英语请假条作文五句话【一】
一句令人感动的话，可以帮一个需要安慰的人解除伤痛感。有一件事让我心里的结总是解不开，可是我的妈妈说的这句话让我把伤痛感都赶走了。
早上，我慢慢地从床上爬起来，刷了刷牙，洗了洗脸，吃过早餐就背上小书包兴致勃勃地去上学了。
我到了学校，听到了悦耳的读书声，便迫不及待地上了楼，进了教室，和他们一起快乐地读着书。
一会儿，上课了，老师慢慢走进教室，我们认真地听老师给我们讲课。老师让我们在练习纸上写一个竖式，因为我没有带铅笔，所以在听了老师的话后立刻向同桌借了一支铅笔。我将铅笔接过来一看，真尖啊！我焦急地把铅笔握在手中，写起字来，可写着写着，铅笔突然断了！我将铅笔还给了同桌，但他非说是我弄断的。我说：“不是。”就这样，我们互不相让地吵了起来。老师见了说：“你们两个都给我站着。”我们心想：老师可真不懂人心。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“我们人和人之间应该互相谦让，再说你本来有错在先，人家好心借你，就是铅笔太尖了，容易断。如果是你弄断了，明天你给人家道个歉，说个‘对不起’，如果是铅笔自己断的，你明天说清楚不就行了吗！”就这样，第二天我向她说明白了铅笔断的原因，她果然原谅我了。
人与人之间应该谦让。一句话可以解决很多麻烦事，也就是“对不起”和“没关系”。
英语请假条作文五句话【二】
我听过很多话，而有些话我至今难以忘怀，每当想起这句话，我就感到羞愧，因为I这句话令我听起来非常的可怕。
那是我在四年级的时候，那是我们上微机课，我和我班的周玉波，刘鹏宁等，他们去了厕所。周玉波：“要不怎们不上微机课，怎们打沙包。”我们都说好！我们就在外面玩了起来，不一会下课铃声来了，我们玩得正起劲，所以连下课铃声都没听见，我们一直玩，我们忽然觉得怎么还不响下课铃，周玉波又说“没事接着玩。”我们半信半疑的接着玩下去，我们忽然又听到你们快给我回来，周玉波又说“不是说我们，接着玩吧。”我们说好吧。一会我们班的班长，下来叫我们，我们害怕的回来了班级，我们不敢进去，可有非进去不可，我推开了门，我看着老师的眼睛，她的眼睛瞪着我，好像热锅上的蚂蚁。老师对我说“你让我失望了。”正是那句话让我认识到我的错误，它像一块重锤敲到了我的心中，让我警醒，催我上进，那句话成了我一生中最难忘的一句话。
正是那句话，让我意识到自己的错误，很长时间我都不会忘记，每当我想偷懒的时候那句话有在我心头想起，让我不干偷懒，那句话成为我前行的灯啊。
英语请假条作文五句话【三】
成长的道路是艰难的，而我正在成长的道路上，以坚韧顽强的性格行走着。有压力但没有屈服，有疼痛却没有溃败。我就像一只破茧而出的碟，经历着成长的喜悦与阵痛。
在去年寒假，正处于叛逆期的我总是处处和父母作对。父母说什么不听什么，弄的父母很头疼。而我还总是以为：我长大了，成熟了，有了自己的思维了，能自己做主了，你们不用管我了！但在这个寒冷的冬天，表姑却给我上了一课……
“不！我就不！我又声嘶力竭地和妈妈嚷起来。其实妈妈就是让我烧一壶水，力所能及的事情为什么不做呢？而我却口是心非地说出了“不”。在一旁的表姑见我这样，不慌不忙地走过来说：“天存，我能和你聊聊吗？我在隔壁的屋等你。”表姑是个鬼点子特别多的人，我这次倒是要看看表姑葫芦里买的是什么药！
我敲了敲门，走了进去。表姑已经在那里了，她让我坐下，没等我问，她就先发话了：“天存，你先在正处与青春期，叛逆心理是常有的。度过青春的河，穿越黑暗的隧道，都是每个人必经的道路。而这个道路却是十分艰难的。”“艰难？成长会有什么艰难？”我不解地问道。表姑耐心地回答我的问题：“这种‘艰难’更多来自于内心的惶惑与焦虑。诸如：升学压力、人际关系。在青春期的你们看起来就像荡着情绪的秋千。而家长就是疏导你们内心风暴，陪伴你们健康成长的良师。所以，现在在青春期的你，应该更好的回报父母，而不是和父母作对，要知道，化蛹为蝶，成长终究是要承担的。”
表姑的一番话，使我又震撼又感动。是的，成长是需要承担的，就像石块下的草籽儿，终究要在重压之下顽强而又愉快地释放生命的能量，发芽，出土，挺立，迎着风雨沐浴着阳光。
英语请假条作文五句话【四】
最先，张老师给我们教美术，张老师的画画得很好看。第一次上美术课的时候，张老师为全班做了一颗大树，让我们剪一张自己喜欢的图案，写上自己的姓名、性别等贴在大树上。之后，张老师又让我们上去一一介绍自己。轮到我介绍自己了，我很紧张，本来我想说我喜欢紫色，但是我却说成了我喜欢黑色。我很着急，怕张老师问什么，但是没有，张老师只说了一句话：“看来你是唯一喜欢黑色的女生啊！”听到这句话，我高兴地回到了坐位，因为张老师是用一点调皮的\'语气来说这句话的，而且面带笑容。
张老师让我们画自画像，张老师还自己给自己画了一张自画像，画得那叫棒啊！
我喜欢画画，张老师和同学们就让我当了美术课代表。
后来，张老师还教我们音乐课，还当我们的副班主任。
自从听说张老师不再教我们了，我感到很伤心。后来，现在的班主任刘老师搞了一场感恩教师的活动后，我想，没什么关系，尽管张老师不教我们班了，但张老师依然还在学校工作，我们还在学校里，不一样可以见到张老师吗？所以，我要抛弃伤心，恢复高兴的心情。
现在我还深深地记着第一次上美术课张老师的那句话，那个情景我终生难忘。
英语请假条作文五句话【五】
语言像是救赎。——题记
语言的力量强大到人类无法企及的地步。鲁迅，用语言与文字救了中国无数青年人的思想;李白，用诗句与文字救了大唐的诗坛;王羲之，用书法救了文坛字体。
语言鲁迅
鲁迅啊!你是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的潇潇洒洒;是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的一战成名;是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的英勇护国。你用语言与文字的魅力救中华儿女于水火，你是人民的英雄，更是语言表达的先驱!那句话的力量，使我自豪!
诗句李白
李白啊!你是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观开朗;你是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的文中武将;你是“床前明月光，疑是地上霜”的百月朱砂。你用诗句与文字的魅力救大唐诗坛于危旦，你是大唐的“诗仙”，亦是人们心中的太白，更是诗词创作的高峰!那句话的力量，使我乐观!
书法王羲之
王羲之啊!你是那腐杇路上文体创作的光明，你的《兰亭集序》千古流传，生生不息。就好比那历史长河中杜甫恒古不变的爱国精神，革命流云中***坚持不懈的复兴中华，黑暗变革中列夫托尔斯泰初心永存的静等黎明。你融合了大家的文体，独创行书——天下第一行书。你用书法的特点救了文坛字体于当时。那句话的力量，使我震撼!
古往今来，多少人的多少话传达出了多少感情，都永远地停留在了的`历史的长河中。
那句话更像是救赎。——后记
