“咳,你们为什么要长角呢?而且偏偏长在脑袋上,又重又笨多难看呀,”小牛犊在老牛前显摆,说:“你们看看,那马叔长角了吗?驴哥长角了吗?它们都跟我一样聪明不长角!这样多轻松自在方便灵活呀!”
然而命运捉弄人。当小牛犊喋喋不休地挖苦老牛时,自己已经慢慢长大,不知不觉中头上也渐渐长出角来了。这时,小牛犊的态度来了一百八十度转弯,它神气十足地向同类们夸耀着:“哼,角有什么稀罕,谁没有呀?看我头上的角比你们都强,既美观又尖锐,遇见强敌,它还是战斗的武器呢!”
这时,旁边一只老牛问它:“小家伙,你记得没长出角时是怎么说的吗?”
小牛犊一时语塞,不知如何回答。
老牛教育小牛犊:“你要知道,不能因为自已一时没有而嫉妒他人有,更不能因为自已也有了又随意去贬损他人。倘若都如此见识浅陋心胸狭隘,你将何以立足于世呢?”
小牛犊脸红了。它低下头来细细品味着老牛的教诲,似乎从中领会到一些待人处世的真谛。
我是一个锐角,一个尖酸刻薄,自私无礼的锐角。但我并非是不思进取的井底之蛙!我一直渴望成为一个直角,一个言行端正,有原则,讲道理的直角。
于是,我开始蜕变!我强迫自己把两条边使劲打开,尽管已经固定的角度使我打开得非常困难,可我拼了命地努力!这样,就可以使我容纳更多得小锐角,使我更靠近直角。当然,那些小锐角,曾是同我一样的尖酸刻薄。我竭尽全力包容他们,直到他们的边在我温暖目光的'关照里逐渐消磨,终于和我融为一体!
这是一个痛苦的过程!每一个被我容纳的小锐角,都曾把他们尖尖的角端深深地戳进我的心里,他们的两条边在融入我血肉的过程中,不止一次得将我刺痛。但是,为了成为直角,我忍受着累累的伤痕,把疼痛当成历练!
终于有一天,我发现自己不再是一个锐角了,我变成了直角——长久以来心心念念的直角!我激动不已,更是感激那些成就了我的小锐角!
就在我为我,为我们庆祝时,一个极小极小的锐角悄悄地依附在我的旁边。直角的身份认定很是苛刻,必须是90度,多一度少一度都是不行的。曾经,无数的小锐角成就了我今天直角的骄傲,可是,今天这个极小极小的锐角,却让我长久以来苦痛的努力付之东流……
我痛苦得用直角的原则和道理约束自己,把自己剔除直角的行列!
于是,我成了一个没有原则的钝角!在从前从锐角变直角的过程中,我只懂接受,却从不会拒绝!而如今,到了该拒绝时,为时已晚!就这样,每天机械得接受着,不知不觉,我放任自己成了一个平角——愚昧却自以为是!自认公平得将任何事物分成一模一样的两份,不考虑原因,不管内外。我的心终于也变得和大脑一样空洞!
再后来,我无节制的容纳,最终成了一个周角——一个没有起始之分的角,毫无意义!绝望和悲哀盘旋在我的内心!
我却在突然中意识到:我是那个最小的角,却也是最大的角!我是一条单一的射线,但同时也是无数条射线的完美融合。再在这个没有时间没有空间的二维世界里,我可以重新开始!终于一天,我又会用我的包容成就我的梦想——成为一个直角!这也是所有小锐角的梦想,我要乘“梦”而行……
于是,我又竭尽全力将自己使劲得撑开……
您好!
在这个举国欢庆的美好日子里,我们向您致以节日的问候和衷心的感谢!
在丹桂飘香的季节里,宝宝们在南开一幼渡过了离开家人独立生活的一个月,这是不平凡的一个月!感谢您对我们工作的理解、支持和肯定。
一个月来,我们非常欣喜地看到,这一届的宝宝们都非常棒!这段时间里我们的工作是以让宝宝适应幼儿园生活为主,他们在老师的指导下,尝试自己吃饭;学习自己盥洗;学习和大家一起玩;学习安静地听老师讲、自己操作;逐步适应幼儿园有规律的生活(如按时进餐、排便;按时午睡、晚睡;参与游戏活动等等)。我们明显地感觉到今年的小班孩子比往年的孩子适应得快!他们在幼儿园有着许多第一次的尝试,正如有的家长说的:孩子好像一下子长大了!
随着节日的临近,幼儿园一个月的工作已圆满结束了。在这个月中,您和我们共同见证了孩子成长路上的每一个闪光点,每一点进步,我们为孩子们的成长而感到欣慰!在此感谢您一如既往地对我们各项工作给予的支持,谢谢您们了!
7天假期即将开始,这一阶段正是父母与孩子进行亲子教育的良好时机,我们把教育孩子的接力棒转交给您,请您充分利用与孩子相处的这段时间,关注孩子良好习惯养成的巩固与提高,与孩子进行讨论和交流,亲近和了解孩子,关爱孩子,做孩子的知心朋友,此外,为使您和您的孩子度过一个愉快、祥和的国庆黄金周长假,保障您和孩子的安全,
我们有一点小小的建议提示给您:
1、假期中如果您带孩子外出了或者孩子生病、发烧请您务必于10月6日晚上8:00之前通过信息告知我
2、在放假的时候别忘了学些本领,比如:画画、讲故事、折纸等。开学后我们将鼓励宝宝把学到的本领展示给全班小朋友看!
2、天气日夜温差变化大,请家长注意给孩子添减衣服,预防感冒。
3、要远离火、燃气、开水、注意用电安全。
4、让孩子知道,跟随爸爸妈妈出门游玩、参观、进餐时,要紧紧拉着他们的手,教育幼儿不要跟陌生人走,别轻易相信陌生的人。幼儿身边时时刻刻都不要离人,以免发生意外。注意坐车的`安全:坐车时头、手不要伸出窗外。同时,帮幼儿记住一位家人的联系方式,开学后将有相应的教育活动。
5、注意饮食卫生,不要让孩子暴饮暴食,不要去小摊饭店。在家着请您及时给幼儿剪指甲、洗澡、换洗内衣
6、注意控制孩子看电视的时间,培养孩子良好的生活习惯,每天早睡早起。
7、天气好的时候鼓励孩子坚持锻炼身体,尽量多安排一些户外活动,并每天保证孩子的饮水量。
8、在饮食方面注意荤素搭配,鼓励孩子多吃蔬菜和水果,养成不挑食的好习惯。
9、鼓励孩子自己的事情自己做,如自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍等等,并留下照片作为记录。
10、为孩子创设条件,鼓励孩子承担一些力所能及的家务,如:摆板凳、摆碗筷等,使孩子体验为他人服务的快乐。
11来园时,将假期里敬长辈、能自理、爱学习等生活中好习惯的照片一并带来。
12、放假如果去客人家里做客或请客人到家吧,鼓励孩子们能够做到:礼貌待人主动问好,尊敬长辈,友好地对待同伴。在客人面前要大方地表现自己,做个大方、自信的好孩子!
我们相信在您的配合下,孩子们一定会把这个短短的假期过得充实而有意义,我们在开学时一定会见到每一个活泼、健康、快乐而充满自信的孩子们!
最后祝大家度过一个欢乐祥和的节日!
小四班全体老师
幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿,无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。可作为一名普通的人民教师———幸福在哪里?
教师的职业幸福是一种感受,它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界,教师追求职业幸福的脚步当朝着精神"行走"。或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育,为了西部的开发、发展,他很苦但奉献着、快乐着、幸福着;而南方老板的人生价值却是低成本、短时间、高利润,可能为"钱"活着,所以很富很累,腰缠万贯而永不满足,于是他很不幸福。教师这个职业的.本身就是"燃烧自己照亮别人",有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观,就能"一意孤行"地干好自己的工作;就会真心对学生,走进"激情燃烧的岁月";就会用心灵点燃心灵;就会固守这份职业,坚守这份信念,并绽放出许多精彩与豪迈。
要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远。要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复,那必然厌倦,也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路,应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。要对自己要合理定位,科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提,不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.