小学生作文回忆式开头怎么讲(万能回忆式作文开头怎么写)

小学生作文回忆式开头怎么讲(万能回忆式作文开头怎么写)

首页看图更新时间:2024-10-23 08:56:33
小学生作文回忆式开头怎么讲(万能回忆式作文开头怎么写)

小学生作文回忆式开头怎么讲【一】

【摘录】因为这种爱,对方给不了承诺,定不下约定,象端在手中的蜡烛走在有风的夜晚,偶然的希望,只是不知下一刻或哪一刻便会被熄灭,也象过眼烟花一样灿烂过,这种爱限定了未来,却打开了时间的枷锁,让爱自由不被它束缚,永恒终于相信了幸福的瞬间。有一种爱,也曾哭过,也曾挣扎过,也曾心让痛撵过,但却永远追不上幸福的脚步,抓不到梦境中模糊的背影.如果有一天这种爱象断了线的风筝,请原谅咸咸的眼泪,依然感谢今生与你在幸福的瞬间相遇。它们就象天空与白云,如果没有了云,天空会不会寂寞?

【评】借着同一缕阳光将爱深深地埋在心底,有一种爱,只可意会不可言传,站在自己的角度理解对方的苦衷,换在对方的位置对方的难言。看不到彼此深切的眼神,拥不到对方温柔的怀抱。象美丽的肥皂泡在空气中一挥即破,一碰即碎,只能闭眼微笑。

小学生作文回忆式开头怎么讲【二】

那天,也就是在六月十九号的那天清晨。我们学校六年级的同学们依依惜别。直到今天我们心中总是有一份友情使我们永不分离。

老师你对我们的爱,凝聚成了你头上一丝丝的发丝。在这我想对您说:我尧龙爱你。老师您辛苦了。

小学生作文回忆式开头怎么讲【三】

【摘录】一个孩子手拿一个橘子,问:“妈妈,为什麽橘子不能拿来就吃,而要剥皮哪?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”“为什麽橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的哪?”“那是橘子在告诉你,生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味的,而不是用来挥霍的,更不是用来浪费的,这也就是在告诉你,要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。”母亲接着说:“孩子,橘子的果肉长成一小瓣一小瓣的,还有另一层用意哪,你知道吗?”“不知道。”孩子回答。“还告诉你,你手中的东西,不能独自占有,不能独自享用,而要懂得与人分享。”

【评】从生活细处发现真理、体味哲学,这是生活做人的大智慧,也是从妈妈那里得到的最直接浅显的道理,也许有时我们会困惑,但生活总给我们以启示真理,让我们继续有勇气生活。

小学生作文回忆式开头怎么讲【四】

《中华人民共和国宪法》是我国第一部宪法。在五四宪法后,又先后出现了七五宪法、七八宪法和八二宪法四部宪法。我们现行宪法是八二宪法,准确是是经过四次修订后的八二宪法。

现行宪法由序言、总纲、权力与义务、国家机构、国旗国歌国徽首都、五部分组成,共四章,一百三十八条。其中总纲32条,权力与义务24条;国家机构79条,国旗国歌国徽首都3条。我重点研读了其中权力与义务的24条。其中公民享有的相关权利主要有选举权和被选举权、言论出版等权利、宗教信仰自由权、人身自由不受侵犯的权利、人格尊严不受侵犯的权利、住宅不受侵犯的权利、通信自由权、批评建议申诉检举权、取得赔偿权、劳动的权利、休息的权利、从国家和社会获得物质帮助的权利、受教育权、研究创作自由的权利、男女平等权等多项权利;公民的义务主要有:劳动的义务、受教育的义务、计划生育的义务、抚养赡养的义务、维护国家统一和民族团结的义务、遵纪守法遵守公德的义务、维护国家安全荣誉和利益的义务、保卫祖国抵抗侵略依法服兵役的义务和依法纳税的义务等多项义务。

掩卷沉思,作为公民,我们的是否履行了宪法规定的义务?我们是否尽职尽责的抚养了孩子,赡养了父母?我们是否遵守公共秩序,尊重社会公德?作为公民,我们的权利是否得到有效保障,当我们的权利被践踏时是否进行了合法维权?其实当你没有尽到抚养和赡养义务的时候,你已经在违宪,当你不遵守公共秩序的时候,你已经违宪。当我们的公民权利被践踏时,我们合法维权是维护自己的权利,更是在捍卫宪法的尊严。作为公民,遵守公民义务、合法维护权利是遵守宪法的要求,更是捍卫宪法尊严的行为。

作为教育管理者,我们是否尊重了教师的权利?作为一个教育人,我们是否尊重了受教育者的权利,是否保护了他们的合法权益?当我们利用周末和节假日补课的时候,是否知道我们已经侵害了教师和学生休息的权利,我们已经违宪了?当我们用过激的方法惩罚学生或者讽刺挖苦学生的时候,我们是否知道自己正在违宪?当我们看到有的国学班在宣扬男尊女卑的观点的时候,我们是否知道他们已经践踏了男女平等的权利,他们已经违宪了?作为教育人,保护教师和学生的合法权益是遵守宪法的要求,更是在捍卫宪法的尊严。

宪法是国家的根本大法;是治国安邦的总章程;是国家和公民的最高行为准则。学习宪法、遵守宪法、捍卫宪法尊严是我们每一个公民的责任和义务。愿我们的\'国家早日成为一个富强、民主、文明的法治国家。

小学生作文回忆式开头怎么讲【五】

??当升旗式主持人 小学生作文

按照惯例,再过几天,就是我班升旗了,我就要当升旗式主持人了。我是既高兴又害怕,高兴的是老师给我 一个锻炼的机会,给我一个展示自我的机会。可我又怕演砸了,对不起老师的信任,我真的很紧张啊!

终于到了星期天了,明天就要升旗了。我一望天,阴沉沉的,心想:雨下大一点吧!下大了,就可以躲过一周。老天爷好像听到了我的`心声,雨真的下起来了,而且很大。

第二天,我到学校一看,呵!好多的水啊!操场的低洼处都是积水。看样子,今天是不能升旗了,我暗自高兴。可又一想:躲了初一躲不了十五,我深深地叹了一口气。一周就这么过去了。

今天又是星期一,天气晴朗。这是我盼望已久的一天。早晨到校后,老师对我说:“郭亮,做好准备吧!”快升旗了,我回想着平时训练时老师重点强调的地方,在头脑中把升旗的整个过程又“演”了一遍。

“本周是第九周,升旗仪式由六年一班主持,升旗仪式现在开始!”我站在领操台上,从容镇定,声音清脆洪亮。

升旗仪式结束了,我圆满地完成了任务。老师和同学们都说我的主持不错,我心里美滋滋的。

我沉浸在喜悦之中,我深知:我的成功,离不开老师的细心指导,离不开我自身的努力,离不开同学的支持。凡是只要肯用心,就一定能成功。

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