二年级语文鸡蛋壳作文【一】
早上，风和日丽，小虫子和小蚂蚁从甜蜜蜜的梦里醒来。
他们一块出门去公园玩游戏，在路上捡到了一个鸡蛋壳和一块木板，就用小刀把鸡蛋壳切成两半，把木板切成条形，然后把木板放到了一般鸡蛋壳的上面，做成一个跷跷板玩。他们的脸上露出了灿烂的笑容，嘴里传出嘻嘻哈哈的笑声，那笑声吸引了美丽的小蝴蝶，小蝴蝶说：“我也想跟你们一起玩，行吗？”小虫子和小蚂蚁点了点头，表示可以跟他们一起玩游戏。
过了一会儿，他们觉得没意思，就找来一块手帕，把手帕弄成圆形，又找来几根蜘蛛丝，用蜘蛛丝连着鸡蛋和手帕，就好像就好像好朋友和好朋友拉着手一样，很亲切！
一阵风吹来了，热气球往上升了，“哇！天空好美呀！”小蚂蚁说道。天空中的云朵，有各种形状，有的像一朵鲜艳的小花，有的像一只可爱的小狗，有的像一个美丽的小姑娘，还有的像他们一样，是三个最好的好伙伴！
到了下午，他们要回家了，但是，天上下起了蒙蒙细雨，慢慢的雨越下越大，他们没法回家，也不能去风雨连廊里避雨，于是想到了用鸡蛋壳来当伞的办法。
天黑了，月亮升上来了，月亮弯弯的、细细的、亮闪闪的，美丽极了！天空中，星星困得眨眼睛，他们把鸡蛋壳当做摇篮，用一片绿油油的叶子当做被子，然后就甜甜的进入梦乡了。
二年级语文鸡蛋壳作文【二】
一天早上，天气晴朗，碧空如洗。蝴蝶、毛毛虫和蚂蚁约好到外面游玩。
走着走着，不知不觉地来到了一篇很大很大的草坪。蝴蝶看见了一个鸡蛋壳，说：我们不如用那个蛋壳做跷跷板。蚂蚁手舞足蹈地说：好啊好啊!他们找来一块木板搭在上面。毛毛虫和蚂蚁坐在上面，蝴蝶在一旁等着，顺带加油。
蝴蝶、蚂蚁轮番上阵，可他们太轻了，毛毛虫始终牢牢地定在地上。过了一会儿，毛毛虫玩腻了，说：我们能不能玩点别的?蝴蝶说：我们做个热气球吧。毛毛虫说：真的吗?我早就想试一下飞的感觉了。他们找来红红的塑料布，充上气，用线把塑料布和鸡蛋壳连结起来。毛毛虫和蚂蚁兴高采烈地坐进了鸡蛋壳，操纵着热气球慢慢升起，蝴蝶在前面引路。他们在空中俯瞰大地，领略了壮美的.景色，体验了迎风飞翔的刺激后，便操纵热气球慢慢降落到地上。
这么快就到下午了，他们正准备回家。忽然，乌云密布。蝴蝶担忧地说：不好，要下雨了!蚂蚁着急起来：我们没带伞，这可怎么办?毛毛虫淡定地说：别担心，我们不是有鸡蛋壳吗?毛毛虫一下子高兴起来，说：对呀，对呀!我们可以用鸡蛋壳来躲雨。他们刚躲进鸡蛋壳里，大雨就哗哗哗地下起来了。
大雨停了，他们从鸡蛋壳里出来一看，天黑了，周围的道路很泥泞，这样回去太危险了。他们就决定在这过夜。他们睡在鸡蛋壳里，盖着大大的树叶被子，月亮在天空中洒下银辉，三个好朋友静静的偎依在一起，进入了甜蜜的梦乡。
我也好想和他们一起玩。但是，百变的鸡蛋壳除了变跷跷板、热气球、雨伞、睡觉的床，还可以变成什么呢?我想只要有足够的辅助材料，那就是开动脑筋，百变随心。
二年级语文鸡蛋壳作文【三】
一天早上，小虫子和小蚂蚁去散步。
它们一边走一边聊天。小虫子说：“哇，小草上的露珠好像一个晶莹的大金子！”小蚂蚁说：“对呀，大自然很奇妙的，小草好绿呀。”它们俩一边走一边聊，小蚂蚁说：“啊！是什么东西撞到我了？”小虫子说：“原来是一个蛋壳。”小蚂蚁说：“我们来做跷跷板好不好？”小虫子说：“好啊。”这一说就行动了起来，咔嚓咔嚓……。终于做好了。就兴奋的飞奔过去！玩的非常开心，突然，小蝴蝶小花也来了说：“我能不能玩呀？”两个人说：“当然了。”
过了一会儿。小花说：“要不要我带你飞。”两个人说：“怎么飞？”用蛋壳做，就行动了起来，马上就做好了，用几根线缝起来，做完了，小花拿起热气球扔了起来，飞了起来说：“哇，太美了！”到了地上。
已经下午了，三个人玩的很开心，小花说：“这就是飞的感觉！”突然一滴水滴到了小花头上说：“咦？是什么到我头上，哦！原来是水！”小虫子说：“快躲到蛋壳里。”真是刀枪不入！又下了大雨，小虫子说：“我们怎么出去？”小蚂蚁说：“等。”
过了几小时终于雨停了。也正好天黑了。它们又把蛋壳做了一个摇篮，就美美的睡了一觉。
二年级语文鸡蛋壳作文【四】
早上，小虫子对小蚂蚁和小蝴蝶说∶“我们来玩跷跷板吧！”小蚂蚁和小蝴蝶高兴地答应了。于是它们开始找材料，找着找着，它们找到了一个蛋壳和一块儿长木头，开始高兴地玩了起来。一开始小蚂蚁赢了，小虫子就赶快往后坐，头都出来一块儿。小蝴蝶一直都在为双方加油。
过了一会儿，小蝴蝶说∶“要不我们去天上看看吧。”可是小蚂蚁说∶“我们可不会飞。”“我们可以让热气球带我们飞呀。”“那我们快去找材料吧。”小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁分别从家里拿来一块毛巾和绳子，不一会儿热气球就做好了。小蚂蚁和小虫子连忙跳到热气球上。一阵风吹过，热气球慢慢地上升，小蚂蚁惊讶的说∶“原来下面的东西真小啊，真美啊，真羡慕你小蝴蝶，每天都能享受这样的美景，每天都可以与柔软的白云作伴。”
突然下起了瓢泼大雨，小蚂蚁和小虫子的热气球不能飞了。它们马上找东西避雨。而小蝴蝶说∶“不用找了，用蛋壳避雨就可以啊。”说着，它们都躲进蛋壳里了。
天黑了，它们找了一片叶子当被，用蛋壳当床，进入了梦境。在梦里，它们梦见用蛋壳喝水，吃东西，还用蛋壳当不倒翁玩儿。
它们真开心呀！
二年级语文鸡蛋壳作文【五】
在一个春光无限好的早上，一只勤劳的小蚂蚁在觅食的大草原上遇到了一只胖乎乎的小青虫。小蚂蚁说:“你好，小青虫!你这是干嘛去?”小青虫说：“你好，小蚂蚁!我出来找食物啊，你呢?”原来它们俩个都是出来找吃的，于是就一块大摇大摆的去找吃的了。
不一会儿功夫，它们就找到了一个鸡蛋壳。小蚂蚁说“我们用这个漂亮的鸡蛋壳做个玩具吧!”然后它们俩又从不远处抬来了一根长长的木条，放在了鸡蛋壳上，做成了跷跷板一上一下的玩了起来。一只美丽的蝴蝶路过的时候，看见他俩玩的很高兴也飞过来凑热闹，它们三个一会儿唱歌一会儿跳舞一会儿追逐打闹，开心极了。
中午的时候它们玩累了，又把鸡蛋壳做成了一个热气球飞上了天。天上的云软绵绵的就像一个个棉花糖，馋的它们直流口水。
下午，它们还在天上玩的很高兴的时候，天却阴了起来，不一会儿就下起了倾盆大雨。它们就赶紧把热气球改成了大雨伞，躲在里边避雨。
天黑了，雨停了，月亮婆婆出来了，说:“孩子们，快快回家睡觉了。”这时候它们又把鸡蛋壳做成了摇篮，还把一片大大的树叶当成棉被。它们脸上带着温暖的笑容，进入了甜甜的梦乡。
二年级语文鸡蛋壳作文【六】
早上，碧空如洗，红红的太阳刚刚从山岗升上来。在碧绿碧绿的.草原上，一只蚂蚁、一只虫子和一只美丽的花蝴蝶在一起玩。忽然，蚂蚁发现了两瓣孵完小鸡的空蛋壳，它大叫起来：“你们快来看，这里有两瓣大大的空蛋壳！”蝴蝶和虫子看了都非常高兴。蝴蝶说：“我们来做跷跷板吧”于是虫子拿来了一块木板，蝴蝶找来了一块糖，蚂蚁和虫子把木板放到了蛋壳上，蝴蝶就把糖粘在鸡蛋壳和木板上，一个跷跷板就完成了，虫子和蚂蚁在坐跷跷板，蝴蝶当裁判。它们玩得很开心。
过了一会儿，起风了，虫子忽然想到了一个办法，它对蝴蝶和蚂蚁说：“我们可以用最后一个蛋壳和4根毛线，加上人们戴的丝巾，来做一个热气球玩，因为现在起风了。热气球可以随着风飞到天上去。”蝴蝶和蚂蚁都说：“这是个好主意！”然后三个小伙伴就开始做了，还没过多久，一个又美丽又大的热气球就做好了，于是蚂蚁和虫子坐了上去，一阵阵风把热气球吹上了天空，蝴蝶也跟着热气球飞上了天空。
到了下午，三个小伙伴正玩得开心的时候，忽然下起了大雨，三个小伙伴就只好把蛋壳翻过来做房屋，它们就躲在蛋壳下面，大家的衣服都没有淋湿。
到了晚上，月亮出来了，蚂蚁、蝴蝶和虫子它们三个小伙伴，困得睁不开眼睛，于是它们躺在蛋壳里把树叶当被盖，看着天上的月亮，数着天上的星星，舒舒服服的睡了一觉。
它们都做了一个好梦，梦见自己变成一只小鸡从蛋壳中跳出来，在草原上玩老鹰捉小鸡的游戏。
二年级语文鸡蛋壳作文【七】
书上记载：一个鸡蛋，轻轻一敲便会粉身碎骨，但如果你把它握在手里，无论你使多大劲鸡蛋壳都不会碎。
“鬼话!”这是我看过这句话之后的第一个反应。我就不信，鸡蛋壳很薄，握在手里怎能不碎?骗人的把戏，我十分气愤，但转念一想，这书上的理论是不会轻易登上去的，得经过大家的验证，我要是能揭穿它，不就能成名了吗?
想到这，我连忙跑过去，对正在做饭的'妈妈大喊：“老妈，我要成名了，我要成为伽利略一样的人物了，耶!”妈妈很快冷静下来，不慌不忙地问我怎么回事，我简单地叙述了一遍。妈妈听后没说什么，随手从冰箱里拿出一个鸡蛋让我做实验：“事实胜于雄辩”，老妈说。我只好握了起来，累得满头大汗还是握不碎。“妈妈你给我拿的是什么怪蛋?”“这只是一个极普通的蛋。”“我就不信了，我自己拿。”于是乎我又拿了几个，依旧不行。
我上网查了一下，原来这就是所谓的“薄壳原理”。建筑师们根据这个原理设计出很多省材料却又能承受巨大压力的房屋。如人民大会堂、国家大剧院、鸟巢等等。
真是“处处留心皆学问”，虽然我的成名梦破灭了，但我还是很高兴，因为我又增长了知识。
