作文本一个格里可以写几个数字【一】
一进入香格里拉，就仿佛进入一个童话世界．那里天空清澈湛蓝，纤尘不染．一朵朵洁白的云儿在空中飘浮着，它们变化多端，时而像一大团棉花糖，时而又变成缕缕轻薄的白纱，如梦如幻般，仿佛一伸手就能触到．在蓝天下是一大片高原草甸，我去云南旅游时是去年初夏季节，那是草甸最美的时候，一丛丛星星点点的野花点缀着葱绿色的大草甸，各色野花在微风中摇曳轻摆．更远处那大大小小的牛群羊群正低着头美滋滋地吃着美味的嫩草，远远望去，像是一幅生动的油画．
最让我惊叹的却是梅里雪山了，它有时笼罩在一层云雾之中，像是披上了一层薄纱若隐若现．突然一阵山风吹过，云雾慢慢散开，白雪皑皑，奇石突兀的峰顶现出了它的＂庐山真面目＂，山顶的积雪在阳光的照射下闪闪发光，那景象真是壮观极了！当我们游玩一天之后，还可以来到热情好客的藏民家做客，吃着脆脆甜甜的'糍粑，喝着香喷喷的酥油茶，什么疲劳，高原反应全抛到九霄云外去了．吃饱喝足之后我在欢快的歌声中和＂扎西＂，＂卓玛＂们一起跳起了喜庆的锅庄舞．那种感觉真是美妙极了．
这次游览了香格里拉，我才真正感受到天的湛蓝，云的洁白，花的鲜艳，山的雄伟．我为我的祖国有这么壮丽的景色而感到自豪！
作文本一个格里可以写几个数字【二】
1、回顾课前提出的问题都解决了吗？
2、在这节课的学习中，你还有哪些疑问或不明白的请提出来，大家共同探究。
作文本一个格里可以写几个数字【三】
1、我当小老师
请根据本节所学内容编写一道题目考考你的同桌。
2、教师根据学生出题情况，适当补充或纠正。
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
2009年全年国内旅游人数达1902|0000人次，国内旅游收入10200|0000元，入境旅游人数1260|0000人次，旅游外汇收入3970|0000美元。
3、通过本节课的学习，你有哪些收获？(先由学生小结本节所学内容，在学生总结的基础上老师补充纠正
