飞机作文英语小学【一】
来到南湖机场的停机场，大家好奇地向周围张望，最吸引同学们的是停在机场的几架飞机。我们欢快地跑到几架“伊尔——14型”飞机跟前。唉呀！这架飞机的机翼真长，比我们的教室还长得多呢！我用手轻轻摸机翼，可真滑。要是我能坐上这架飞机该多过瘾啊！
我们正围着这架飞机看这看那，老师告诉我们，要去看飞机起飞表演啦！
同学们排好队，目不转睛地盯着那架马上要起飞的飞机。过了一会儿，飞机忽然发出一阵轰鸣声，姗旋桨转动着，接着在跑道上飞驰，一股风向我们迎面扑来。我连忙闭上眼睛，但又想看，只好睁开一条缝。我看到飞机越跑越快，最后直往上冲，终于飞上了蓝天。
后来，我们在一位叔叔的\'带领下，来到一架“退了休”的飞机上，叔叔让我们上飞机。我一进客舱，就住沙发上坐。刚坐好，不知哪个淘气鬼喊道：“各位旅客，飞机马上起飞了，请系好保险带。”徐皓等几个人真的把保险带系上了，还坐在沙发上洋洋自得。看他们那个样儿，我们不禁笑出声来。
中午，我们离开了飞机场。归途中，不知怎么的，我感觉到自己变成了一只大鸟，象飞机一样自由地、愉快地在蓝天上飞翔。
飞机作文英语小学【二】
人生的第一次总会带给我们不一样的感受，如同一把钥匙，开启难忘的记忆。而最让我记忆犹新的是——第一次坐飞机的经历。
前年，我同爸爸乘坐飞机从杭州飞往沈阳。刚进机场，正是最忙碌的时候，来自五湖四海的人们都聚集在这里。然而，就在这时，一个不好的消息砸到我们的头上——因为空中军演，航班时间整整延迟了5个小时。可是，这并没有打消我对第一次坐飞机的好奇。我和爸爸还在飞机场的展览柜里看到了世界上最著名的波音747飞机的模型，我急忙凑上与它合了个影。
到了登机的时候，人们有序地站成一排，进入安检通道，可以看见外面的景色——夕阳西下，染红了远方的地平线。一种发自心底的兴奋油然而生。进入机舱，乘务员阿姨用灿烂的微笑迎接我们。飞机开始准备起飞了，先是马达的轰鸣声，震耳欲聋，爸爸告诉我张大嘴巴，我学着爸爸的样子照做，飞机加速滑行，越来越快，我的身子紧紧贴在座椅上，不知不觉把我们送上空中。
飞机在空中越来越平稳了，我望向窗外，天虽然已经很暗了，但云朵的影子依然清晰可见，杭州的灯火也好似为我们道别。在飞机上，有人向我们推荐一些精美的纪念品，一架A370飞机的模型吸引了我，我央求爸爸，爸爸毫不犹豫地买了下来。
时间缓缓而过，不知不觉飞机已经到了沈阳机场，这座充满古色古香的历史气息的城市，现代化的高楼大厦，在飞机即将着陆的瞬间就已经尽收眼底，迎接我的将更加新奇的旅程。
第一次的天空飞行之旅，让我感受到别样的新奇和惊喜，我多么期待下一次乘坐飞机的时刻早日到来。
飞机作文英语小学【三】
我最喜欢的玩具是手工飞机。它的名字叫秃鹰。
我喜欢它是有原因的，一是它的速度是每秒1000米以上;二是它有两种功能，一种是歼击机，一种是强击机;三是有双尾翼，可以快速拐弯;四是有八个武器挂架，攻击能力超强;五是拥有气泡式座舱盖，让飞行员视野没有死角，六是把进气道设计在两边，把机头的位置让出来装大功率雷达，可以看得很远。它是美国通用公司造的，在一、二次海湾战争的空战中，都打赢了，说明造的很有价值。
这是我最喜欢的玩具飞机的，等我长大了，我要造一个比它厉害一百倍的飞机。
飞机作文英语小学【四】
每一套教材都代表着某一种教学理念和实践方法，教师在使用一套新教材之时，应站在编者的角度钻研全套教材，努力理解和领会教材编写者的教学思想和设计精神，把握教材的特点，使之在我们的教学中得以充分体现。与教材对话，首先要尊重教材，读透教材；与教材对话，更要超越教材，走向生活。我们不妨尝试“一课三案”：钻研教材，独立思考，形成“初案”；博采众长，融会贯通，写出“教案”；课后反思，精益求精，补充“另案”。
江苏版的《牛津小学英语》教材按照话题——功能——结构的体例编写，在备课时，我们可着力于话题生活化，功能结构协调化。在“初案”中，我们应该重点研读教材，明确教学语言与语境语言，把握关键语句与困难语句；在“教案”形成阶段，我们应分析语用因素，结合师情学情，选择设计各环节活动：课后，结合教学实际再回头看自己的教材解读，及时补充“另案”必不可少。“另案”中，可以反思一节课对教材处理的成功之举、败笔之处、学生感受，当然，对教材的“再教设计”是最终目的。我们对教材的研读应该追求从“有它无我”到“有它有我”，最后达到“有我无它”的洒脱境界。
飞机作文英语小学【五】
暑假里，我和爸爸、爷爷一同游玩了令人神往的首都北京。愉快的“五日游”即将过去，但我晚上还是兴奋地睡不着，因为明天就可以坐飞机了。
第二天，我们游完了恭王府、清华园后，就坐大巴车来到了首都机场，我迫不及待地跳下车，径直跑进了机场大厅。哇！大厅真气派，宽敞明亮，富丽堂皇。我高兴地在大厅里活蹦乱跳，东奔西跑，兴奋不已，把爸爸折腾得四处找我。
每过一段时间，我就问爸爸到了几点，问得爸爸都不愿理睬。这时，广播里传来“请各位旅客带好随行物品，做好登机准备。”话音刚落，人群就开始***动起来，纷纷把各自鼓鼓的包包挎在腰上、拎在手中，真是满载而归啊！
我们也随着人流，经过登机通道走进了机仓内，哇！飞机原来可以坐这么多人，一排排座位，足足有五六百个呢！听爸爸说，还有更大的飞机呢！我找到座位后，根本顾不上坐，踮着脚伸长脖子，四处张望。窗外的机场一眼望不到边，不远处也靠放着几架飞机，机务人员正在忙碌地检修呢。
“各位旅客，请系好安全带，飞机即将起飞！”我立刻坐好来，紧张地等待着……飞机在跑道上滑行了不一会儿，突然感到身体猛的往后一沉，我连忙双手紧握扶手，绷紧着全身，眼睛也不敢睁开，两腮涨得通红，紧张极了。
还好，没过多久，飞机就平稳地飞行了。我终于可以松口气，顺着窗口外望去，朵朵白云从窗口飘过，就像一团团棉花，真是太美妙、太神奇了，我情不自禁地叫嚷着让爸爸快看，一旁的爷爷已经呼呼入睡，我却舍不得入睡，一直目不转睛地搜索着窗外的风景。
坐飞机真刺激！同学们，你们坐过飞机吗？你的感受和我一样吗？
飞机作文英语小学【六】
春节没有过完，我还沉浸在节日的欢乐里，爸爸妈妈给我了一个惊喜——带我到厦门旅游，更让我高兴的是我们要坐飞机去厦门。
我们早早就来到了观音国际机场候机厅。这里宽敞明亮，候机的人很多。通过玻璃可以看到机场有很多飞机等待起飞。由于天气原因飞机晚点了。我只好焦急的等待着。
终于登上了飞机。机舱内像电影院一样，每个座椅后都有一块小桌板，可以放下了当桌子用。我的座位靠近舷窗。坐下后，我立刻把安全带系上。过半小时，飞机起飞了。在轰鸣声中，飞机在跑道上开，越开越快。猛的一下，飞上了天空，这时我悬着的心放了下来。直到飞机平稳了，耳朵不鸣了，头也不晕了。透过窗户往外看，可以看到天更蓝，更清。朵朵白云都在我们脚下。俯视神州大地，就像一幅美丽的画卷，展现在我眼前。
许多小朋友羡慕小鸟在天空中飞来飞去，现在，我比小鸟飞得更高。我想，随着科技的发展，人类会征服宇宙、征服外太空。为了这美好的航天梦，我们怎能不好好学习呢？
不到两个小时，千里之遥的厦门就到了。飞机飞得真快呀！在飞机前，我又照了两张照片。通过微信发给别的小朋友，让他们和我一起分享第一次坐飞机的乐趣。
飞机作文英语小学【七】
我最喜欢的玩具要数遥控直升飞机了，那是爸爸送我的生日礼物。当我拿到直升飞机时，是多么开心呀!因为那是我盼望已久的玩具呢。我打开包装盒，小心翼翼地拿出飞机。那是一架由遥控柄控制的小型直升飞机，红红的机身，白白的机翼，黑黑的平衡杆，加上银色的机架，看上去非常的精致，像一头威武的白鲨。
我拿着飞机和爸爸飞快地来到楼下的草地上。爸爸先给我讲解了使用方法，于是我就打开飞机和遥控器的电源，再把飞机轻轻地平放在草地上。然后我们起身退到一米心外的地方，慢慢地加大遥控柄上的马力，这时飞机就“扑”地一声，腾空而起，渐渐地飞机越飞越高，不久就高过了树梢，像一只老鹰在天空中飞翔。小区里的小伙伴都被我的飞机吸引过来了，顿时欢呼声一片，那天我玩得太尽兴了!
从小到大，我的玩具虽然数不胜数，但是最使我难忘和开心的还是这架直升飞机了，谢谢我的爸爸!
