触动心灵的画面初中作文

触动心灵的画面初中作文

首页看图更新时间:2024-09-10 07:27:08
触动心灵的画面初中作文

触动心灵的画面初中作文【一】

有人说:生命是世间最伟大的。生命也会颤抖吗?那又是怎样一番颤抖啊!

这个双休日,作业特别多。我埋头苦干,心里却一百个不愿意,直到星期天上午,我遇见了它,目睹了那一番颤抖。

我正在做作业,忽然一只小虫子落在我眼前不远的地方,我稍一抬头,就看到了它,觉得很不舒服:小小虫子,哪能跟人比?本想一巴掌将它拍死,可不知怎么地,我伸出笔去。也许是对它的蔑视,也许是出于无聊。

我用笔逗着它,让它忽而往东,忽而往西,看着它晕头转向、四外逃命的慌乱,我得意地笑了:神仙有什么用,我此刻便是主宰它命运的神!

忽然,我的笔碰到了它不足5毫米长的翅膀,我一抬笔,小虫就跟着抬了起来。可以想像这样的情景:如果一个人被抓住一只手臂离开地而几十米,随时有下落的可能,那他一定会惊忙失措大叫大嚷,可怜的小虫子不会发出声音,它心里一定怕得要命。而在我当时看来,它只是一个玩物罢了,怎会有情感!

我终于将它放下,可它的一只翅膀已经面目全非了――已经缺了一大块。它的身体歪倒在一边,好容易才站稳了仅剩的一只翅膀在微微地颤动,几对足似乎在发抖。那种细微,在人类看来,是多么的微不足道啊!

我又伸出笔去,小虫显然嗅到了危险的气息,想逃。这样一来,原本就在颤抖的身躯晃动得更厉害了,可求生的本能迫使它决不停止。我忽然缩回了笔,突然党得自己的行为好残忍。它的颤抖,对我的心灵有着强力的震撼。我忽然明白了,它也是一条活生生的生命,一条正在颤抖,在死亡边缘徘徊的生命。

我忽然看到了人类的可悲,人类永远认为他们统治着地球,是最高贵的生物,所有其他,都不值得一提。而这只不足半粒米大的无名小虫却使我明白:所有生命都是伟大而高贵的,即使细微如尘埃,而颤抖却毫不停息的生命是最响亮的乐章。我豁然开朗,又继续学习但心中早已没了那股怨气。过了很久,我想起了那个曾被我伤害的'小生命抬头望去,它已不在了。它就这样走了,悄无声息,带着伤痛,带着我的悔悟消失了。

小虫,一路走好!

触动心灵的画面初中作文【二】

一次次的成绩,一次次的打击。使我对考试产生了恐惧,使我完全丧失了信心。人们都说,无论做什么事都要对自己有信心,相信自己一定能够做到的。而我,就像一个丢了枪的战士,没有战斗能力了。

以前,我是多么喜欢考试,每一次考试都给我带来了快乐,而今天的考试我却流下了眼泪。考试成绩下来了,有100的;有90多的;有80多的,而我却考了… …

我也希望考100,当然,每一个人都一样,可是我不能以为妒忌而不学,俗话说:妒忌是前进的绊脚石。当我看到别人的脸上露出会心的微笑时,而我脸上却没有一丝的笑容,我的表情是没有哭,可是我的心在流泪。

我不会被成绩所击败,因为我也在不好的成绩中学到了好的东西。每次考试就是对每个单元的检测,可以看出哪没有掌握好,这样就能让我们把不会的知识学会。难道这不是好处?

成绩对每个人来说都很重要,尤其是几次考试没及格,每次回家妈妈问我成绩,我只能如实相告,每次也都挨了批。我真的希望我也能考一次100。所以我要加倍努力学习。我要在别人玩时,我努力学习;别人学时,我还在努力学习的信念来实现我小小的愿望。

我不会被成绩所击败,这次不行下次再来,我相信自己一定行。你们也一样哦!

触动心灵的画面初中作文【三】

到了报名处,同学们都顺利地通过了报名。当我拿出报名卡时,老师满面春光的问我:“你是那个学校的?”我如实回答:“我是a学校的'学生”。老师的脸色一下子就沉了下来,对我说:“你是普通校生,你没有资格参加比赛,只能参加训练。去!到低级处报名”。我惊呆了,这老师的话像五雷轰顶,深深得出动了我的心灵。我想:为什么我没能考上重点校?我沮丧到了极点。正在此时,天突然间暗了下来,乌云密布,随着一声惊雷,倾盆大雨从天而泻。哗啦啦的雨水流淌声和同学们的嬉笑声像是对我讽刺、嘲笑,深深刺痛了我的心。那位老师的话语在我耳畔不停的回响。为什么普通校生就不能参加比赛?难到普通校里就没有尖子生?普通校的人就不能刷记录?我百思不得其解,一团团疑云缠绕在我的心头。正在这时,我的那些小学同学在不远处挑衅说:“×××,重点校就是好,你就在低级处好好训练吧!”这又是对我心灵的触动,也是在挑战我自尊的底限。我怒不可遏,怒发冲冠走到招生老实面前,把报名卡撕得粉碎,抛向空中。然后,毫不犹豫的转过身去存车处取车。这时,风更大了,雨更急了,仿佛要把人间的一切都毁灭了一样。我冒着季风骤雨飞驰回家。

难道我在普通校就意味着我的社会地位低下?重点校生宁有种乎?我想:一定要用实际行动改变现状,一定要让奥知中心到邀请函发到我学校去。我痛下决心,奋发图强,发誓要改变普通校中无尖子生的现状。从此以后,夜晚,星星陪伴着我。白天,老是为我解惑疑虑。双休日,我在“首图”徜徉于知识的海洋中。

终于,奇迹出现了。在初二第二学期的期中中,我破天荒取得了综合学科总分年级第四、班中第一。我的成绩物理、历史、地理、政治年级第一。数学、语文年级第三、班中的一得优异成绩。与此同时,我在学校受到一封金灿灿的信封,打开信笺,上面写着:×××代表宣武区参加奥林匹克市赛。果然是天道酬勤,我如愿以偿。这时,在蔚蓝的天空上,太阳公公露出了笑脸,一阵清风拂面,送来了花草馨香。我昂起头,挺起胸,想着前方勇敢走去。

我感谢触动我心灵的一件事。是它,使我痛定思痛。是它,使我意志坚强。是它,使我奋发图强!

触动是一种发现,于人于自然;触动是一种感激,于理解于关怀;触动是一种动力,于思想与行动。总之,我们的生命少不了触动,是触动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。记得那一次——

在听不见雷声里,有看得见的雨点,以极其缓慢的速度,流入偶尔龟裂的土地。

想起那一错再错的雨季,就想去探望你,想着过往开心的日子,所有沉重的回忆,我只想为你折上一千只千纸鹤。

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