很棒啊,走了这么多路,没想到居然被一个以叙事为主的大陆电影难住了。呵呵,开心的狠狠的其实是。 听说这个电影只在天子脚下的几家20环以外的电影院上映了。这就足以证明,中国的大陆的电影,还是死了算了,何必挣扎。 没有人会给你们机会。但是还是衷心的希望李大伟能继续挣扎,死而后已。
我现在想问一句,这个电影的结尾什么情况? 我直接回放了两遍,依然没看懂。很牛的结尾吗! 不管是不是故意的,用起来着实很牛。今年两个过于最牛开头是《罪与罚》,最牛结尾就是你了。
我压根没敢想太多,因为这个电影实在凶到能让观众想太多,再让我这种可以各种遐想的人来看。很危险。 你看啊,可以讲时代,讲历史,讲人际。 还可以讲人性,讲生态,讲政治形态。 如果你再把故事主角看成人,把故事主人公看成是驴,那就又是四个故事。你再变态点,讲的就是亲情,和畸形恋情。
关于这个电影,当然还是有不少参差的,但是没有必要追究了,人家除了那几家小电影院以外都没追究,观众又何必那!?
文章还是很凶的,很多人看了那个他与黑七之间的对话都说什么他是几年后的葛优啊,即将出来混的影帝啊。 呵呵,没必要,演得不算差,但是我感觉仿佛真的还少一些东西。
但是真正仿佛的是,我好像没什么资格在这叭叭叭的.说。
最后说一句,看完这个我才知道,妈的原来文化革命的时候,乡下是那么的民主。
尊敬的家长:
您好,时间过的真快,在您的支持和配合下,我们已经顺利完成了2014年小新星英语春季班的学习。在春季班的学习中,我们始终从激发孩子的英语学习兴趣出发,利用实物,多媒体课件,肢体语言,歌谣,律动,游戏活动等方式帮助他们建立了学好英语的自信心,孩子们也领悟到了英语学习的快乐。在听、说、读、写上,我们专业的英语教师都对您的孩子进行了全面悉心的辅导和强化检测。
在这一学期中,我们发现孩子们无论在学习成绩,学习态度和学习习惯方面都或多或少有了些进步,当然也还有不足的地方,以下是 老师对您孩子本学期的评价语:
炎热的暑假生活即将到来,为了让您的孩子度过一个充实而有意义的假期生活,我校将于7月份展开暑假班的教学,比如,针对低年级学生,我们开设了音标班,针对高年级学生,我们开设了预科班;在暑假班的教学中,我们会着重亢实孩子们的基础知识,同时我们也会辅导孩子们完成假期作业。欢迎带您的孩子前来报名!
最后,感谢您的理解和支持,并真诚地希望您对我们的工作提出宝贵的意见和建议。祝您身体健康、合家幸福!
小新星英语学校
《走着瞧》是一部青春片,毫无疑问地我要把它当做近来我看过的最感动我的青春片来珍藏,回味但不研究,只一遍就把他记住,记住这部漂亮的电影。
电影开场,马杰躺在篱笆墙上的镜头,美得让我窒息,许久没有感受到镜头带给我的美感,烟雨蒙蒙的远山和背靠大山插队偷懒的两个人影,那个镜头让对这个电影一开始就有种期待。整部电影里这样美的镜头不多,但导演也没有吝啬,因为整部电影就很美,尤其是透过驴的眼睛看的那个没有色彩的世界,驴面前的那些自以为自己最有智慧的人的样子,驴眼中的马杰,那样的镜头都透着深邃,让人对电影的画面过目不忘。
当知青时候的马杰,是青春。捧着《钢铁是怎样炼成》的,念着“人的一生应该这样度过……”,偷望这心爱的姑娘,和哥们儿偷懒,喊着口号说着表决心的话出着风头,那样的年代和那样真实而可爱的人,先进生产队里的生活都呈现得让我们现代的人嫉妒甚至是向往,向往那样的纯真年代,向往那样的无所顾忌,向往那样的说话方式和每一天都有贡献生活。
马杰的青春里是驴,黑六和黑七。黑六没有和马杰斗,黑六死的时候马杰是伤心的,他用砍刀是为了让黑六不用受更多的折磨地死去,作为一切的开始和马杰听到一声叫就认定是自己坐骑的驴,黑六却是杯具。
用马杰的话说,黑六“骄奢淫逸无所作为冒充皇帝一配种为生”,可队长说用二十个人都不能和黑六比,黑六能吃两鸡蛋马杰只能肯窝头,黑六多威风啊,那个铃铛就是黑六骄傲的象征,风光无限养尊处优,可在马杰嫉妒的那一鞭子下去之后,一切就开始急转直下,事情最后的发展会大大超出马杰的控制,最后还差点搭上马杰自己。
不能当皇帝的黑六成了太监的黑六,不能劳动,还因为黑六的行为让它自己断送了性命。这个时候的我多恨啊,恨马杰的那一鞭子,马杰自己也是有愧疚的,他的愧疚在黑六死了以后就没有提起,因为他忘记了远处看着他***死黑六的黑七。所以黑六死后马杰又唱起了歌喝上了酒却差点葬身车棚。
说实话,我看到黑七啃木头的时候就开始血液上涌,因为我知道,黑七的报复开始了。从水井里上来后的马杰气不过,用滚烫来惩罚黑七,黑七就让马杰喝粪,马杰一个月都不敢看绿色。这个时候的马杰和看《卖花姑娘》时哭得稀里哗啦的马杰一样那么可爱,还是个纯真的马杰。可对彩凤的事,黑七就真的伤到马杰了,这个时候我惊讶得觉得黑七就是个神驴,简直不可思议。马杰看着心爱的姑娘远嫁他乡却只能坐在黑七的面前怒吼。
可这里,黑七仍然没有完成它的复仇,黑六的死,马杰要付出的代价不是从“愚公移山”的山壁上摔下来,也不是卖了黑七就能胜利的。最后胜利的一定是黑七,黑七用自己的生命来复仇。
如果黑六是杯具,那黑七就是壮烈。
这部电影里,驴比人伟大,人多渺小啊,还虚荣、幼稚、愚蠢、恶毒。
影片最后,马杰变成了马老师以后,他对动物的爱和付出其实我个人认为是电影没有写好的一段,本来是应该又个若干年后的,那这若干年后的点睛之笔却除了黄磊老师的让我兴奋不已的出场外没有给电影一个圆满的结尾。这部电影要表达的东西远远比结尾要深刻得多。
还是要说说黄磊老师,文章真的长得超像,从《奋斗》我就一直这样觉得,而这次找来黄磊老师演“若干年后”的马老师也是一个亮点和惊喜。
电影里马杰的青春有很多的不理智不成熟,甚至有很多小邪恶,马杰对不起黑六,所以也对不起黑七,因为马杰是人,所以马杰最后肯定是有错的,就算黑六黑七都死了,驴还是赢过了人,赢过了马杰。所以这部电影不是斗争。这部电影是对青春的解读,有愧疚却没有后悔的青春,有教训却不愿离开的青春,让人嫉妒的青春,残缺得让人向往。看完以后我脑海里一直重复着马杰的脸,不是马老师,是马杰,稚气的脸,是青春的脸。和小四的脸,莲见的脸,卷毛、小悟的\'脸,还有许许多多青春的脸一样,将成为我们说起青春时想起的样子。
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乐拼国际英语学校教学部
20xx年7月8日
这是一部奇特的电影。故事发生在那个特殊的年代,知识分子们响应号召下乡务农。在一个小村子里,一个生产大队里,一个经常背诵保尔柯察金的、帅气的而又桀骜的知青,和两头名叫黑六和黑七驴子的奇特故事。
这是一部喜剧。如果把我想象成影片的主人公马文我觉得是恰当的。因为年纪相仿、而且也算凑合个知识分子,最后就是对于农村生活也一无所知。所以我猜导演也会想到观影的人们是怎么样的心理,于是他设计了很多的包袱,让整个影厅在影片的前一半都笑声不断。
考虑到可能大家看到这片的几率很低,所以也就很无耻的把笑点包袱抖出来……
比如:下乡之后马文对牲口圈里负责配种的毛驴黑六很感兴趣,于是就问老饲养员“为啥他配种不干活,别的驴就要干活。你别蒙我,我知道,这配种,是个公的不就能干么?”
饲养员放下饭碗,就地取材,从桌子上拿起一根牙签和一根筷子……
这是一部复仇剧。如果你看过《复仇三部曲》你就会觉得,本片可以命名为《驴子要复仇》《老驴子》《亲切的驴子》都会恰当。目睹哥哥被***,弟弟忍辱负重继续为凶手服务,潜伏在他周围,策划房屋倒塌、设计让凶手失足落水被大粪浇、又或者将凶手与别人偷情的事情曝光、最后引火自焚欲同归于尽……
每当我们以为,倔强的他已经屈服,他总会在下一秒目露凶光……
好吧,把他换成驴子,就是这片了。
这是一部爱情剧。不仅教会了我们如何用背名言、丢石头、扔鸡蛋以及给小姑娘戴胸章等等手段泡妞之外,还有就是用血泪的教训告诉那些想***的朋友在OOXX之后也要保持高度警惕。
这是一部动物剧。印象中关于驴子为主角的电影寥寥无几,除了怪物史莱克里面那只絮絮叨叨的驴子外,还真想不到别的了。至于中国电影将镜头瞄向动物的内心世界的,可能也不多。影片中两头驴子的演技一流,无论是仰天大笑又或是泪流满面,甚至全身着火长途飞奔都颇显专业精神。如果不考虑有电脑后期合成,其专业度堪比职业演员了。
这是一部科幻剧。中国是没多少科幻片的,什么霹雳贝贝啦,大气层漏了等等,而本片在结尾处隐约看到了点科幻的味道。动物值得被尊敬、动物的智商已经接近青少年人类……如果有一天,我们如果不继续尊重我们的朋友,假使有一天他们都如黑七一般反抗我们,又会如何?这种故事在宫崎骏的动画中被提到,而类似的植物与机器人反抗人类也在《灭顶之灾》《黑客帝国》等等影片中提及……
这是一部好看的剧。首先剧本好,查找资料发现根据获奖小说《双驴记》改编,虽然没看过原著,但是通过电影还是能进入作者为我们创造的神奇世界中的。而作为一部迟到2年的院线电影,该片有动作、有激情戏、有笑点、没植入广告、而且网上基本没啥负面新闻,算是很不错了。
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