英语六年级上作文怎么去学校【一】
铃声响了，同学们，拿着自己的商品迫不及待地下了楼。瞧！那场面热闹非凡，商品琳琅满目。水果小摊，成堆的摆排着诱人的水果，一看就让我直流口水；毛绒玩具摊前，全是漂亮的洋娃娃、可爱的小动物，一看就让你想抱回一只；还有书摊、文具摊等等。我也信心十足地摆好摊，开始忙乎我的“大生意”了！
缺少的\'我，可卖的东西很少，只有几本小书和一本无比破旧的美人鱼铅笔盒。虽然东西不多，但还是无法打消我要赚一笔的念头。尽管我吆喝着，可半个小时过去了却无人问津。看来我的东西不吸引同学们。看着别人的摊位前，人来人往，络绎不绝，我有点灰心丧气。终于有个二年级的小朋友来了，我打起精神赶紧推销商品，功夫不负有心人，我做成了人生中的第一笔生意，虽然赚的少，但对于我来说，意义非凡。守摊的效果不好，我便改变方式离开了自己的摊位，去向别的商家取经，同时也顺便做了点采购。
快乐的时光总是那么短暂，跳蚤市场很快就结束了！
让我意想不到的是，过了几个月，学校又举行了第二次跳蚤市场活动。我这次可是做好了充分的准备，带了同学们喜欢的橡皮、刮画纸、笔记本等等。果然不出我所料，光顾的人很多，看着我的生意越来越好，我的脸上洋溢着快乐的笑容。这次我甚至都没有了出去采购的时间，全心全意地看摊、做生意。我的辛勤付出，换来了满载而归，第二次跳蚤市场圆满结束！
学校的“跳蚤市场”让我赚到了人生的第一桶金，也让我明白了爸爸妈妈做生意真的不容易！
英语六年级上作文怎么去学校【二】
2032年，这时我是名科学家，已经很久未回家乡，去家里，去学校……一天，上级同意我回乡，回家团圆。我乘着X15—13式光速飞机，回乡看看。
以前的那低矮的教学楼现在拔地而起，137层的教学楼令人惊讶。我走入电梯，按下了137楼，嗖的一声就到顶楼。往下面看，下面的车子像芝麻般的大，我估计有1000间教室，不会像以前很拥挤，水泄不通。
教室桌桌摆着电脑，却找不到插座，原来是装了超能量电池，一块最少用5年。电脑虽然可以打游戏，但有一个无线关闭游戏控制器在讲台上。电脑采用无辐射屏幕，不让眼睛近视，内含课本内容，学习方便又好用。椅子防摔防断，坚硬无比，桌子有抽屉、防小刀划痕、被笔墨沾到用毛巾一擦即可消除。厉害吧？
操场为了省地面，建造在地下，面积有4572平方米，跑道采用最新的劲弹防伤跑道，脚底不再受到冲击，摔倒不会在重创。空气来自于空气吸收器，空气吸收器安装在1楼，用箱子盖上，用空气管传输到地下。空气吸收器牛爆宇宙高科技机器，电源来自于有害空气，吸收使用。
这就是2032年的学校。
英语六年级上作文怎么去学校【三】
夏天的一个早晨，窗外绿草如茵，鲜花盛开，阳光明媚。树上花喜鹊叽叽喳喳的叫着，树下蓝孔雀竟相展开了自己最美丽的羽毛。美好的一天开始了------。
“快乐、快乐、快乐------”电脑保姆不厌其烦地叫着，“快乐”的.名字，催他起床。快乐睡眼惺松地坐在床上发呆。电脑保姆立马拿出一整套全自动的洗潄工具，不出一分钟，快乐已经整洁，清醒地坐在床边了，电脑保姆又立即端来一碗让快乐食欲大开的早餐，看他吃完后，就帮他背上智能书包，准备出发学习了。
快乐走出家门，坐上空气能自动驾驶飞机锁定目标-——学校。只见大地上绿绿葱葱、繁花似锦的景色闪过，眨眼间，飞机就稳稳当当地落在学校门口了。
而今的学校可和过去的学校大不一样了！它现在是蓝色的三角形的飞行器，可以随意变换教学地点。飞行器下面的两个角，左边是一至三年级学生的教学点。右边是四至六年级学生的教学点，飞行器上面那一个角的办公楼每层分别是一至六年级老师的办公室，里面有整套全自动的老师使用设备，就等于是老师的专用房间了------。
上课了，快乐的好朋友自主想和快乐聊聊放学后去哪儿玩，于是，传了个纸条给快乐。可是他的动作全被课堂
小卫士“监测”到了，已经“汇报”给了老师。这时，出现一阵悦耳的机器人声音，只有自主一个人听得到，它提醒道“自主可别开小差哦，专心听讲吧”。自主被温和的提醒说服了，继续安心听课了。
下课后，大家都打开了自己掌上电脑，“走进”神奇的网络世界，开始“网游”。上节课老师讲了《海底世界》，不少同学都随着神奇的16D 网络，亲自去那《海底世界》看了看，快乐也去了，哪儿真美呀！
海里的动物真多。它们各有各的活动方法。
海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。
海底植物的差异也是很大的。色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！
放学了，快乐恋恋不舍地收拾好书本，又要坐上空气能自动驾驶飞机回家了，快乐真舍不得这个神奇好玩的学校！
（指导老师：师利海）
英语六年级上作文怎么去学校【四】
随着社会不断进步，科技也在不断取得新成果。我们未来的学校也回发生巨大的变化，快来看看吧！
星期一早晨8：40，我穿好校服，来到楼下，我按了校服上的一个蓝色按钮。顿时，一辆印有“四川外语学院附属双语校专用车”标志的红色跑车疾驰过来，停在我面前。“司机”打开门，说：“请进。”我坐上车，皮垫子软软的，像躺在棉花里一样。
因为我们的学校的人很多，所以教学楼又高又大，有几百多层呢！这么高的楼怎么上去呀？你一定会说：“乘电梯呗！”哈哈，电梯早就“下岗”了。假如你是第168层五年级二班的学生，你只需在一个特定的梯道口把随身携带的超微型遥控器对准激光识别器，按下按钮，识别器就会发出一束红光，当光照在你身上，你就会很平稳地上升。
在上升的同时，还能听到一首首动听的歌曲，这些曲目还是根据你的心情来选择的呢！能让你有一份好的心情。当光束消失时，你已经站在教室门口了。
我带着愉快的心情走进教室。原来四十多平方米的教室变成了一百多平方米的\'大舞台，原来的黑板变成了大屏幕，讲桌变成了电脑，连桌椅也没有了。突然，我听到“同学们，上课了”的铃声，就连忙走到自己的座位上。这时，桌椅才会出现，而且每个同学的桌上还有一台电脑。“老师”开始讲课了，它把相应的图片存在电脑里，然后打开，就显示在大屏幕上了……30分钟后，课讲完了，“老师”把课堂作业布置在电脑上，让我们完成。完成练习后就自己复习。我早早地把作业作完了，可电脑上却显示出“因你成绩较好，所以必需完成以下练习。”没办法，只好完成了。
晚上，我们回到宿舍。那是正在海底建造的“珍珠屋”。每栋宿舍都是用白色的玻璃做成的，圆圆的，亮亮的。我躺在贝壳床上，五彩缤纷的鱼儿从身边游过，我也好像随着鱼儿在大海中飘啊飘啊……
哇，时间过得真快啊！一晃眼，就到了周末。我回到家，打开电脑，做完作业，就发给“老师”批改了。第二天，我便收到了表扬，心里比吃了蜜还要甜。
怎么样？这就是我们未来的学校！我们是多么想拥有啊！
英语六年级上作文怎么去学校【五】
上午，我们经过几十分钟的训练要吹的曲目之后准备下午排练队形。到了下午，我带着葫芦丝来到了学校。过了一会儿，在老师的带领下，我们下了楼，走到操场上站好体育队形，等着老师给我们排位置。老师排完前面的几排之后，该排到我们这一排了。我被分到了中间靠右第二个的位置。老师站在前面看了看，又走过来换了换，最终决定好这个队形了。
时间过得飞快，我们刚上楼才练了一次，就该下楼了。
下了楼，我原本以为在上次葫芦丝比赛的教室中比赛。但是事实与我以为的完全不同，我们在今年刚修建好的地下篮球场里进行比赛。这可让我吃了一惊。进了大门，我们班站在了离左大门最近的一个位置，侧看着讲台。等到所有六年级班级到齐时，一位叔叔和两位六年级的同学拿着葫芦丝，对着固定好的话筒等待着。突然，一声悠扬的马叫声，一阵沉着的马蹄声。讲台前的一位叔叔和两位同学手中的葫芦丝开始演奏起来。葫芦丝随着音乐跌宕起伏。慢慢的，当葫芦丝吹到一个音节的时候，突然，葫芦丝愈吹愈高！音乐和葫芦丝曲交织旋转！凝聚！升华！当音乐落幕时，场上响起剧烈的`掌声。
三位主持人上来了，他们拿起话筒先问了“这首曲子吹的好不好？”我们肯定是以“好！”和热烈的掌声来回答。又说了学校一些关于葫芦丝的事情，还说了比赛规则是：从一班到最后一个班级。每个班先喊口号，然后吹准备的葫芦丝曲目。最后以评委老师评选哪个班最好。主持人说完规则最后报上了第一个节目：学校葫芦丝社团的《木兰辞》和《金色孔雀》这两首曲子。
他们上场了。站好位置，摆好姿势。当音乐一响起，他们的演奏也正式开始。先是开头的一位女同学吹了几节，然后后面的也跟着吹。他们一边吹，一边走排好的走势。光看走势就觉得挺好的，不过光看这可不行，葫芦丝曲也是一等一的。几分钟后，曲子完了。大家还是以热烈的掌声回报他们。随后，主持人宣布从一班开始，往后开始吹。
每个班都有自己的口号，有自己的排练。也有时出点小差错，比如：某两个班吹的葫芦丝曲是一样的。也有非常精彩的一幕，就比如说某一班，不仅有走势而且口号和葫芦丝曲也是多次排练才有的。
当轮到我们七班时，我的腰已经酸到弯不下去了，但还得强撑这吹完我们的曲目。我们班准备的葫芦丝曲目是《映山红》和《龙的传人》。我的心提到了嗓子眼儿，生怕吹时某一个音吹不准坏了全班的“大事”。说完口号之后随着音乐的响起我拿起葫芦丝准备着第一首曲目第一个音节。这次我开头开得很好，后面也就随之顺了下来。当曲子吹完的时候，各位同学老师和来参观的家长们都用掌声来说明我们吹的很不错。不过一切还是得看评委老师的。又过了几个班级吹完之后。这场葫芦丝比赛也就算圆满完成了。
这场比赛，既考验了我们的毅力，又传扬了我文中华传统乐器：葫芦丝。
