我的同桌叫曹亚斌,他是个大大咧咧的小个儿男孩。他活泼好动,一双水灵灵的大眼睛总是放射出淘气的目光。他一二年级在老家上的,可能是基础的原因,他写的字总是歪歪扭扭,经常被老师叫重写。成绩嘛,也差我一大截。说真的,我打心眼里有点瞧不起他。
冬季长跑运动会开始报名了,老师点了几员长跑健将的名字,“陆小娟、陆振宇,800米的项目很快“名花有主”了,可还剩一个1500米的项目没有人报。 “谁跑1500米啊?”老师一连问了三遍,可教室里一片沉默。说真的,体育课上,我们最怕老师叫我们跑800米,因为我们每次都跑得气喘吁吁的,跑完一次,小命都觉得丢了一半,谁愿意跑1500米呢?蔡老师用失望的眼光扫视了一边教室。“真没有人报1500米吗?”她无奈地问。“老师,我报!”一个不是很响亮却很坚定的声音从我同桌嘴里传出。“你,行吗?”蔡老师吃惊地问道。“我在四年级时做过运动员的。”于是,蔡老师就把这项艰巨的任务交给了我的.同桌下课了,我带着一丝嘲笑的口吻对曹亚斌说:“曹亚斌,就你那熊样,还能跑1500米?我看你还是趁早弃权吧。”曹亚斌拍拍他那并不宽大的胸脯,信心十足地对我说:“梁云,你可别小看我哦!我一定会为班级争光的,咱们骑驴看唱本――走着瞧。”我心里想:曹亚斌,我才不相信你呢!爱出风头,到时候看你跑不完1500米怎么办?
那天报名完后,曹亚斌就开始了训练,每天早上和傍晚,他都跑得满头大汗。比赛的日子终于来了,曹亚斌与其他选手站到了起跑线上。我一看,心里寒了半截,那些选手个个是“牛高马大”,比曹亚斌高出了半个身体。“哎,曹亚斌呀曹亚斌,我叫你别逞能,你偏要。这下,不听老人言,吃亏在眼前了吧?”可曹亚斌却显得那么从容,那么镇定,做了一下准备活动后,,就昂首挺胸地站在那,双手摆出了起跑的姿势,
枪声响了,运动员们像离弦的箭,冲了出去。果然不出我所料,一圈后,曹亚斌就落到了最后。但他的脚步仍是那么有力,不紧不慢地跟着大家跑着。两圈后,运动员的速度明显减慢了。“呀,曹亚斌已经超过一个人了。”我兴奋地大喊。“曹亚斌加油!曹亚斌加油!”我们班的同学开始拼命为曹亚斌喊加油。关键的最后一圈了,曹亚斌已经跑得满脸通红,他的腿像灌了铅,步子越来越小。但他看到在前面不远的对手后,居然放大步子,冲刺起来。在到达终点前三秒,还超过了一名选手。“曹亚斌好样的!”班头蔡老师兴奋地抱住了他。
那次,曹亚斌得了第四名,得到了宝贵的“6分”,为我们班立下了汗马功劳——我们班是团体总分第二!
从那以后,我对我的同桌刮目相看了。
Readandwrite(正确抄写下列单词、词组和句子,抄写句子时注意大小写和标点符号
isitanappleoranorangeitsanappleitssweet
whosepencilcasesarethesetheyresharptheyrepeters
whatsthatisitabigblackdogsayshey
anditsnicewhenpeoplesaythankyouwhentheygetoffthebus
thesunrisesbehindthehillthetreesshadowgrowsshort
whatsthataskoneofthebrotheritsanelephantanswerstheman
WhatsthatIsitabigblackdognoitisntitsyourshadowheyReadandjudgeandcrircle(判断下列各组单词划线部分的发音,用“T”或“F”表示
((((((
画出划线部分发音不同的单词
()1.A.bearB.hearC.chairD.there
()1.A.glassB.haveC.bagD.hand
找出划线部分与例词含有不同音素的单词
(
Writedownthewords(根据要求写词
thin(近义词your(宾格
crunchy(同类词bag(近义词
Readandchoose(读一读,选一选,将字母代号写在前面的括号内
(Ican’twritewiththepencil.It’snot.
A.hardB.sharpC.blunt
(whatisshedoing?she’sA.singB.dancingC.candance
Readandwrite(读一读,用括号内所给的单词的适当形式填空
1.Let’s(playintheplaygroundnow.It’sa(sunday.
2.Those(knifeareKitty’s.These(oneareMike’s.
3.Thesegrapesaresour.Idon’tlike(eatthem.
4.---Arethered(cherryfor(we?---Yes,theyare.
5.---(bethereanylemonjuiceinthebottle?---No,there(benot.
6.Look,the(foxlikeeatingmeatand(grape.
7.Theapple(likeaball.
8.Kitty’smothercancookverywell.She(cookinthekitchennow.
9.Myfathercan_________(driveacar.Heoften__________(drivehiscartowork.Nowhe__________(drivehiscartowork.
10.Thenumber787bus__________(carry60passengers.
11.Whatarethese?___________(torch
Readandwrite(读一读填上适合的单词,每线一词
1.Zebrashaveblackstripes(条纹them.Everyzebrahasadifferentofstripes.
2.Agiraffestandingup.Itdoesn’tdowntosleep.
3.---Whatdofoxeslikeeating?---Theylikeeatingmeatand4.Ababycowisa.adultcowisabout1.5meterstall.
hasKallygot?---Alovelydog.
6.Mr.Leeis_______dinnerwithhisshadow.
7.Ericcanher,smell,touchandtaste.Buthecan’tsee.Heis_______
8.Icansmellpizzas.CanIhavesomepizzas?I’m_________
Readandwrite(读一读,填上与划线单词属于同类的单词,每线一词
thefishandthedesk.
Answerthequestion(根据实际情况回答问题,每线词数不限
5.Whatcolorarepandas’spots?
6.HowmanypassengersdoesUncleJim’
Rewritethesentences(根据要求改写句子,每词一线
划线部分提问
2.Whatabluntpencilitis!(用how替换意思不变
3.Thisismyknife.(复数句
4.Hewantstoeattheredcherries.(选择疑问句
划线部分提问
6.Hedrivesthenumber21bus.(改为一般疑问句划线部分提问
8.ThoseareDanny’scherries.(划线部分提问划线部分提问划线部分提问
11.Whatisthat?It’sacherry.(复数句划线部分提问
13.Itisabigbox.(复数
14.Thisdeskissmooth.(变否定句,但意思不变划线部分提问划线部分提问
17.Hetriestogetthemontime.(改为一般疑问句划线部分提问
19.Shinethetorchandmakeashadow.(改为否定句
20.CanItakeoffmyshoes?(肯定回答
划线部分提问
22.Unclejimdrivesthenumber37bus.(一般疑问句
23.Thetoydoggieissoftandfluffy.(划线部分提问
24.Isthatalongbench?(复数句
25.Myfriendlooksbigandstrong.(否定句
26.WheredoesUnclejimdrivehisbus.
Readandwrite(阅读短文,填入适当的单词,使其内容通顺,每线一词,首字母已给
Look,thereisafoxunderthetree.It’sagrapetree.Thefoxcanseemanygrapes.TheyarepTheyareroundandsweettoo.Itwantstoethegrapes.Buttheyareonatallvine.Itceatthem.Thebirdiscoming.Thefoxsays,“Pleasegivemesomegrapes.Ilgrapes.”Thebirdssays,“OK.Somegrapesforyou.Let’seattogether.”Thefoxandthebirdsarehfriends.
Inthemorning,thesunrisesbehindthehill.Thehillishigh,butitiscoveredwithtressandgrass.Thereisaparkinfofthehill.It’saniceo.Mr.Lidosesomeexercisesunderthetreeinthepark.Heisbusy.Thenheebreakfastandgoestowork.Heworksinabankforeighthoursaday.Ataboutfiveo’clock,thesungdownintheevening.Mr.Ligoeshome.Afterdinner,Mr.andMrs.Litakeawalkonthepneartheirhouse.Theymeetsomeneighboursthere.Theytalkandtalk.Howhappytheyare!
ReadBEUnit2,retellthestory(课文复述故事
Jimisadriver.He’sBright’suncle.HecandriveNo.21busthecityallday.Hisbusisfulldayandallnight.Hisbuscancarry65.Jimlikeshisjob.Hetogetpeopletoworktime.
Readandfinishthepassage(首字母填空
Hello,IamEddie.Iamastudent.Ilikereadingandw’ssmall,butit’stidy,youcansadesk.It’sbigandyellow.Therearemanybooksonit.SomearetSomearethin.Someareblue.SomeareWhite.Nearthebooks,thereiapencilcase.It’snotshort.It’slong.It’ssandhard.Ilikesittingatthedesk.
说起蜗牛,大家一定很熟悉吧!我家的阳台上的.小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛,我每天只要一有空就会去看这两只蜗牛。蜗牛的身体非常软,头上有四只“触角”——上两只比较短的是它的鼻子;下面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳,这就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危险,它就会缩进这间“小房子”里去。
一次,我突发奇想,何不让两只蜗牛进行一次赛跑比赛?说干就干,我将两只蜗牛分别放在卡片上,仔细地做上了记号。
比赛即将开始,我将两位选手“请”上场,并让它们做了“热身运动”。比赛开始,身为裁判的我急得像热锅上的蚂蚁,而这两位选手却悠悠哉哉地慢慢爬。大约过了四分钟,两只蜗牛才爬了五寸远,好慢呀!我只好耐心地等待,终于,一号选手通过终点,取得胜利。
我细细观察了一下,发现在它们跑过的地方,还有两条亮晶晶的线。真有趣,运动员还给自己画“跑道”呀!
为了犒劳它们,我在它们的“居室”里放进了一小段黄瓜和一小块西红柿。我饶有兴趣地看着它们,只见1号蜗牛只拣黄瓜吃,而2号蜗牛却专挑西红柿吃,我看着它们吃得津津有味的样子,开心的笑了。
吃过晚饭,当我再次看望它们时,发现“居室”里居然有红绿两种颜色的粪便,为了一探究竟,我又给1号蜗牛喂了一点橘子,给2号蜗牛喂了一点白兰瓜,而我就静观其变。
第二天一早,当我去看望它们时,发现“居室”中又多了黄、白两种颜色的粪便。由此,我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。
这两只小蜗牛真有趣!它们带给了我欢乐,带给了我知识,更带给了我一颗好学的心。
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