初中关于礼的作文【一】
中华民族作为一个礼仪之邦，道义、礼仪这样的词语充斥着我们的耳膜。对于我们来说，难道习礼仪只是为了维持我们这个五千年以屹立于世界民族之林的国家的形象吗？这显然有些过于宽泛了，那么，我们必须思考，习礼何用？
纵观古今，礼充斥于历史长河的各处，而习礼的益处也不胜枚举。
第一，今人习礼以明理。古有蔺相如访秦因秦王在偏殿接见他而引起他的不满，竟斥责秦王的美谈。古时礼法观念根深蒂固，以区区臣子之位竟敢为不和礼节的事儿怒斥君王，着足以说明礼高于一切的，甚至超越了古时严格的君臣之理。蔺相如作为一国之使去访问秦国，却受到如此怠慢，这无疑是于礼不合的，因此他凭借懂礼、知礼捍卫了国家的尊严与威信。此后，完璧归赵的故事成为了一段佳话，因为故事里完整的不仅仅是美玉，还有比美玉更珍贵的一国之威。
第二，今人习礼以承德。古有孔融让梨的美谈，今应有比古时更进一步的礼让；古有程门立雪的歌颂，今有尊师重道的传统；古有忠义孝悌的坚持，今有尊老爱幼、诚实守信的道德规范。这些古时的美好品格都是历史长河中遗留下来，值得我们学习的。因此我们要将这些品德传承下去，让我们乃至我们的后人也为中华民族的民族精神所骄傲。
第三，今人习礼以修身。习礼，狭义来讲，是对个人整体素质的培养。为此，我们应该在前人的榜样作用下，以礼规范自身的行为，以礼提升自己的修养。哪怕不能成为一个谦谦君子，也绝不能让自己成为一个无耻小人。习礼，广义而言，则是对整个社会的风气的要求。一个知礼、懂礼的社会，必然是一个让人倍感舒适的社会。因此为了让我们的社会更美好，我们要善于习礼，让习礼成为一种社会风尚。
故，习礼何用？习礼是为人之基，弟子规有云“礼在先，有余力，则学文”礼为主，识为辅，无礼则不成人，无礼则无德。”因此，习礼对个人、对社会、对国家，都有着至关重要的作用！
初中关于礼的作文【二】
有关资料表明：一个事业成功的人士，沟通协调和人际交往能力占到个人综合能力的30-40%。可以看出，未来社会一个人的沟通协调能力对事业发展影响非常大。所以，从现在起，学会变被动为主动，利用在学校和家庭机会积极主动和同学、家长经常交流，表达自己的思想，学习沟通方法，掌握沟通技巧，提前为以后走向社会做好准备。
初中关于礼的作文【三】
亲爱的女儿：
常感慨时光远去、岁月如梭。原来一眼万年，还没来得及陪伴，你已长大。世上的爱都是以相聚为目的，唯有父母的爱指向别离。在这一瞬间，我忽然回忆到一九九二年我和你奶奶到郑州火车站去送你大姑妈的场面……
别人说，养儿女是苦累活。我感觉养你是没陪够，真想回到过去，你腻在我身上喊着爸爸抱我。套用一句经典台词：不是我在美好的时光里遇见你，而是遇见你就说我一生最美好的时光！好了，不煽情了。惟愿我的宝贝身体好、心情好，笑口常开。不管你走多远，我都在家等你！你已经18岁了，是真真正正的大人了。为走好你以后的人生路，爸爸有几句话想对你说，也是爸爸一路走来的心得体会，与你分享共勉：
初中关于礼的作文【四】
千百年来的文明礼仪之风传承至今，我国素有“文明古国”，“礼仪之邦”之称。
泱泱大国，礼仪之邦。璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人。孔子的“己所不欲，勿施于人年，***一起和亲友老人吃饭。主席向他们敬酒，老人忙说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”***便说：“敬老尊贤，应当应当！”
孔融让梨，本是理所应当。但这件事却从古流传至今，当今社会，到处在提倡文明，每个人口中，也都口口生生的说讲文明，树新风。但真正做到文明这两个字的人算是少之又少，甚至到了没有这步田地。
在现实生活中，许多人看见垃圾桶就在面前。可总不愿意走那一步将垃圾丢进垃圾桶内，导致垃圾桶边上撒满了垃圾，垃圾桶对那些“美食”只有望尘莫及了。在校园中，染发，烫发现象屡次出现，而“当事人”却以“非主流”为借口，逃避着对文明的基本礼仪。
“文明礼仪”这四个字或许有些抽象，但你可以像分解因式一样把它分成许许多多的规则。或许‘’文明礼仪”是不应该被规则束缚的，但是，一步步来嘛，先把规则参透，再去揣摩真正的文明礼仪。
其实，文明是每个人的成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是文明？懂礼貌是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质，一种习惯，一种受人尊敬、推崇的行为。
想想以前做的不文明的事，真是数不胜数呢。所以我想从现在开始，与同学一起，尽量把谈吐举止都做到得体。
