妈妈的重担》、《考试》、《双休日》……我先让学生分析《妈妈的重担》该怎么进行作画，经过一番讨论学生认为这幅画应该是：一位妈妈挑着一副重担，重担中有爷爷、奶奶、孩子、家务、工作、事业、家人的身体健康、孩子的学业……妈妈被重担压弯了腰，头上淌着汗水，扁担也弯了，妈妈身后有一串深深的脚印。经过分析，我觉得学生挺有想象力，于是我把《考试》、《双休日》作为回家作业让学生回去创作，结果学生的作品真是很有创意。如《考试》：有的同学画的是在考试中有同学的
脖子比长颈鹿的还长；有的同学画的是有一学生语、数总分100分，说：“妈妈我考了100分”；有的同学画的是，有一学生拿着一根竹竿，竹竿一头挂着一张不及格的试卷让妈妈签字；还有的同学画的是，有一学生因偷看而得了好成绩，他觉得很幸运，然而老师让他去参加竞赛，他就……
九月语文小结作文【七】
在平时布置作业时，经常性地让学生根据自己的生活，或者把自己看到的、听到的.或想到的事情创作成漫画，然后让学生进行写作。因为漫画作品是学生自己创作的，学生能根据自己的作品进行合理的想象，因此学生在写作时有话可说。如学生的《风雨之夜》、《死里逃生》、《另有所用》、《“鼠”标》、《小小鸟》、《双休日》、《妈妈的重担》等２０多幅漫画和１０多篇文章风趣、幽默很有思想性，并且很有哲理，使学生从中也受到了教育。
在“五一”前夕，我给学生布置了一个出刊一份漫画队报的任务。目的是提高学生的作画、析画、写画、设计、编辑等能力。当时学生觉得出刊这样一份队报有困难，我便根据学生的需要，给学生作了适当的指导。告诉学生这样的队报既要有符合学生生活的漫画作品，又要有风趣幽默的小故事，还要有自己的漫画作文，最重要的一点是要符合队报的编排形式。学生们也真不赖，交上来的作品挺有水平，４０多张队报各有特色。于是，我把其中二十四位同学的队报出刊到了园地中，学生们非常高兴，纷纷来到园地前欣赏起自己和别人的作品，并且在那里评头论足，互相取长补短。
总之，通过漫画作文教学，发展了学生的观察、分析、创造等多项能力，学生的写作兴趣得到了激发，写作水平得到了提高。从而也培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力、写作能力、创新能力。
