三年级半个蛋壳作文怎么写【一】
一天，小蚂蚁出去玩，在草丛里发现了一个鸡蛋壳和一个气球，它把鸡蛋壳和气球做成了一个热气球，热气球带它飞出去了。
它在湛蓝的天空，飞哇飞哇，它看到一只蝴蝶，小蚂蚁说：“我们一起坐热气球吧！”蝴蝶说：“好啊！”就这样它们坐着热气球去玩了。忽然，一只大鸟用它又细又长的嘴巴把热气球啄了一个大洞，它们吓坏了。小蚂蚁和蝴蝶一起摔到了地上，过了好久，它们终于醒来了，这下没有热气球了，蝴蝶只好带着小蚂蚁飞。
后来，它们又遇到了一只小毛虫，小毛虫说：“我们一起做朋友吧！”它们俩齐声说：“好啊！”小毛虫带着它们去了一个安静的地方，它们正想往前走，可是被一条长长的小河挡住了去路，它们想了好久终于想出了一个好办法。小蝴蝶去一个树叶堆里面找了一片树叶来当小船，在拿一个小树枝来划动小船。小毛虫和小蚂蚁先上去，小蝴蝶在后面推，推到了水上，小蝴蝶就坐了上去。划啊划啊，它们就划到了岸上。
三年级半个蛋壳作文怎么写【二】
暑假里妈妈帮我买了一本课外书，看到名字很好奇？于是我就开始读这本书。
《叛逆的蛋壳组合》主要讲了非主流女生吴童，总是兴趣广泛，在班里最好的朋友是凌杨波、韩笑。他们组成了一个蛋壳组合，并且都是阿狸控，因此他们越来越来叛逆，有一次学校要按排他们这个年级去教学基地，她们的蛋壳组合因为攒钱买阿狸才搞了一个比尔斯莫邮局，在表演节目的时候，班里的一个同学，拜托她们把一个东西交给另外一个人。吴童就快速的跑去给那个人，结果一打开那里面出来了好多虫子：有马蜂，鼻涕虫。真是太调皮了。吴童真是太贪玩了。因此老师责罚她们并且让她们家长来，经过这件事后，吴童就变得既听话又爱学习了。
这样一个以前从不听话的.吴童，现在变得这么听话了。让我印象最深刻的是，吴童就变得既听话又爱学习了。我到了她已经认识到了自己存在的问题，努力去做。我们一天天成长，是不断的学习和不断进步的过程。
这本书里讲了太多有趣的事情，收获了很多，希望大家也去读一读。
三年级半个蛋壳作文怎么写【三】
早上，小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶呆在家里真没劲，于是它们就约好一起去外面玩。
它们玩着玩着发现了一个鸡蛋壳，它们就想着在去找一根棍子搭在上面，玩起了跷跷板，小蚂蚁和小毛虫坐了上去，小蚂蚁很轻压不动小毛虫，只见它吃力地说：“小毛虫你该减肥了！”小毛虫说：“好的，我明天就减肥。”过了一会儿，它们发现了一个袋子，于是它们兴致勃勃地做了一个氢气球，它坐了上去，风一吹，飞上了蓝天，小毛虫说：“下面的景色好美啊！”它开心得手舞足蹈起来，小蚂蚁问：“小蝴蝶你要不要也一起坐来，”小蝴蝶说：“不用，我可以飞舞。”到了下午，哗啦啦！哗啦啦！下起了大雨，它们把鸡蛋壳当成了雨伞，躲进去避雨。
天黑了，星星困得眨眼睛，月亮婆婆升了上来，它们把鸡蛋壳当成摇篮睡在上面，盖上树叶被子甜甜地进入了梦乡。
三年级半个蛋壳作文怎么写【四】
早上，太阳暖和着大地，小虫子和小蚂蚁一起到草坪上来找食物。这时，他们发现了一个圆溜溜的鸡蛋，他们打开鸡蛋，然后把蛋白和蛋黄吃掉。小虫子提议：“我们用一半蛋壳做一个跷跷板玩吧!”“好呀!”小蚂蚁回答道。于是，他们开始做跷跷板，跷跷板做好之后，他们开始玩起来，小蚂蚁和小虫子的玩耍嬉戏声吸引了一只红色蝴蝶。于是，蝴蝶和小虫子、小蚂蚁一起玩了起来。
过了一会儿，蝴蝶说：“不如我们做一个热气球一起飞上天空吧!”小蚂蚁和小虫子异口同声回答：“好呀!好呀!”于是，他们找来一个布袋子和四根绳子，然后他们用绳子把布袋子和一半鸡蛋壳绑成一个热气球。之后，他们开心的玩了起来。
到了下午，蜻蜓低飞，小蚂蚁说：“快要下雨了，我们用一半蛋壳当伞吧!”他们躲在蛋壳下避雨。
天黑了，雨停了，他们用最后一半蛋壳当做摇篮，然后进入了甜美的梦乡。
三年级半个蛋壳作文怎么写【五】
在一片绿草地上，居住着三个好朋友，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶，它们和睦相处，互相帮助。
清晨，小蚂蚁起床发现了一个惊喜。它在地上发现了一个又大又白的鸡蛋壳，于是叫来小虫子和小蝴蝶。它们觉得这个鸡蛋壳很有意思，小蝴蝶提议玩跷跷板，它们同意了。没多久它们找来一块长木板，小蚂蚁和小虫子坐在两头，跷跷板忽上忽下，小蝴蝶在旁边加油，它们玩得很开心。
过了一会儿，它们玩累了。小虫子说：“我要是能飞就好了！”小蚂蚁一听，眼珠子一转找来一块布做了一个热气球。它们坐进热气球，风一吹，热气球飞向天空，小家伙们飞过美丽的教学楼，飞过热闹的广场，飞过无边无际的大海，最后回到了草地上。到了下午，天空乌云密布，快要下雨了，它们又努力地翻开蛋壳躲进去遮雨。一会儿雨停了，月亮出来了，它们把蛋壳翻过来躺进去，蛋壳左右摇摆，像一个摇篮，它们很快进入梦乡。
多好的三个小伙伴，把蛋壳玩出了新花样。
