写一个关于摄影的作文【一】
小男孩给高尔基照相时，因没带胶卷没照成照相，便哭着跑出了高尔基的办公室，跳上一辆马车，回家找胶卷了。
一到家，小男孩就把屋里所有的箱啊、柜啊、抽屉啊、都翻个遍，终于找到了胶卷。当小男孩拿着胶卷准备再去给高尔基照相时，他想：现在天都快黑了，不如明天再去吧。
谁知，第二天下起了濛濛细雨。可是，小男孩并没有因为下雨而放弃去给高尔基照相。只见他一放学，就搂好照相机，冒着雨往高尔基办公室跑去。
到了高尔基办公室门口，秘书一见他就说：“小宝贝，快去吧，高尔基正等着你哪。”小男孩赶快跑到高尔基那儿，先深深地鞠了个躬，然后说道：“高尔基叔叔，昨天因为我的马虎大意，耽误了您的宝贵时间，实在对不起您。今天，我又来了。”
高尔基笑着说：“我以为今天下雨了，你不会来的，没想到你挺有恒心的。来吧，开始照相吧？”说完，高尔基就摆好昨天的姿势，坐在沙发上，拿着张报纸，侧过脸。
这一次，小男孩高兴地拿起照相机，认真地开始照相。只听“咔嚓、咔嚓”两声响，两张珍贵的照片似流水一样从照相机里流了出来。
望着这得来不易的照片，小男孩再次给高尔基鞠躬说：“谢谢您！”高尔基摸着小男孩的头，和蔼地说：“不用谢，以后要好好学习，天天向上。要是有什么困难记得来找我，我会尽力帮你的哦！”
小男孩听后，心里感到特别的温暖，还想着，以后我也要做像高尔基先生一样的人。
写一个关于摄影的作文【二】
到了第二天早上，高尔基站在窗口，希望小男孩再次来到他家。
一天，一周，一个月，小男孩最终还是没有出现，高尔基感到非常难过、伤心，他失望地从窗口向外看，望着人行道上的人们，忽然，他兴奋起来，原来，小男孩正向他招手呢！
高尔基大声喊道：“快进来吧！好孩子，我等你很久了。”“好的。”小男孩爽快地回答着。
过了一会儿，小男孩站在高尔基面前。小男孩说：“我……我可以帮您照一张相吗？”“当然可以。”高尔基微笑着说。
于是，小男孩照了一张完美的相。后来，帖在了他们学校的墙报上。
从此，他们成了一对非常好的朋友。
写一个关于摄影的作文【三】
对于初中生而言，作文要学会写自己，写自己的内心情感和深度思维，这一点非常重要。
“遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。
首先，另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己，甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么，我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定，因为写作应该真实地再现我们对事物的认识，包括对自我的`认识。而且，这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现，如自信、聪慧、勇敢等等，也可以是一种负面的东西，比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来，而非概念化地陈述。
其次，当我们完成了上述内容的思考之后，我们就可以知道另一个自己具有哪些特质，而把这些特质与之前的自我特点融合在一起，正是文章应该着重体现的内容。
最后，两个自我在客观上本就是一体的，这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突，当然这并不一定是绝对的非此即彼，两者之间也可以是一种协作、互补的关系，最终解决问题，也就是自我思想的提升，文章的主旨立意也自然而然地显示出来。
其实，这样的一种对人的思考，在我们的教材中是有很多优秀范例的，如果作一些回顾，我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如：朱自清先生的《背影》一文中，先前的那个暗笑父亲迂的自己，写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己，就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程，是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致，自我与另一个自我的相遇，既是一种内在的必然，又是由于外在的诱因，最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来，借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升，也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。
以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本，如果我们细作思量，可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的，而且并不仅仅局限于白话文作品。
由此可见，阅读积累对于写作而言，是非常重要的，当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。
写一个关于摄影的作文【四】
第二天，小男孩把胶卷拿了过来，小男孩觉得没脸再见高尔基了，小男孩想：我昨天在高尔基家不礼貌，我觉得高尔基不会再让我给他拍照了。算了，就算没脸了，我也要完成这次的事情，小男孩做了充分的心理准备，小男孩不再像上次那样扔纸团了，他觉得太没礼貌。这次小男孩就走到门前敲了敲门。
过了一会门开了，秘书问小男孩说：“你提前预约了吗？”小男孩说：“我是昨天找过高尔基的那个摄影师呀！你能问下高尔基还让不让我进去给他拍照了吗？”秘书说：“好的，我现在去问一下高尔基。”小男孩说：“谢谢你。”
秘书走上楼梯，走到了高尔基的办公室里，秘书对高尔基说：“刚刚有一个小男孩，说他昨天给你拍照没拍成。”，高尔基说：“对对对，就是那个小男孩，快让他进来。”秘书说：“ok”，秘书走下楼梯对小男孩说：“你上去吧”，小男孩立刻跑到了高尔基的办公室，小男孩说：“对不起，我昨天不应该立刻就走，我知道错了，你还让我给你拍照么？”高尔基说；“好了，知错就改还是个好孩子，我让你给我拍照，咱们赶快开始吧。”小男孩说：“好的”。在拍的过程中，小男孩看起来就像真正的摄影师一样。拍完了，小男孩给高尔基说了再见就走了。
小男孩回到家，立刻把这个照片放在了墙报上面，小男孩永远永远也会记住的。
写一个关于摄影的作文【五】
妈妈常说我爱撒娇，从小就这样，到现在也改不了。
小时候的记忆早已模糊了，只是妈妈常常带笑地数落我，“你呀，总爱缩在妈妈的怀抱里，胖乎乎的小手抓着我不放，所以连走路都比别的孩子晚!”话是这样说，可看着妈妈的表情，我就知道，她定是喜欢我撒娇的，想必这是小孩子惯用的招数，也是大人宠溺的享受吧，我就这样依恋着妈妈的怀抱。
很快地，小小的我长大了，要上学了。
崭新的大门上还留有些许油漆的味道，我背着书包好奇地望着那一幢幢看起来深不可测的大楼，迟疑地把脚步前前后后地挪移着，转头寻找妈妈。妈妈就在我身后不远处，不断地朝我挥手，示意我随着其他孩子一起进去。我想像平时一般向她撒撒娇，希望她可以笑着走过来拉起我的手，陪着我一起进入校园，可是她没有。空气中缥缈的油漆味依然荡漾着，我踟躇着不肯往前走，等待着妈妈的妥协。时间在一分一秒地过去，身旁不断有和我同龄的学生高高兴兴地进入校门，只是始终没有妈妈的脚步声靠近我。我知道，这一次的撒娇不会再换来妈妈宠溺的爱抚了。
第一次，我和妈妈失去了对撒娇的共识。
校园生活是一种截然不同的体验，这里充满了竞争。争强好胜的性格让我急不可耐地想成为别人眼中羡慕的“学霸”。写字台上笔筒里插满了五彩斑斓的笔，抽屉里的练习本多得都塞不进去了，整理箱早已盖不住各类学习用品，我沉浸在自己的学习生活中，努力成为老师口中的好学生、同学眼中的好伙伴，不断地收藏着各色各样的“好”、“优”、“棒”等等评价，将它们粘贴在我的珍藏本上，然后向妈妈炫耀一番。妈妈总是像以前一样，亲昵地搂着我，我又回到了儿时撒娇的模样。
日子快速地流过，我就读的班级教室已坐落在了小学校园的河对岸，门口已然挂上了六年级的门牌，我开始了崭新的初中生活。
刚入小学那天的情形依然历历在目，面对陌生的中学校园，我又一次想向妈妈撒娇，寻找那熟悉的怀抱的庇护。然而，我清楚地知道，这一次妈妈依然不会出现在我的身旁。突然，一张报名表发到了我的手中，是竞选大队委员的报名表，一股难言的兴奋猛地涌上心头，心中又有了久违的悸动。看着周围的同学，虽然我们来自不同的校园和家庭，但是我们都有着一样的跃跃欲试。是啊，因为我们本就有着相同的青春年华!我毅然在报名表上洋洋洒洒地签下自己的大名，带着一丝激动交给了老师。
妈妈知道了我要竞选大队委员，高兴地搂着我的肩膀，告诉我，参与竞选，自己就要付出更多的努力，所有参与竞选的同学一定都是非常优秀的，也正因如此，才更值得去拼搏一把。
很快就到了竞选那天。窗外的小雨淅淅沥沥地下着，我拿着有些皱褶的稿子，坐在大厅的最前排。一颗颗细密的汗珠缓缓流下，我边擦拭着汗水，边反复默背着稿子，心跳愈加明显。随着一个个精彩的节目结束，我愈发感受到同学们的优秀，越来越觉得自己是那么微不足道，那么渺小，那么没有自信。我再一次想到妈妈的怀抱，想象着向妈妈撒娇的温暖。但是，这样的撒娇已是很久以前的事了，妈妈的怀抱早已不是供我撒娇的温床，相反的，她鼓励着我勇敢前行，用自己的努力追求成功，认识到比成功更为重要的是自信和拼搏!
在妈妈的怀抱中，我早已遇见了另一个自己。
主持人清脆的嗓音报到了我的名字，我一步步走上台阶，走上舞台。是的，选择了就没有退路，就只有勇敢地走下去。“你可以的!”一个声音在心中呐喊，这是我的声音，也是妈妈的话语。滚瓜烂熟的台词铸就了上台的流利发挥，高亢激昂的小提琴声竟是从未有过的好听……
每一个人都有另一个自己，当我们遇见他时，请紧紧地拥抱住他。
写一个关于摄影的作文【六】
一个星期以后,高尔基收到了小男孩的一封信,小男孩对自己上一次因为忘带胶卷胶卷耽误高尔基宝贵的时间而感到自责。在信的末尾,小男孩希望高尔基能再给他一次机会在这个星期六下午三点整到高尔基家为他再照一张相。看了小男孩的来信,高尔基赞许的点点头。
星期六下午三点整,高尔基准时站在大门口等待小男孩的到来。可是,一直等到天黑,小男孩也没有出现。
三个月以后,高尔基再次收到了小男孩的来信。在信中,小男孩为上一次的失约希望得到高尔基的原谅,同时,他也希望高尔基在今天下午三点整抽出宝贵的几分钟时间,来满足他照相的请求。看完信以后,高尔基要求他的秘书在下午三点整将小男孩子引到他的房间,因为他想知道小男孩为什么失约。
下午,当墙上的指针敲响三点整的时候,秘书领着小男孩和他的爸爸来到了高尔基的房间。这时的小男孩坐在一把轮椅上,苍白的脸上挂着喜悦的微笑。原来,上次来为高尔基照相的路上,小男孩遇到了车祸。和第一次一样,高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐在沙发上。
小男孩摆弄了很久以后说”一切准备停当。”高尔基侧过脸,对他微笑着。”咔嚓”一声后,小男孩终于完成了他的愿望。高尔基站起来,握住小男孩的手说:”你是一名真正的小摄影师。”望着小男孩坐着轮椅渐渐远去的背影,高尔基的眼眶湿润了。
写一个关于摄影的作文【七】
第二天，小男孩坐着电车又来到高尔基门外。秘书看见了，问：“昨天你是不是来过？”小男孩说：“是的。”秘书说：“那你快进去吧！高尔基先生正等着你呢！”小男孩红着脸走到高尔基先生面前，说：“高尔基先生，我又要耽误您的时间了，真不好意思。”高尔基笑着说：“孩子，很高兴又见到你！现在，我们开始吧！”小男孩高兴地点点头。高尔基摆好看报纸的姿势，对着镜头微笑。“咔嚓，咔嚓”，两张照片出来了。小男孩说：“谢谢您，高尔基先生！说着，小男孩提着照相机，飞快地跳上了一辆电车，高高兴兴地走了。
写一个关于摄影的作文【八】
小男孩一回到家，就放下照相机，跳上床，用被子蒙着头，放声大哭。他在心里埋怨自己：我怎么这么粗心，连胶卷也忘带了，好不容易进了房间，我该怎么办啊！“呜呜”……过了一会儿，他又想：不行，这样我就白去了。想到这儿，他立刻起来，拉出抽屉找胶卷，过了一会儿，他把胶卷放进裤兜，拿好照相机往外走，但天已经黑了……
第二天一大早，小男孩乘着电车来到高尔基的房子前。他本来想用扔纸团的方法，但一下车，就听见秘书说：“孩子，你终于来了，昨天，高尔基同志等了你好久呢。”小男孩听了，一蹦一跳地走进了房间。刚进房间，高尔基正好转过来，看到小男孩，连忙放下书，激动地抱起他，说：“孩子，我等了你好久呀，你看，我准备好了。”说完，就放下他，按原来的造型摆好。小男孩顺利地拍下了这张照片。
之后，小男孩拿着照片回到了学校。他刚一到教室，小伙伴们立马围了上来，说“你运气好好呀！” “高尔基爷爷对你可真好！”小男孩听了，哈哈大笑。
那天晚上，高尔基收到一封信，上面没有名字，高尔基取出信笺：敬爱的高尔基同志，我已经把照片贴在了墙报上，谢谢您的合作。8月18日，小男孩。
