这个寒假,我的收获很大,因为我读了《长袜子皮皮》这本书。
长袜子皮皮是一个精灵古怪而且十分奇特的小姑娘,她什么事都做得出来。她头发的颜色像胡萝卜一样。两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆,上面布满了雀斑。鼻子下长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她有许多非同寻常的习惯。例如说有一只叫“尼尔松先生”的猴子;把马养在前廊里而不是马厩里;和警察玩儿拍人游戏;拼命寻找一种叫“斯彭克”的东西;化妆用粉笔而不用化妆品等等。
当我读到她将方糖当砖铺在地上,砂糖当沙子铺在地上以免地上潮湿这段儿时,我又好气又好笑。好笑的是皮皮竟然不懂砂糖和方糖是干嘛用的,好气的是她把人家家里糟蹋的一团糟。(她在杜米和阿妮卡家赴咖啡宴。)
她有两个好朋友:杜米和阿妮卡。她们深厚的友情我能从这段看出来:“‘只剩下十分钟了。’皮皮说。
阿妮卡趴在木箱上放声大哭,仿佛心都被撕裂了。这时杜米脚下已经没有石子可踢了,他使劲咬着牙,样子很诅丧。”
我真喜欢这本书,因为它能带给我快乐!
今天,我读了一本书,名字是《长袜子皮皮》。这本书讲述了皮皮与她的朋友之间的故事,她让我十分感动。
皮皮非常可爱!头上扎着两根硬邦邦的小辫子,头发一半是黑的,一半是橙色的。她穿着一条格子裙、两条不同颜色的长袜子和一双黑色的大皮鞋。这副打扮格外引人注目,让人一眼就能认出她。
在皮皮和她的朋友杜米和安妮身上发生过许多趣事,比如看马戏时皮皮把一个大力士从头顶举过;过河时不乘船而是把船顶在头顶上自己游过去,藏在树洞里伺机用树枝挠杜米和安妮的背。她还有一颗善良的心,看见有的小朋友买不起衣服、食物,她就会送他们一大袋金币。她还很友好,把自己心爱的东西送给朋友,或主动邀请好朋友做客、郊游。全镇的小朋友都喜欢皮皮,都是皮皮的朋友。
这本书告诉我们,皮皮之所以有那么多的朋友,就是因为她友好、大方。如果我们像她一样,那么我们也会拥有更多的朋友。我想起以前,我和项思佳是一对好朋友,但我们却因为一点小事,就吵起来了。如果换成皮皮,当别人有些不高兴时,她肯定会想方设法地让别人高兴,就不会发生争吵。我今后也要像皮皮那样儿,遇到事儿要大度些,不要斤斤计较,这样生活就更充实了。
最近我读了一本书叫《长袜子皮皮》。这本书的作者是瑞典的民族英雄——阿斯特丽德·林格伦,被誉为童话外婆。
先想大家介绍一下皮皮,她头发的颜色像胡萝卜一样,两条梳的硬棒棒的小辫子直挺挺的竖着,她的鼻子长得就像一个小土豆,上面布满了雀斑,鼻子下面长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白,她的连衣裙也相当怪,因为那是她自己缝的。原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,她又不得不这里缝一块红布,那儿缝一块红布,她又细又长的腿上穿着一双长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的,她穿着一双黑色的鞋,正好比她的脚大一倍……她力大超人,可以举起一匹马,可以教训凶狠的强盗,还可以轻而易举的把鲨鱼抛到远处……
皮皮是一个充满幻想,心地善良,乐于助人的小女孩,她所做的的一切几乎都违背成年人的意愿:不去学校上学,满嘴的谎言,与警察开玩笑,戏弄流浪汉。她还十分大方,花钱买了一大堆糖果分发给所有的孩子。
虽然,在大人眼中,皮皮是一个没有教养的野孩子,但我却很欣赏她,因为她乐观、自信、聪明、勇敢、爱打抱不平。虽然她的妈妈去世了,爸爸被风暴卷入了大海,但她很乐观,爸爸当了黑人国王,不能一直陪她,可她很自强,自己煮饭、炒菜,把生活安排得井井有条。她还十分勇敢,有一次,她到霍屯督岛,那里的大人正好都出去捕鱼了。有两个人想从孩子们手中骗得珍珠,可他们却被皮皮教训了一顿。她也十分爱打抱不平,有一次,她发现几个男孩子欺负另一个男孩,她便教训了他们一顿。
挺佩服皮皮的,她才九岁就能自己独立生活,而我现在还是饭来张口,衣来伸手。想想自己真是羞愧。认识了皮皮后,我也会从力所能及的事情做起,想她学习,同时要改掉自己自卑的一面,要乐观的面对措置和困难,不能气馁,从哪里跌倒就从哪里站起来,这样才能让生活变得多姿多彩。
最近,我读了瑞典著名的作家林格伦的一部名叫《长袜子皮皮》的作品。
书中的情节很有趣:门开了,两条胡萝卜色的辫子梳得硬梆梆地向上翘,她的小鼻子像土豆一样,长满了雀斑,她穿的连衣裙很奇怪,是她自己缝的,本来想做成蓝色的,可是蓝布不够,她不得不这儿缝一块红布,那儿缝一块红布。最好笑的是她的袜子和鞋,她的袜子从脚一直到大腿,一只是黑的,一只是蓝的,她穿的鞋的大小却是她自己脚的两倍,走起路来“啪嗒啪嗒”的。她,就是一位不同寻常的小姑娘——长袜子皮皮。
她力大无穷,可以把鲨鱼抛到远处,可以举起一匹马,全世界没有一个警察敢和她相比。她很大方,她买了18公斤糖,分给全城的小朋友。她还很调皮。她住在一个旧房子里,有一个邻居,邻居家有两个孩子,一个叫杜米,另一个叫安妮卡,他们俩成了皮皮最要好的朋友。邻居家开咖啡宴的时候,皮皮把蛋糕和方糖吃了个精光,把砂糖倒在地上,害得其他人没法吃。皮皮是一个孤儿,皮皮的爸爸被海浪卷走,皮皮想,爸爸已经漂流到了一个岛上,成了国王,妈妈在皮皮躺在摇篮里的时候就去世了,皮皮感觉,妈妈一定上了天堂,成了一个天使,皮皮总会把一些事情想得很美好。皮皮总是感觉,世界上没有一个孩子会像她那样幸福。
《长袜子皮皮》这本书表达了儿童的快乐,也给儿童带来了快乐,这些妙趣横生的故事,丰富多彩的情节,让我哈哈大笑。读了《长袜子皮皮》这本书之后,我觉得生活更美好了,我的快乐更加多了。
你们听说过这样一个女孩吗?爸爸是黑人国王,妈妈是天使,而她自己力大无穷,性格泼辣的她在维拉·维洛古拉结识了杜米和阿妮卡,他们三个成为了十分要好的朋友。这个小姑娘就是——长袜子皮皮。
长袜子皮皮可以说是个“淘气鬼”,她和警察玩拍人游戏,还和杜米阿妮卡捡破烂,到商店买东西,一下子买了36公斤糖还把玩具店买空了,上学的时候说老师:“噢,你自己不知道,为什么还要问我?”她把八加四算成六十七,把画画到地板上,同学们都唱歌,而她却坐在地板上休息······
长袜子皮皮的这些坏事,我可以说是如数家珍,但是,性格泼辣的她也有不愿让人触及的一面,她说的一句话可能往往都会被忽略:“老师你知道吗?当一个人她的妈妈是天使,而爸爸是黑人国王,她自己漂泊在大海上,她怎么能知道学校里的东西,回答苹果、刺猬这样的问题吗?”这句话,也许我们不会懂,但是,它真实的印证了长袜子皮皮也不是一个放荡不羁的坏孩子。
在杜米和阿妮卡生病期间,皮皮每天都会在窗户前表演各式各样的节目,这似乎在我们看来,是一种常人的表现,可是你要知道,她是站在梯子上表演的。当我读到这一段的时候,心中就暗暗的赞叹长袜子皮皮高超的技术。
读完《长袜子皮皮》,我的内心久久不能平静,我感觉,长袜子皮皮就在我眼前浮动,她和杜米还有阿妮卡永远不会长大,他们还会再去霍屯督岛,还要在冬天盖雪房子……我爱长袜子皮皮!
长袜子皮皮是对教育的一个绝妙的讽刺。这个女孩子不认识几个字,当所有人都认为她应该进学校时,她拒绝进学校;她听从好朋友的劝告,到学校“考察”时,对老师一连串问题,提出了令人瞠目的问题,令老师头痛不已。
我常常想:如果这个皮皮是我们班的一个学生,我会不会容忍她呢?肯定不会。我们一定把她视为异端,视为捣乱分子,加以指责教育。假如她是我的孩子的朋友,我会不会允许孩子和她交往呢?我估计也不会。我们希望我们的孩子举止有礼,做事老练,皮皮绝非我们希望的良师益友。
但是如果我是皮皮,我倒是可能有几分高兴的。富如财神,力大无穷,天性乐观,敢想敢做,技艺超群。看她大闹马戏团,戏弄流浪汉,我们是不是心中暗暗称快?我们人类总有几分向往自由,追求野趣的,皮皮正好迎合我们的心理。很矛盾,是吗?我们心里想的是自由,自然,我们行为表现是规则。从这点来说,我们的教育束缚的是我们的天性。
幸亏皮皮生活在欧洲,要是在我们这个国家,估计早就被权威的教育扼***了。
教育应该是对的吧?我们常常批判封建社会剥夺了普通人的受教育权,是吧?从无受教育权到有受教育权,我们都是认为是一个了不起的进步。可是,真的吗?封建社会出了那么多的人才,现代社会呢?给人类的宝库留下了多少经典?我们小时候没有玩具,自己吹泡泡,踢方格,翻跟头,玩得花样百出。现在的孩子,连玩都不会!
我们的教育好像非常成功。我们的孩子的奥数成绩非常棒,可是我们的诺贝尔奖没有一个。这是不是我们教育的悲哀?我们提倡德智体美劳全面发展,可是我们的孩子顶撞我们没商量,不会扫地,不会弹琴,不会写毛笔字,跑几步气喘吁吁,做大多数事情都虎头蛇尾。我们的教育成功吗?
我们的教育嗤之以鼻的'许多东西,真的就一无是处吗?长袜子皮皮,用教育的眼光来看,是个不合格的产品,但为什么那么多孩子,甚至我们大人,心里都崇拜她,向往她?因为她没有收到教育的约束,她的思想和行为是自由的,是合乎天性的。而我们,受了教育,我们的思想和行为就受到了约束,我们受到的教育越严格,我们受到的约束越多,于是我们逐渐变得如一个木偶人了!这样看来,教育和天性在某些时候恰恰是相反的了!
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