介绍老师英语作文5句话简单四年级【一】
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：
(1简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的'具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
介绍老师英语作文5句话简单四年级【二】
大家好！我是四一班小导游李若璠。今天，我们要去地方是泰山。车还有二十分钟才能到，就让我来先给大家介绍一下泰山吧！泰山是我国“五岳”之首，景点众多，其中著名有岱庙坊、汉泊院、仁安门、泰山石刻、配天门等壮观景点。其中泰山石刻最早石刻。前半部为始皇巡游所刻，后半部为胡亥即位第一年刻制，具有极高历史和艺术价值。啊，时间过得可真快呀！车已经快要到了，在下车之前我要给大家提个问题：请问泰山最早石刻是什么？
我们现在来到是泰山脚下，大家感到奇怪了吧？天下有那么多好山，为什么只有泰山成为了“五岳”之首？泰山究竟有多么好呢？现在让我们揭开谜底吧！传说，盘古开天地后他无力地倒了下去，他头变成了东岳，腹变成了中岳，左臂变成了南岳，右臂变成了北岳，两脚变成了西岳，因为头是控制其他地方，所以，成了五岳之首。
时间过得真快，我们今天行程就要结束了。最后，我再给大家说一下泰山特色食品。这里水果品种十分多，有又酸又红可以让你牙掉得没一个山楂，又酸又甜红玉樱桃、珍贵灵芝等，其中泰山有一道叫做泰山五彩豆腐菜，它在2000年评为泰山名菜，它五彩缤纷，会让你口水像瀑布一样流下来。请大家去附近餐厅去吃饭记住要做一个文明使者哦！
介绍老师英语作文5句话简单四年级【三】
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影、电视片或参观完某一展览后写“”，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点、展开论述就可以了。
