我的手链作文200字【一】
在很久很久以前，有一个魔法王国，那里的人们都精通魔法。相传国王有一个小女儿，一出生手上就戴着一个手链，这个小女儿长得更是国色天香，一双蓝色大眼睛，炯炯有神；一个樱桃小嘴，唇红齿白；一头金色秀发，长发及腰，皮肤更是如雪一般白。据说她是全国有史以来最美的一位公主，可是，皇后刚生下了小公主，就去世了，大家就都把那手链视为皇后留给小公主最好的礼物，称之为魔法手链。
一晃十八年过去了，小公主也长大了，出落的更美丽了。各国的王子都前来求婚，可小公主一个也不喜欢，总是说：“我还没有找到那个真正属于我的王子，如果他来了，手链就会有所反应。”大家都问小公主：“你是怎么么知道的？”可小公主回答她也不知道，或许是她妈妈在天上告诉她的吧！
一天，小公主下乡游玩，无意间遇见了一个男孩，手链亮了，小公主认定他就是自己一直在等的那个人，那个男孩同时也爱上了小公主，俩人在一起没多久，男孩就不小心被一个老巫婆施了魔咒，预示他活不过一年了，小公主知道后悲痛欲绝，用尽所以方法为男孩解除魔咒。终于，在一个资深的魔法大师那里得知：要想解除魔咒，就要前往一个危险的森林，那里到处是陷阱，但那里传说有一朵魔法花，吃下它就可以解除魔咒了，大师还说了，小公主的'魔法手链具有很强大的魔法，可以祝他们一臂之力。
就这样，小公主和男孩出发了，第一站，他们遇见了一只大灰狼，想要把他们给吃了，还好小公主及时使用魔法手链，把大灰狼变成了一只小灰兔，和他们一起走了。第二站，出现了一个人面蛇身的妖怪，要把他们练成丹药，增加法力，还好男孩发现那个妖怪怕光，让小公主用手链变出了一道光，妖怪就消失了。最后一站，那个给小男孩施魔咒的老巫婆跟来了为了防止他们解除魔咒，百般阻挠，终于经过他们一天一夜的斗争，最终终于打败了巫婆。并且成功找到了魔法花，男孩解除了魔咒。
他们回到了王国，男孩成为了王子，和小公主永远幸福快乐的生活在一起了！
我的手链作文200字【二】
不一会儿，校园上空就飞满了五颜六色的风筝，有猫头鹰的，有飞机的.，还有老虎的……差不多有一千多只呢！看，那边有一只老鹰风筝，飞得最高，看他那洋洋得意的样儿,仿佛在说：“瞧，我飞得多高！你们想和我斗？还嫩了点！”突然，半路***出个程咬金——那边一只燕子风筝飞得很高，与那只老鹰不相上下。看，那里还有一只老虎风筝，看他那藐视天下的样子,仿佛真的是一只“百兽之王”。
我也迫不及待地把我的风筝放了起来，但出师不利——和另外一只风筝撞在了一起，纷纷掉了下来。这下“坠机”了呀！没关系，正所谓“从哪里跌倒就从哪里爬起来”。
这一次，我把风筝放得非常高，都快要超过第一名了。正当我向其他同学炫耀时，风筝开始下降了，幸好我及时的把绳子一提，这才化险为夷。整个下午我们都这样开心地玩着，奔着，累了歇会儿，然后又加入了比赛的行列。
有梦想我们才会有目标，有追求。我们的梦想不就像这翱翔的风筝吗？就让我们迎上风雨，让梦想成真！
我的手链作文200字【三】
《我的人生我的课》是学校在书香周二统一组织观看的，我们看的是其中一期《如果有门生活课》所有的教育家，所有的数据资料，所有的教学案例都不约而同指明语文的魅力呈现在于“阅读”。而阅读对于几十年都是在学校度过的孩子来说，他们的生命质量显然就和我们学校的教育紧密联系。因此法国作家罗曼罗兰说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过，日复一日，更机械，更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为，所思所想，所爱所恨。”如果的确是这样的话，每一个人的前十几年人生都是非常的重要，而每一个人的前几十年都是在学校度过的，他们的生命质量显然就和我们学校的教育紧密联系。
新教育认为，一个人的成长发育史，就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。阅读是教育的最重要的活动，新教育将“营造书香校园”列于六大行动之首，并已经将它细化为若干具体的子项目，有效地解决了不同年级、性格与性别的学生，不同水平与学科的教师分别该读什么和怎么读的问题。
改变孩子对学习的兴致，让他们在课堂上找到语文的魅力，只能致力于阅读。让我们用实际行动来践行这个理念，相信种子，相信岁月。我们播撒下阅读的种子，只在长长的岁月里静静的等待。
因为——这将承载一个民族的希望。
