八上英语作文译林版1-4【一】
“我要妈妈！呜呜.”在索娜家，西蒙的两个孩子哭着让索娜的头变大了。这时，一声海螺声引起了孩子们的注意。原来渔夫一早出门捡海螺是为了让孩子们开心。孩子们看到后非常高兴。西蒙的两个孩子也不例外，吃了一大碗鱼粥。“但是房子里的鱼不多，最多明天就能活下来，”桑娜看着正在玩耍的孩子们，叹了口气说。“什么，这么快！”“是的，家里还有两个人，还有几条鱼。今天早上我总共吃了四条鱼。忘掉它！”渔夫看着天空说：“如果今晚风暴不来，明天我就冒险和大海战斗。”
中午，桑娜叫孩子们回家。这时海风一次又一次的咆哮，把西蒙的两个孩子吓坏了。一个在家里哭，一个从外面回来，吓哭了。而你自己给孩子的五个呢？桑娜焦急地环顾四周。这时，意外发生了，沙滩上没有汉字在玩。被汹涌的海浪带进了大海，桑娜看着自己的孩子在海里死去，心都碎了。这时，西蒙的小儿子爬到桑娜身边，用小脸蹭了蹭桑娜的脸，用轻微的声音喊道：“妈妈.妈妈……”桑娜惊呆了，抱着头说：“再叫！”小儿子又喊了一声：“妈妈.妈妈……”给了桑娜一个甜蜜的微笑。桑娜感动得热泪盈眶。最后，桑娜接受了这个事实。他们一家人幸福地生活在一起！
八上英语作文译林版1-4【二】
秋 天
何其芳
震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的`瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，
收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。
芦蓬上满载着白霜，
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清洌了。
牛背上的笛声何处去了，
那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
八上英语作文译林版1-4【三】
话说，桑娜把死去的女邻居的孩子抱来，原来心惊肉跳，不过，经过渔夫的允许就没那么害怕了，心态平和，更不用说。
清早，园娜醒来，发现了两个金卷发男孩，“他们是谁呢？妈妈。”“园娜，他们是你西阿姨的孩子，西阿姨死了，孩子挺可怜的，所以我把他们抱了过来。”桑娜吞吞吐吐地说。园娜懂事地点点头：“妈妈，那他们叫什么名字呢？”桑娜回答：“他叫蒙亮，他叫蒙军。”园娜说：“哦。”好像上天十分眷顾这个家庭，自此以后渔夫经常捞到鱼，有时幸运，还捞到蚌壳。桑娜依然工作，吃的又多了些，早晚都吃同一些菜：黑面包、咸鱼、螃蟹、肉包子、蔬菜还有米粥。经过精心养育，九个孩子渐渐长大，变成了一个个身强力壮的人。老渔夫病了，卧在床上，孩子们只好接替爸爸的工作，有一回，出了大风暴，到了天晚时分，孩子们终于回来了，带着很多鱼和螃蟹，全身上下湿漉漉的，只有脸上挂满微笑，桑娜心疼地帮他们擦着雨水，并把炉子开了，整个家都明亮而又温暖起来了，以后的日子，我不说，大家也可能知道。孩子们就这样快乐地劳动，直到他们老死……
八上英语作文译林版1-4【四】
看电影《蝴蝶》观后感，今天中午我们观看了一部名叫《蝴蝶》的法国电影。说的是一个小女孩爱丽莎和一个老人朱利安到山上去抓一种名叫伊莎贝拉的蝴蝶。虽然故事情节很简单，大多数都是女孩和老人的对话，但从对话中可以让我们觉得可爱又有哲理。一个放学后找不到妈妈的小女孩和一个为了履行对儿子承诺的老人一起去爬一千八百米的`山就为了找一种全欧洲最稀有的蝴蝶——伊莎贝拉蝶。这趟远足很辛苦，途中他们有争吵，有相互关心，可是最后他们都找到了各自想要找的东西，小女孩看到了满天飞舞的蝴蝶，找到了她妈妈的爱，而老人也了了一桩心愿，履行了他对儿子的承诺。
这部片子所要表达的意义是不要忽视身边的爱。当身边的亲人和爱人都还在的时候，要懂得珍惜，不要等到失去了亲人才通过实现当初未能实现的愿望来回忆和遗憾，这是老人给我们的启示;要懂得珍惜，不要因为最亲的人在身边就以为他知道自己的心，爱是需要沟通的，也是需要表达出来的，不要让身边的人受到冷落，这是那对母女的启示。
而给我们的启示那就更多了，老人和女孩在寻找伊莎贝拉蝶的过程中，女孩不停地问问题，而且她的问题非常地天真有趣，虽然老人觉得她一直问一直问很烦，但还是认真地回答了她。幼儿园中的小朋友就像影片中的小女孩那样天真、可爱，经常问一些有趣的问题，有的问题连我们老师也一时回答不上来。而作为老师应该多与幼儿交流、沟通。当他们问我们问题的时候，我们应该耐心地听，还要像老人那样认真地回答，如果碰到回答不出来的，我们也不能不耐烦地批评他们，应该跟他们解释：“老师现在也不知道，等我到网上找一找，找到了再告诉你们，好吗?”只有这样，幼儿才会跟我们交流、跟我们谈心。不然的话就会末***幼儿求知的***，而幼儿也会变得沉默寡言。 smtxjs.com
影片的片尾曲非常地好听。歌词就是故事中女孩和老人的对话，听了后感觉非常地生动。在清新活泼和旋律中，小姑娘问爷爷没完没了的问题：
“为什么鸡会下蛋?” ，“为什么情侣们要亲吻?”，“为什么漂亮的花会凋谢?”……
