比赛开始了,第一个上场的是庄世龙同学,老师用红绸带给他蒙上了眼睛,然后拉着他的'手就地转了三圈,把鼻子给了他。于是他在墙上上下、左右摸了半天,他就把鼻子贴在了腮上了。他把绸带摘下一看竟把鼻子贴到了腮上,他自己笑得前仰后合,大家也都被他逗得开怀大笑。
下一个上场的是宫易飞,他把鼻子贴到了眼睛上。轮到我上场了,我很紧张,所以把鼻子贴到了耳朵上,你说可笑不可笑啊!
还有赵永超、刘淑婕、田智慧、杨梦璇……他们一个个的,都把鼻子贴得五花八门。
等大家都把鼻子贴完了以后,我们评出了第一名杨靖宇,第二名刘淑婕,第三名盖柯璇。
多么有趣的比赛呀!
老 师在介绍了游戏规则后,游戏正式开始了。首先张子轩上场了,老师用红领巾把张子轩的眼睛蒙上。然后让张子轩在原地转了三圈后,开始贴鼻子。在张子轩贴鼻子 的时候,同学们都说:“向上一点,向左一点……。”让张子轩不知所措,最后,张子轩选定一个位置贴上去。这时,台下一声欢呼,老师把戴在张子轩眼睛上的红 领巾取下来,张子轩一看,呀!贴对了,然后高兴地回到自己的座位上。
“乐明泽”我一听老师又叫道我的名字,我兴奋地走上讲台,心里感到非 常紧张。老师也用红领巾把我的眼睛蒙上,我小心翼翼地在原地转了三圈,把手慢慢的伸向黑板开始贴鼻子。我一会向左,一会向右,最后我选准一个位置后快速地 贴上去,同学们都哈哈大笑。我摘下红领巾一看,咦!我的鼻子怎么贴到眼睛上去了,我也仍不住大笑,不好意思地回到自己的座位上。
老师又请一些同学“贴鼻子”,有的'把鼻子贴到耳朵上,有的把鼻子贴到嘴巴上,还有的把鼻子贴到头上……。下课铃响了,我们的游戏也结束了,但我们还一直沉静在欢乐之中。同时我也感到贴鼻子真不是一件简单的事啊!
我玩过很多游戏,有老鹰抓小鸡,斗鸡,捉迷藏,但是我最喜欢玩的就是贴鼻子游戏。
只见老师在白板上画了一个脸,他有头发,耳朵,眼睛,嘴巴,就是没有鼻子,真奇怪。老实说:"今天,我们要玩一个特别的游戏,那就是贴鼻子游戏。"老师宣布完这件事,教室里就炸开了锅。
第一个玩贴鼻子游戏的人是边京腾,他来到中间,非常严肃的站着,向在战场上一样,他自告奋勇的戴上了眼罩,转了三圈,摇摇晃晃的走着,好像喝醉酒那样。他一会撞一下桌子,一会又跟凳子亲密接触。他走到白板面前,立刻贴了上去,贴到了眼睛的旁边,像一颗痣,贴好之后,教室里响起了一片笑声,同学们一个接着一个玩了之后,终于轮到我了。我戴好眼罩,转了三圈,向前走去,我的心里非常紧张,在跌跌撞撞的过程中,我终于碰到了白板,我摸来摸去,随意地贴了一下,同学们都笑得前仰后合,连我自己都笑了起来。
贴鼻子游戏结束了,但是同学们都还沉浸在欢乐的氛围中。
评语:文章小作者描写了一次贴鼻子游戏,在写作过程中抓住了两三个典型人物进行描写,文章详略得当,棒!
根据规则,我得扶着画板,妈妈用早就准备好的眼罩将妹妹的眼睛蒙起来,让妹妹原地转了五个圈,妹妹拿起纸鼻子,摇摇晃晃地摸索着来到画板前,“啪”的一声,贴在了画板上,我一看,不禁哈哈大笑起来,她把“鼻子”贴到了小人的下巴上,使小人看起来显得十分怪异。拿下眼罩,妹妹自己也不好意思地笑了。
轮到我了,和妹妹一样,我也蒙上眼睛,原地转了五圈,顿时觉得天旋地转,无法站立……我也小心翼翼地摸索着来到画板前,用手试探着刚准备贴,一阵笑声传来,我紧张得手心直冒汗,生怕贴错了位置,犹豫半天,在妈妈和妹妹的催促声中,我选准了一个位置,毫不犹豫地贴了上去,与此同时,我摘下眼罩,什么?我竟然把“鼻子”贴在了小人的眼睛上!大家哄堂大笑!
妈妈说:“还是我来吧!”只见她做好一切准备工作后,稳稳地贴了下去,啊?妈妈太有才了,竟不偏不倚的贴在了小人鼻子的位置上,妈妈摘下眼罩,得意地笑道:“哈哈!我厉害吧?”我和妹妹为妈妈的精彩表现鼓起了掌声!
我们的闹腾声惊动了老爸,老爸探头一看:“咦?你们在干嘛?呵呵,贴鼻子啊,怎么不叫上我?”妈妈笑着说:“你来试试?”老爸满怀信心地拿起鼻子,一切准备完毕,自言自语地说道:“我肯定能贴准!”当他摘下眼罩一看,自己也乐了,因为他把“鼻子”贴在了小人的`脸蛋上,好像小人也在嘲笑他贴错了一样,我大声地对老爸笑着说:“老爸!小人的鼻子都笑歪了!”哈哈哈,又是一阵哄堂大笑!
最终,老妈领取了奖品——一盒美味的奶油夹心饼干,我们只得眼巴巴的望着,好羡慕啊!不过,最后亲爱的老妈还是把那盒饼干给了我和妹妹哟!
这个游戏可真有趣啊!让我们一大家人玩得真开心,同时也让我尝到了失败的滋味!看来,任何事情都得认真用心才是!
“往上,再往上一点,好了,停,哈哈哈,错啦错啦!,弟弟正朝着我大喊大叫,高兴的手舞足蹈,惹得在厨房忙活的奶奶不时的探出头来瞧个究竟。
原来,我和弟弟正在玩贴鼻子的小游戏。
起初,我们正在小黑板上画画。我在小黑板上画了一只可爱的大熊猫,可是它的鼻子我用粉笔怎么都画不好。看到弟弟拿着水彩笔在涂鸦,我灵机一动,干脆,我们来贴鼻子吧。
我拿着水彩笔,三下五除二地在纸上画好了熊猫的鼻子,并拿剪刀剪了下来。跟弟弟简单地说明了一下游戏规则,弟弟兴奋地哇哇大叫。
接着,我们就石头剪子布来决定谁先开始。屡战屡胜的我当然又赢了,赢的人当盲人。我把眼罩带上,拿着熊猫鼻子在原地转了三圈,开始行动!
哎呀!头好晕,这是哪个位置?我晕头转向的四处乱摸,凭着直觉朝左走走,朝右迈迈,跟盲人摸象一般,跌跌撞撞的往前挪动。
弟弟则在一旁瞎指挥,一会儿让我往前,一会儿让我往左。听他高兴的喊着,我更加找不着方向。于是我冷静下来,在一片黑暗中,寻找一些其他的声音来帮助我判断。“哗啦啦,哗啦啦,是厨房奶奶洗菜的声音,在我的右前方!那小黑板应该在我的左边。我微微转了转身子,伸出手,小心翼翼的往前触摸。
终于,当我摸到小黑板边缘的'时候,弟弟开心的拍起了手。我摸了摸黑板的四周,脑子里想象我画的熊猫的样子,自信满满的把鼻子贴了上去。
我迫不及待的摘下眼罩一看,糟糕,可爱小熊猫的鼻子长到耳朵上去了!一旁的弟弟早笑得合不拢嘴了。
通过这个简单小游戏,我发现没有眼睛竟然这么痛苦,没有光明,一件这么小的事情都办不好。盲人要面对的困难,真是可想而知,幸运的我们一定要好好的保护眼睛。
今天,老师要让我们玩贴"鼻子"的游戏。
老师先在黑板上画了一双眼睛,再画头发和嘴巴,同学们看了感到非常奇怪说:为什么没有"鼻子"呢?老师耐心的说:因为我们今天要玩一个贴"鼻子"的游戏。同学们听了都一蹦三尺高,非常高兴。
游戏开始了,大家很激动,第一个上场的是万姿雅,她首先戴上眼罩,转三圈,往前走去,她一会儿撞到了桌子,一会又跟椅子来个亲密接触,费尽了九牛二虎之力,才来到黑板前面,她立马信心十足,迫不及待地拿起了"鼻子"立马贴上去。贴完她立马拿下眼罩,看见贴到了指定的地方,她得意洋洋起来。
轮到我了,我十分紧张,我戴上眼罩,转三圈,顿时失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走过去,到黑板前面,我小心翼翼地把"鼻子"贴到上面,我拿下眼罩,看见"鼻子"贴在了旁边,同学们哄堂大笑。
现在我还是念念不忘贴鼻子的游戏。
老师点评:小作者用形象生动的语言向我们介绍了贴鼻子的游戏过程,让读者仿佛来到了游戏现场,真是看得津津有味呢!
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