对各学科的评价英语作文【一】
《数学（选修2—2）》第3页和《物理》及《化学》课本都提过守恒定理。人们发现了物质的微观结构之后，提出了物质守恒，即质量守恒定理。但后来发现，在一定条件下，物质可以转化成不占任何体积的能量，于是物质守恒受到了挑战（例如高速运动的物体质量增加），于是，又提出了能量守恒定理，能量只会转多或转化，不会消失，然古人早已在《约翰福音》中写道：“太初有道，道与神同在，道就是神”，且约翰在《启示录》中又说，一切能量都缘自神，且是自有永有，永不消灭。
这些只是遇到的困惑之一二，比如按照古人的观点，为什么我们明胆知道不能破坏大自然的客观规律还要损毁神的产业（如生态失去平衡、战争）呢？
对各学科的评价英语作文【二】
比赛开始了，序幕被六（3）班打开了。他们用那质感很好的声音像我们诉说着他们内心的感受。唉！不知道我们六年级的时候会是什么样的感受。演毕，台下像欢乐的海洋，爆发出了热烈的掌声。虽然还没有轮到我们，但我们在看台上也是非常之紧张，容不得有一点儿怠慢和轻松……还没有回过神来，我们就要上场了。“~~~~~~~~~”随着音乐的响起，我们忘记了紧张，忘记了劳累，只记得音乐的韵律和诗词的\'内容、感情的把握，发挥出了自己的水平，让台下的裁判也听得很认真，仿佛在我们的情节里遨游——终于，我们的表演完了，甚至有点做明星的感觉（骄傲了吧！！！）。表演完了就什么也不想了，让我们期待着好结果吧！
