鸡蛋怎样站立的作文【一】
鸡蛋非常的平凡，甚至是随处可见的。但从那次试验课，我改变了对它的看法。
一次试验课上，老师拿来了几颗圆滚滚、胖乎乎的鸡蛋。大家都很惊奇，就疑惑地问老师：“今天试验课用鸡蛋干啥呀?”只见老师不慌不忙、笑容满面地说：“今天我们就来握鸡蛋。”说着，老师就用粉笔写出了苍劲有力的“握鸡蛋”这几个字。老师还没有写完字，教室里刹那间沸腾起来，同学们畅所欲言、各抒己见。有的说“ 鸡蛋还不容易捏碎?”有的说：“我来，我来!”还有的同学说：“鸡蛋一打就碎，更何况握呢?”
老师先选择了任钊奇，只见他满怀信心地走上去，接住老师递给他的鸡蛋。他使出了九牛二虎之力，咬着牙，那颗鸡蛋还是没有碎。他只好垂头丧气地走下来。
俗话说得好：“老将出马，一个顶俩。”老师派遣了我们班的“大力士”——周磊。只见他一路奔跑过去，使出吃奶的劲儿，脸涨得通红，汗水像黄豆似的流了下来。最终鸡蛋安然无恙、毫发未损。顿时，刚才那些骄傲自满的同学也傻了眼，呆若木鸡地坐在那里。这时，老师才说出其中的原理：“鸡蛋是椭圆形的凸曲面形，外来的力会均匀地分散开，鸡蛋才不会破。而这种原理，已被广泛地采用到建筑当中，既省材料，又抗压。其中：悉尼歌剧院、北京火车站、人民大会堂等都采用了这种结构。
所以，我们在平时，要多观察、多发现。我们才会知道更多大自然的奥秘。
鸡蛋怎样站立的作文【二】
在万里无云的清晨，太阳公公露出脸来了。
这一天小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起约好出来玩耍，它们首先去找工具做一个跷跷板。蝴蝶飞着飞着看见一块木板和一个鸡蛋壳，三个小动物就开始做起来了。
大功告成！终于做好了。蝴蝶说：“小虫子和小蚂蚁你们先试试吧。”小虫子和小蚂蚁回答：“好的，我们的好朋友。”然后小虫子和小蚂蚁就跳了上去，跷啊跷啊，过了一会儿……小虫子和小蚂蚁玩腻了，蝴蝶也看腻了，蝴蝶又说：“你们想像我一样飞吗？”小虫子和小蚂蚁一起喊道：“当然想了，我们两个不说你也知道吧！”蝴蝶把鸡蛋壳做成了一个热气球，然后蝴蝶说：“上来吧，很安全的。”接着小蚂蚁和小虫子就走进了热气球里了，开始上空时，小虫子和小蚂蚁早就很激动了。
到了下午，天空中响起了轰隆隆的声音，小虫子说：“看，天空上的雷公公正在敲锣打鼓准备下大雨呢！”小蚂蚁想到了一个避雨的好办法，就说：“把鸡蛋壳翻过来盖住我们三个就可以了！”
等了几个小时雨停了，三个小动物把鸡蛋壳翻了过来，找了一片叶子来当被子睡了，而且睡得香香的。
这故事告诉我们：只要你肯动脑筋，什么问题和困难都能解决，因为办法总比困难多。
鸡蛋怎样站立的作文【三】
一到家，小主人马上就从袋子里掏出我，快步走向厨房。这时，我突然明白了，他要把我煮了。不过，我挺高兴的.，因为，我立刻就要为小主人效力了。他先在锅里放了两勺清水，把我轻轻地放进去，然后盖上锅盖，点上火，又转身走出厨房。
过了好一会，也不见人影，于是，我悄悄地探出头来，看看他到底在干什么。我透过透明的玻璃盖，看到他正拿出一张油纸，做成了伞状，然后系上三根绳子，在末端打了个结。这是干什么呢？我百思不得其解。
正在我纳闷时，小主人走了进来，打开盖子，俯身看了看我，点了一下头，就把火关了，拿出一个勺子小心翼翼地把我从沸水中捞出来，给我洗了个凉水澡，唉，真是太舒服了。
小主人又捧着我来到客厅，给我穿上了一件白色网格泡沫衫，咦，这平时不是香梨的专用服吗，怎么给我穿呢？接着，又把我装在了刚才他做好的像伞的东西里，这是干什么呀？？？这时，小主人开口了：“终于大功告成了，让你坐着降落伞从四楼飞下去，看你能不能毫发无损？”什么？从四楼下去？啊，我的天哪？那我不是粉身碎骨也会四分五裂呀！我大声呼喊：“不要啊，不要啊……”可惜小主人根本没听见，他走向了窗口把我悬在半空中，我连忙抓住身边的“救命稻草”，闭上眼睛，心“扑通扑通”地跳着……突然，身子一轻，耳边微风习习，我偷偷地张开一只眼，啊，怎么房子也在长高了？连忙低头一看，小草，小花都在我脚下，绿绿的，红红的，真美。又抬头望去，朵朵白云将蓝天擦得明亮如镜……正当我陶醉其中时，身子一沉，哦，原来我到达地面了。这时，小主人冲了过来，抱起我，把我翻来覆去地检查了好几遍，突然大声喊道：：“我成功了，成功了！”
此后，我得到了一个美名“金蛋”。
