游戏作文600字老鹰抓小鸡(一次游戏作文500字老鹰捉小鸡)

游戏作文600字老鹰抓小鸡(一次游戏作文500字老鹰捉小鸡)

首页日记更新时间:2022-09-28 18:42:18
游戏作文600字老鹰抓小鸡(一次游戏作文500字老鹰捉小鸡)

游戏作文600字老鹰抓小鸡【一】

星期天上午,小明站在阳台上,看到阳光明媚,叫道:“哇, 今天天气真好呀!”小明打电话约了几个同学到外面玩。

十分钟之后,小明和同学聚集在大金河旁边,玩起了“老鹰抓小鸡”。

玩得正开心的时候,扮母鸡的小陈说:“暂停游戏!我有一种新玩法。”大家都好奇地看着他,期待另一种新玩法。只见小陈神气地说:“现在小鸡可以蹲下,蹲下就不能捉,只能蹲十秒,蹲要一起蹲,情况不妙时可以四处逃跑。”

过了一会,他们按照新的规矩玩了起来。母鸡伸出双手挡住老鹰的.攻击,小鸡紧紧拉住母鸡的“衣服”。老鹰瞪大双眼,小鸡吓得东躲西藏。

“丁零零…”吃饭铃响了。小朋友们只好回家了。我相信,他们今天一定玩得很开心。

游戏作文600字老鹰抓小鸡【二】

下课了,我来到操场上,咦,王老师身旁怎么围了那么多人呢?我怀着好奇的心跑过去一看,原来王老师在和一年级的小同学玩老鹰捉小鸡的游戏呢!我觉得有趣,就站在一旁,津津有味地看了起来。

他们的任务是这样分配的:老师当母鸡,个子最高的男孩——刘青当老鹰,其他人当小鸡。

游戏开始了,老鹰张开黑亮的翅膀用闪电般的速度向左急转,然后扑向小鸡们,。母鸡不甘示弱,张开长长的双臂,想挡住老鹰的去路,可老鹰灵机一动,从母鸡的胳膊底下钻了过去。小鸡们一见这局面,顿时乱作一团,老鹰趁火打劫,连捉好几只小鸡。

第二回合,小鸡们和母鸡更加警慎了,老鹰好几次攻击都失败了。渐渐地,老鹰灰了心,战斗力明显下降,母鸡、小鸡们和老鹰打成平局。

叮铃铃上课铃响了,我不得不回到教室。虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间,看了这场游戏,但我不觉得可惜,反而觉得有趣。更重要的是,我还知道了团结的力量有多大呢!

游戏作文600字老鹰抓小鸡【三】

今天下午,我和同学们一起玩老鹰抓小鸡的游戏。

游戏开始了,老鹰像一阵风似的,一下子就抓走了两只小鸡,母鸡大惊失色,老鹰抓住机会,以迅雷不及掩耳之势又抓走了一只小鸡,母鸡终于回过神来了,死死地盯着老鹰,让老鹰无从下手,老鹰眼珠一转,想出了一条声东击西的诡计,老鹰慢慢地向左跑去,忽然向右一冲,一箭双鸡!这老鹰可真厉害呀!在老鹰一次又一次的突袭中,母鸡累得气喘吁吁,身边的小鸡也所剩无几,老鹰乘胜追击,把小鸡一网打尽。

哈哈!今天能吃上一烤乳鸡啦!老鹰心中暗暗自喜。这场游戏在欢呼声中结束了。

游戏作文600字老鹰抓小鸡【四】

今天下午,我叫上小伙伴们在院子里玩”老鹰捉小鸡”的游戏。

首先我自封为”老鹰”,李丹长得大一点,做了”鸡妈妈”,其他人嘛自然都是”小鸡”了。游戏开始了。我作为”老鹰”扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡,使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。”鸡妈妈”见状,大吃一惊,张开了她的双翅迅速挡住了我的去路,机警地保护着自己的”孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个,左躲右闪,不让”老鹰”我抓住。我几次从两旁攻击,都没有成功。面对这种情况,我只好改变了”策略”。这次,先假装从正面进攻,等到”鸡妈妈”又高高张开”双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时,我趁她不注意,”唰”地从她的两只”翅膀”下钻了过去。”小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住”老鹰”,吓得四处奔逃。一只”小鸡”跑慢了一步,结果嘛,呵呵,自然成了老鹰我的爪下之物了!

”老鹰捉小鸡”的游戏真有趣,我和小朋友们玩得都很开心!

游戏作文600字老鹰抓小鸡【五】

我的课余生活,丰富多彩,有老鹰捉小鸡、读书、画画……等,其中我最喜欢,老鹰捉小鸡。

一天,我约了好几个朋友,一起玩游戏。游戏的规则是一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,剩下的人都当小鸡。

游戏开始了,文杰当凶恶的老鹰,文思当温柔的鸡妈妈,我们当小鸡,我们在后面排成一行,老鹰左扑右扑,鸡妈妈展开丰满的羽毛,护着我们。我们也跟着左摇右晃,老鹰见没得逞,又生一计,他趁鸡妈妈不注意,把后面的一只小鸡捉住了,鸡妈妈没一点感觉,五、六只小鸡都成了老鹰的美食,才反应过来,一看就有两只小鸡了,他说:“我输了。”叮铃铃,上课铃声响了。

我们今天玩得真开心。

游戏作文600字老鹰抓小鸡【六】

下课了,同学们像潮水一样冲出教室,到操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。

游戏开始了,这只“老鹰”可凶猛了,他看见“鸡群”在他家门口玩耍,皱起了眉头,眼里闪着凶狠的光芒。恶狠狠地说:“哈哈!你们这些鸡敢到我的地盘撒野,我要和你们切磋切磋!”说完,就向鸡群扑去。他一会儿左扑,一会儿右追,鸡群们吓得魂都没了。

“鸡妈妈”赶紧张开双翅,对小鸡们说:“孩子别怕,有我在,‘老鹰’动不着你一根毫毛!”说着,他死死地护着小鸡,“老鹰”往左,“鸡妈妈”也敏捷地往左。经过“老鹰”的努力,终于抓住了一只又肥又嫩的“小鸡”。“鸡妈妈”只能眼睁睁地看着老鹰带战利品“飞”走了。

上课了,同学们依依不舍地离开了操场。

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