要为幼儿园上小学的孩子准备作文【一】
应试作文不能因为时间短、要求速度快而仓促应战。一定要至少用10分钟左右的时间，认真审题并对文章的立意、选材、结构、语言等做统筹安排，全盘考虑，完整布局，做到胸有成竹。
特别注意的是，要适应阅卷老师快速浏览、一两分钟就看完一篇作文的`特点，争当阅卷老师的向导；怎样让阅卷老师尽快地了解你的主旨，看清你的结构，发现你的亮点，在哪些地方、用什么方法来打动和吸引阅卷老师，都要做到心中有数。
最后，提醒考生卷面一定要整洁
卷面美观整洁，指的是字迹规范清楚，标点位置正确，行款格式分明。
中考作文阅卷的评分标准中有明确规定：卷面美观整洁的，可在内容分之外加l～5分；反之，扣1～5分。
另外，阅卷老师打分时的主观因素、印象因素的影响，是客观存在、不可避免的；卷面是否美观整洁是给阅卷者的第一印象，卷面的好坏，先人为主，会给你的作文成绩带来大于5分的影响。因此，卷面整洁问题万万不可忽视。
要为幼儿园上小学的孩子准备作文【二】
孩子：
9月2日是你上幼儿园的第一天，你的人生开始进入一个新的阶段。
在这之前的3年，你无时无刻不处在家人的目光之下，无论你的欢笑、痛哭，伸手可及之处总会有最亲近的人为你挡风遮雨。从今天起，你们将离开父母、爷爷、奶奶、姥姥的呵护，开始学会如何与别人相处，如何独立面对处理一些事情。
这将是一个很大的转变，无论是对你还是大人，我们都需要学着去适应。
你需要学会等待、配合、谦让，因为这就是真实的社会，你需要成为其中的一份子。
奶奶说你是小二班最漂亮的小朋友，我很开心，这多亏***妈的基因中和。我更希望你是一个快乐的人，一个对自己，对家庭有担当的人。
在上学之前我们几乎试遍了所有的早教机构，我也没有让你们过早的去加入这个“起跑线”的竞赛，发现你们对英语比较感兴趣，为了保持对你们的相对优势，我依然报名学习华尔街。我觉得你的单词量很快会超越妈妈的。
你们是很棒的小朋友，聪明、善良、漂亮、乖巧。希望石头在幼儿园里能变得更加坚强，丫丫能够变得更加有耐心。
看到背起小书包的你，仿佛想起以前的我，一切仿佛就在眼前，亲情就这样传承着。
感谢你们带给我们的快乐，使我们有机会和你们一起成长，用你们的眼睛去感受这个与我当年完全不同的世界。
感谢爷爷、奶奶、姥姥对你们的悉心照顾，分担了许多本该我们做的事情。你上幼儿园后他们可以稍微喘口气啦。
看着你们蹒跚的脚步，想到同样蹒跚的父母，只是一边将是蒸蒸日上，而另一边会是垂垂老矣。我的心里又浮上一些不舍。人对于子女的爱与对于父母的爱是完全不对等的（就像ADSL上下行的差别一样），我们意识到这点，就应该在平日多点关心、爱护，给与老人最想要的东西，尽孝没有那么难。
我拉着你的手离开家，送你们去幼儿园，从此你们将拥有自己的朋友，父母会逐渐变得不再是你生命中最重要的人，有一天你也会甩开我拉着你的手……
世界上所有的爱都是为了占有，只有我对你的爱是为了别离……
希望你们健康、快乐，过着自己想要的生活。
父亲
要为幼儿园上小学的孩子准备作文【三】
昨天下午我们一起送小猪回校，大家都是差不多的时间，一条路上已经塞到不成样子，几乎动也不动不了。没办法，部分人也只能走人行过道这边了，最后还是走几步停一步的样子，不过幸好最后还算准时到校了。
进到教室，小猪说有几个同学都以各自的方式来迎接他，有直接熊抱的，有搞怪的，都几乎整个假期没见着面，也难怪都这么热情了 。当全班同学全数到齐后，正副班主任也来了。原来的曾老师才是正班主任，可因为她已经有几个月身孕，为了更好的照顾她的时间和安全，这学期确定由原来的副班主任赖老师，正式代替她了。同学们的反应有好有坏，也可能是先入为主的观念，多少还是有点不适应呢。不过赖老师对大家来说，毕竟也不算是完全陌生的人，上学期也是大家的美术老师啊，所以相信再过段时间，适应力都不低的同学们，一定也能很快接受新班主任的管理模式的 。
一个多钟的交流，老师除了总结上学期的情况，对新学期也有新的要求和展望。最后除了发放新学期的课本，上学期一些比较突出成绩的作业本，也发回给同学们哦。
放学后老师让同学们积极自荐，参加班里的大扫除活动。听说举手的大概有二十几个人，小猪也是其中一个，后来老师只选了七八个人留下来。小猪的任务先是安排新的作业本子，接着和同学一起负责提换水哦。呵呵，果然在班里又继续发挥他积极的本色，多参加这样的活动，也着实得到锻炼的机会~~
要为幼儿园上小学的孩子准备作文【四】
还留恋于凉爽的小房间里，还享受着精彩的电视，还沉迷于电脑游戏。突然，一个声音从耳边响起：“要开学了，还这么轻松。”我打了个冷颤，知道这个声音是从心底发出来的。心灵在呼唤我，要为升中学习作准备了。
于是――钻出被窝，关闭电视和电脑，并开始琢磨着。我该干点什么呢?对，先整理书包。从箱子中拿出了两个月不见的书包。显然它已布满了皱纹，一股同情心油然而生，似乎觉得很对不起它。冲动之下，拿去里里外外、任何角落都洗得干干净净，拿出去晒。它在徐徐微风中轻轻地摇摆着，像是为自己的“美丽”而高兴;又是对我的感激。
我就像是新官上任三把火，又是整理书本，又是准备文具，不知不觉中，太阳已经渐渐落下了。我也满头大汗。不过，我真的很高兴，因为妈妈称赞我：“长大了!不再像是一个小屁孩儿了!!”
要为幼儿园上小学的孩子准备作文【五】
亲爱的孩子：
再过4天，你就要幼儿园毕业了，爸爸和妈妈为你感到高兴!
孩子，你知道吗?你的生活是非常幸福的`!
每天在幼儿园，有宽敞、漂亮的教室，有可爱的老师照顾你的生活、带着你们玩耍、教你学知识、学本领。有很多朋友每天陪伴在你左右。
爸爸妈妈小时候，没有上过这么漂亮的幼儿园，没有你们这么丰富的课程，没有这么多老师的照顾，没有吃过丰盛的自助餐。现在，在边远的山区，还有很多孩子，不能像你这样，享受这一切。
所以，孩子，爸爸妈妈希望你能珍惜你的幸福!
在幼儿园的三年里，爸爸妈妈非常相信，你有过开心的笑，有过伤心的哭，有过被老师表扬或批评，有过与小朋友动过手，有过热心的帮助过其他的小朋友……孩子，无论是开心还是小小的不愉快，都请你一定相信，老师、小朋友都是非常非常爱你的，你们将永远是最好、最好的朋友!希望你能给深爱你的老师深深地鞠躬，希望你能真诚地拥抱你的每一位朋友。
孩子，即将离开你生活三年的幼儿园了，在以后的一段时间里，或许你会想念园里的老师、小朋友和漂亮的教室，或许你会想念幼儿园的快乐时光。爸爸妈妈告诉你，虽然我们与老师，与小朋友不能常常在一起，但我们会有很多的机会和时间相约在一起。
孩子，你的小学生活即将展开，虽然小学的主要任务是学习，但也一样会有快乐、丰富、精彩的生活等着你。爸爸妈妈相信你会表现的更出色。你长大了，是一个真正的男子汉。爸爸妈妈希望，你能够成为一个正直，善良、勇敢的男子汉。以德服人，以理服人，你的生活一定很精彩!
爱你的爸爸妈妈
20XX年XX月XX日
要为幼儿园上小学的孩子准备作文【六】
《要相信孩子》这本书中说“影响学生的内心世界，不应该挫伤他们的心灵中最敏感的一个角落——自尊心。”是的，每个孩子都有自尊心，如果我们只是简单粗暴的对待，不注意教育方式，放不下师道尊严的架子，往往会伤害了孩子的自尊心。
在教学中，我们不要带着有色眼镜去看学生出类拔萃的学生我们偏爱，聪明听话的学生我们喜欢，老实本分的学生我们接受，活泼好动的学生我们忍受，就是又“笨”又“懒”的我们也不能一提起就怒火中烧、大动肝火，也许换个角度去看去想，会有意外的收获和发现，毕竟大千世界需要的是千姿百态、万紫千红！我们老师就要有博大的胸襟，用全面的、发展的眼光去看待每一位学生，宽容每一个学生的优劣、长短，相信他们一定会从幼稚走向成熟！
欣赏你的学生吧，让欣赏搭起你和学生心灵间的桥梁！
要为幼儿园上小学的孩子准备作文【七】
首先，考生应当从全局上把握答题时间，尽量做到给作文留出足够的时间；一旦发现前面知识考查部分的试题用时过半，在65分钟内还无法完成，就应该当机立断，坚决地舍去未答的知识考查题，同时稳定一下情绪，立即开始转入作文，绝不能因小失大，抓住芝麻丢了西瓜，导致两头失分。
这时候，可以在保证不影响作文质量的前提下，以尽量加快作文笞题速度来补救，作文完成后，若有剩余的时间，再反过头去补答前面落下的知识考查题。这样做比刻板地按顺序答题，最终导致作文时间严重不足而影响了得分大头，要好得多。
要为幼儿园上小学的孩子准备作文【八】
近段时间阅读了苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基写的《要相信孩子》这本书。其实在以前也读过这本书，只不过读得不如这次的细致。这本书，给了我深刻的启迪，也让我感悟到很多东西。
“我们做教师的应该像果园的园丁精心地照看嫁接到野生植物上的果树，爱护它的每一枝、每一叶那样，爱护和保持孩子们身上的一切好品质。任何时候也不要急于去揭穿儿童的不好的、错误的地为，不要急着把儿童的所有缺点公诸于众，而应当让儿童发挥内在的精神力量来克服自己的缺点。让集体看到的首先是每个儿童的优点，这才是育人的艺术所在。”这是苏在《引导儿童自觉地改正错误》这篇文章里的建议。他认为，一开始就把孩子的缺点暴露于集体之中，这会让孩子失去了做一位好孩子的积极性，而且严重地损害了孩子的自尊心。我们应该有意识地创造条件去培养孩子的优秀品质，让他在不知不觉中让思想品格得到升华，如可以让经常迟到的孩子当纪律委员；让贪小便宜的孩子管理班集体的财物；让不爱劳动的孩子负责课室的保洁；等等。当他们的工作哪怕是有一点点小进步，教师也要及时真诚地表扬。通过这些措施，一步一步地把他们的小毛病纠正过来。这比对他们的错误进行无休止的批评和说教来得更加奏效。作为一名班主任，我很认同这些观点和做法。特别是对于那些平时就是这么做的教师来说，应该会深深地从中体会到这其中的巨大作用。道理每个人都明白，重要的是如何持之以恒，并用在每个孩子身上。
在《要相信孩子》这本书里，作者谈到了这么一个例子。一位女教师在教育一年级的孩子们要保持清洁时，发现一位小男孩的耳朵很脏。她就指着小男孩说“大家看，格里沙的耳朵多么脏！他没有洗耳朵就来上学，这样是不行的。”结果，第二天，小男孩虽然把耳朵洗得干干净净地来学校，但他从此却变得非常紧张和胆怯，注意力往往不能集中，他总觉得大家都在看他的耳朵。教师越责备他，他的情况就越糟糕。这位女教师根本不知道她已经伤害到了一个孩子的人格、自尊和自豪感，她的直接刺伤了儿童的心灵。后来男孩转到别的班里，表现却一天比一天好，过去被那位女教师认为没有数学才能的他，恰巧在数学方面表现出了极大的才能。事实上，女老师完全可以采取另一种方式来教育孩子们保持清洁——叫大家看一看某个干净整洁的孩子，然后号召大家向好的榜样学习，有意识地看格里沙一眼，用目光向格里沙示意。用通俗地话来解释苏的用意，就是要采取正面教育的方式，引导学生自觉地改正不良行为和习惯。事实确实也会如此。比如，做眼保健操时，我班有的学生做得很认真，可也有部分学生很随便。这时，我会说，某某同学做得真认真，这么一说，话音刚落，那几个不认真的同学立刻就开始认真起来了。所以，以表扬代替批评，以榜样为示范，会收到很好的效果。
以上引用的事例和我的工作实践让我深深地感受到当一名教师言行严谨的必要性，因为很可能自己一句不恰当的语言，或者甚至是一个眼神，都有可能影响着孩子的一生。相反，如果孩子不仅知道而且体会到了教师对他个人的优点既注意到了，又很赞赏的话，那么他就会尽一切努力变得更好。我曾经对家长和其它科任教师说过，我们的孩子，没有一个本质不好，也许他们有这样或那样的缺点，但不管怎样，我们一定不要伤害他们的自尊心。或许他从启聪学校毕业时，甚至还不会很工整地写自己的名字，不会计算2+3，但他有自己的人格，也有被人尊重的需要，我们要保护好孩子们幼小而纯洁的心灵，让他们长大后成为有自尊心的人。
