放学路上作文300字三年级上册【一】
在昨天的回家路上，我遇到了一件事，让我想了许多。
昨天上完补习班，回家路上，我在慢慢的走着，想着学校发生的事。风呼呼的响着，汽车滴滴的叫着，我注意着旁边的事物，试着发现一些新奇的事物，消除疲劳和寂寞。可是，却一无所获。
这是，在混乱的汽车鸣笛声中，突然传来了微弱的“呜——呜——呜”的声音，像是孩子在哭泣。这声音越来越近，逐渐听清楚是：“呦呜——呦呜”的声音。我仔细按声寻找，才看见了三辆红色的消防车疾速驶来，上面分别有：高压水枪、梯子、升降机。
我顿时明白了，这红色代表着火！罪恶的火现在又出现在了不该出现的地方，并在那里肆虐，是因为它，才使这圣洁的水去救援！这时，我眼前仿佛看到了熊熊大火在残暴的吞噬着房屋、物品，甚至一个个弱小的生命！我的耳旁仿佛也听见了人们的呼喊声：“救命呀！救救我们！”我停下了脚步，心里也充满了焦急！
消防车呼啸而过，我又仿佛仿佛看见了消防车到达了失火地点，水勇敢地扑向骄傲又猖狂的大火，它们交织在一起，在激烈的斗争着，水在消防员的指挥下越战越勇，渐渐的占了上风，控制住了火势，疯狂的大火逐渐变小了。这时，勇敢而智慧的消防员，也冲进了火海，去营救那些被困在大火中的难民。你看，在烈火和浓烟中，消防员背出来了一个人，第二个、第三个……渐渐地，人们陆续都被救出来了。大火也彻底被水征服了，偃旗息鼓，败下阵来。
我的心里欣慰了，还好，没有人员伤亡，火灾的损失被降为最低。水虽然经过苦战制服了火，但这场战斗却没有赢家！我透过层层烟雾，看到被救出人们脸上的心有余悸和惊恐，看到人们财产损失后的痛哭流涕和懊悔。大火虽然被扑灭了，但被大火烧焦的痕迹却永远留在了那些人们的心里。
“滴滴”。汽车的鸣笛声，把我的思绪拉回来。消防车已经远去，消失在我的视线以外。我看着忙碌的人群，如水的车流，心中默默地祈祷，人们都能祥和平安。也提醒人们，千万注意用火安全，提高防火意识。同时也希望消防车永远清闲的待在车库里……
放学路上作文300字三年级上册【二】
不知什么原因，今天的路灯似乎搭错了神经，忽闪忽闪的。奇怪，人们养的小狗怎么也不叫唤了？一种不祥之感袭上心头。就在我纳闷时，隐约感觉身后多了个陌生的身影。顿时，我心一惊：莫不是遇到坏人了吧？心虚的我回过头去，只见昏暗的灯光下，那影子总不远不近地跟在我身后。我吓坏了，差点没叫出声来。我不住地对自己说：“完了，遇到坏人了！”我想喊叫，但又不敢，万一弄错了，那岂不成了笑柄？
我壮着胆子，加快了步伐，继续朝家的方向走着，心想：也许他就是和我同路，也许 ……算了，别疑神疑鬼的，世上哪有那么的坏人！也许一会儿他就与我分道扬镳[fēn dào yáng biāo道：路；镳：马嚼子；借指为马；扬镳：驱马向前。分走不同的路。]了呢。
然而，事实并非我想的那么简单，那个身影始终跟在我身后。我断定：这回是真的遇到坏人了！心虚的我，不安地回过头，一瞧，嗨！原来是位农民工—— 蓬松的头发，黝黑的面庞，手里拎着工作帽，帽中还躺着一把瓦刀，兮脏兮脏的衣服不整齐的扣着。
“小姑娘，一个人回家害不害怕？”他看着我说。
我没搭理他，因为父母老师都说过，不要和陌生人说话。
“你家在哪儿？我送送你回家吧！”
“不用！”我没好气地大声冲他，竟看到他狰狞的面孔——面部有道令人恐惧的刀疤，还有那躺在工作帽里的瓦刀，在灯光的.照射下闪着寒光，感觉腿都软了。
“小姑娘，别害怕！我是好人！相信我，我真是好人！”
他的话一出口，我是三魂飞走了两魂半——天底下哪有坏人说自己是坏蛋的！瞬间，敏感的大脑传递出准确的信号：我，真的遇到坏人了！我吓得差点没哭出来：他不会是要绑架我吧！爸妈怎么还不来接我？望着幽深的似乎没有尽头的小巷，我紧张得要命。蓦地[m dì陡然地]，忽然发现一位叔叔正从拐弯处走过来。我机智地大喊：“爸爸，我回来了！” 本以为那人会识趣地仓皇而逃，可我没想到，他胆子还忒［tuī程度副词，很；非常］大，依然跟在我身后。我想哭，却怎么也哭不出来，只能硬着头皮，朝家狂奔起来。
终于，眼看离楼道只有一步之遥。我加快脚步，迅速飞跑上了楼。站在楼道的窗口，我下意识地朝下望了望，心说：好你个坏蛋，竟然尾随我！看你敢上来不！可就在我探出脑袋的片刻，竟与那人的目光撞了个满怀，只见他在楼道门前止住了脚步。我着实吓了一大跳，急忙敲开家门，狼狈地扑向妈妈的怀抱。
“怎么啦，遇到鬼啦？慌里慌张的！”妈妈见状没好气地说。
我把事情原原本本地告诉她，将妈妈拉到窗前，躲在她身后，指着那人说：“就是他！”。可令我奇怪的是，那人见了我和妈妈，非但没有畏惧，反而微笑着向我们挥挥手，转身消失在暮色中。
“他到底是什么人啊？”我不解地问。
妈妈思索良久，笑着对我说：“那是一位好人！”
“好人？”我被妈妈说得丈二和尚摸不着头脑。
“是啊，是位热心肠的好人。他担心你一个女孩子回家不安全，所以默默地呵护着你。如果全社会都能像这位农民工叔叔一样，把这‘热心肠’传递下去，我们的社会是不是会更加和谐美好？”
放学路上作文300字三年级上册【三】
《史记》是我国历史名著，文化瑰宝。史记作者是我国古代文学家司马迁。
史记中有许多个经典小故事。如烽火戏诸侯、刘邦的故事等。看史记故事，看每一篇故事我都会有不同的感受。看商纣王与妲己的故事，我为比***直谏而感动。为商纣王的残忍而心酸。看到商纣王对妲己的痴迷为她做的一切。我心中充满了气愤。看到武王伐纣的故事，我感谢他的义举，因为他拯救了一方百姓。
看时，我有时会把自己当做故事中的人物，有时我会想如果我是妲己，我会劝商纣王以国事为重。如果我是商纣王，我会专心务国，以国事为重。
史记作者司马迁的坎坷人生让我感动万分。司马迁生于公元前145年，大约死于公元前90年，字子长。司马迁出身与史官世家。汉武帝天汉三年曾因李陵事件被被捕下狱。司马迁痛苦万分，曾想过一死了之。可他并没有那样做，因为他想到自己历经千辛万苦创作的史记还没有完工，所以打消了这个念头……
看了这本书，给我留下了深刻的影响。这本书中我最喜欢的一篇文章是刘邦的故事。这篇文章里的人物生动形象，故事活灵活现。所以我很喜欢。
放学路上作文300字三年级上册【四】
初秋时的微凉小雨无精打采地落下，放学后的我心急火燎地向车站方向走去，想快点找到已等候多时的妈妈。从路这一边，我望见了等待着我的妈妈。我径直向她跑去，全然没注意到人行道上的红绿灯已由绿变红，等我注意到时，两面汇聚而来的车辆已经封锁了整条马路。我站在马路中间，不知所措，汽车的喇叭声轻轻地响起，离我最近的两个车道上的小车却丝毫未动。我十分不解：它们是绿灯呀，它们为什么不走？但车流还是静静地等待着，似乎都在等待什么东西。最前面两辆车里的.司机摆着手，意思让我赶紧过马路，我连忙沿着斑马线跑到妈妈身边。一位司机从车里看了一眼妈妈和我，对我们轻轻一笑，喊了一句：“小伙子，过马路要看清红绿灯噢！”妈妈说：“那些司机在自己绿灯时停下来礼让了你。”这时，我恍然大悟，感到一股温暖的光笼罩了我。这一刻，那礼让他人的中华传统美德，给我带来了无言的感动……
放学路上，我领悟了温、良、恭、俭、让这动人的中华美德，秋意散尽，这一刻，春暖花开。
放学路上作文300字三年级上册【五】
不大一会儿，120来了，老奶奶被抬上急救车拉走了，老奶奶的家人也来了，水果车也被拉走了，刚才帮忙的人群也散开了，爸爸骑着车带着我继续往家赶去。坐在车上，刚才发生的那件事一直浮现在我的脑海里，我们的社会真是充满了正能量，处处都有好人，生活在这样一个大家庭里，我感到无比温暖！
放学路上作文300字三年级上册【六】
黄昏，我走在放学回家的路上。
路被拦住了——一群人不知为何围成一圈。“是演杂耍吗？”我怀着好奇心，小心翼翼地挤进人群，探出小脑袋——映入眼帘的是一个30岁左右的男人正跪在人群中：乱糟糟的头发，土黄色的脸，一身破烂的衣裳。地上放着一块破旧的牌子，牌子上写着密密麻麻的字。牌子前方放着个盆子，里面散落着几十个硬币和一些零钞，不用说，一定是在乞讨。
我挤上前去，正准备掏钱，一个从未有过的想法冒了出来——“他，可以自己去挣钱呀！”
于是，我又仔细地打量了他一番，虽然精神差点，但并不瘦弱，也没残废。“为什么不靠自己的劳动去谋生？”
他似乎猜透了我的心思，抬头瞪了我一眼，仿佛在说：“你这个小毛孩，懂什么！”
不知为何，我突然想起了外婆。她老人家住在乡下，爸爸妈妈再三邀她来城里享福。可她总是说：“你们也不容易。我在乡下劳动惯了，到城里反而不适应……”我仿佛看见年过花甲的外婆正倔强地挺直腰板，挑着担子，走在山间的小路上……
“这是我今天逛街遇到的第五个了。”不知是谁在旁嘀咕了一句，把我从沉思中唤醒，我悄悄的离开了人群。
走在热闹的大街上，我再也高兴不起来了。刚才那一幕又浮现在眼前。我不明白，为什么有些人需要帮助，却很难得到；而有些人原本可以自立，却要别人帮助。
我想起外婆常常对我们说的一句话——“人这一辈子，靠天，靠地，不如靠自己！”我们无论在什么环境下，都应该同命运进行不懈的抗争。
放学路上作文300字三年级上册【七】
这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本，之前一段时间并没有太深刻的认识，有这样一种感觉，国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字，发现其文字虽然简短，但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏，再重复中不失时机的变换对象，在幼儿已接受的同时又不感觉单调。
像绘本《爷爷一定有办法》中，总在重复这样的文字：“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着，毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要，妈妈的话：“约瑟，你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱：爷爷有求必应那种---仁慈的爱，妈妈处处关心那种---体贴的`爱。
让我们到画面中去感受一下吧，毯子是蓝颜色的，上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中，约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失，约翰家的老鼠出现了，老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单，但是其中却蕴含着很多的故事。例：爷爷、爸爸的职业，约翰妹妹的出现，都是用图画而不是用文字呈现给大家。
《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识，更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本，熟练地运用绘本，让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。
放学路上作文300字三年级上册【八】
今天，我又看了一遍《笑猫日记》中的《蓝色的兔耳朵草》，虽然这是我第二遍看了，但还是非常好看，非常好玩，因为它的类容写的太精彩了，语言很幽默，很风趣。
《笑猫日记》——《蓝色的兔耳朵草》主要讲了在遥远的群山之中，藏着一座晶莹的如同蓝宝石般的蓝山。而且生长在蓝山的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵，不过通往蓝山的路危机四伏，但是为了心爱的虎皮猫，笑猫这一路走的义无反顾。可是历经千辛万苦采来的兔耳朵草，竟被几只馋嘴的兔子偷吃了，于是，笑猫万念俱灰的回到了马小跳的家，但是绿毛龟却告诉笑猫：只要心中有爱，奇迹就一定会出现！
读完后，我为最后兔耳朵草被吃掉而感到悲伤，悲伤到久久不能自拔。同时又被笑猫的精神而感动。希望大家心中都有爱，让我们的世界充满爱！
