与父母争吵解决建议英语作文高一【一】
我敬佩的.人是我的妈妈。她是一位英语老师。她很受学生的欢迎，因为她花了很多时间在功课上，而且很幽默。学生都很喜欢她的课。
My mum is not only a good teacher, but also a great mother. She is patient with me and always smiling while talking. My mum teaches me how to think independently and helps me to build up my confidence. When I have some difficulties in my studies, it is my mum who encourages me to work until I solve the problem. When I’m feeling sad or bad, it is also my mum who looks after me with care.
我的妈妈不仅是一位好老师，也是一位伟大的母亲。她对我很有耐心，说话时总是面带微笑。我妈妈教我如何独立思考，帮助我建立我的信心。当我在学习上有困难的，这是我妈妈鼓励我直到我解决问题。当我感到悲伤或糟糕的，也是妈妈照顾我。
I remember when I caught a fever at midnight last year, my mum took me to the hospital as fast as she could. When we got home after my injection, it was about 5 o’clock in the early morning. My mum only slept 2 hours because she had to wake up at 7 o’clock to prepare breakfast for me, and then she went to work. She must be very tired that day.
我记得当我去年在半夜发高烧，妈妈以最快的速度带我去医院。当我打完针回到家时，已经差不多凌晨五点。妈妈只睡了2个小时，因为她不得不在七点起床为我准备早餐，然后她去工作。她那天一定很累。
My mum is not very beautiful, but I admire her.
我的妈妈是不是很漂亮，但我敬佩她。
与父母争吵解决建议英语作文高一【二】
我们常说, 家长是孩子的第一个老师, 也是其最好的老师。小学生在学校的学习只是生活中的一小部分, 大多数时间仍处于家庭中, 他们的道德观念是建立在父母的思想之上的。因此, 身为家长, 应当肩负起身为孩子“老师”的责任, 不要只是言传, 更要做到身教, 家长的道德品质没有问题, 才能真正地使孩子受益。在日常生活中, 想要潜移默化地影响孩子其实不难, 比如, 尊老爱幼, 在公交车上为有需要的人让座等。这些教育方式不仅增加了教师课堂教育的可操作性, 并且将学生在课堂学习的抽象道德思想转化为实践, 使学生印象深刻。
德育教育不仅影响着学生个人的未来, 还影响着我国社会的发展。针对现在小学教学中存在的问题和困难, 采取有效的措施和手段, 提升教学效率和品质是当前小学德育教育的重中之重。通过教师和家长的协作, 为孩子创造一个接受德育教育的氛围, 让他们能够建立起正确的道德观念, 塑造崇高的品格也是我国社会公德发展的要求。
与父母争吵解决建议英语作文高一【三】
技术与设计是一门全新的课程，高校又没有相关的专业，老师往往都是改行或兼职，所以，加强教学研究就成为当前的一项十分重要的任务。学校要像其他必修课程一样，建立技术教研组，展开讨论、听课、公开教学、课程研究和教学评比等活动。有条件的地区可成立校际联合教研组，加强沟通，定期开展交流。结合课程理念通用技术课程应当避免机械的、单一的技能训练，强调学习中学生技能的形成、思想方法的掌握和文化的领悟三者之间的统一，注重在拓展学生技术能力的同时，促进学生共通能力的发展。对比项目教学的特点功效，如果能将项目教学法恰当地运用到通用技术教学课堂，一定能很好的贯彻实行新课程的理念，对教学质量的提高和学生能力的培养起到事半功倍的作用。
与父母争吵解决建议英语作文高一【四】
六（1）班的学生王强本来就是一个不爱护环境、经常乱扔垃圾的人，今天中午吃完了午餐，用剩下的钱买了几个猪油软糖，吃完了，剩下的几张包装纸，到了校门口他还没扔掉，起先不知该把纸扔到哪里。眼睛四下一转，看见四周没人，心生一计：把纸扔进花坛。自以为自己的计策天衣无缝，心里得意洋洋。
这时王强的`同学李波恰好来到校门口，看到这种现象。严肃地说：
“王强你怎么可以把废纸扔进花坛呢？”
王强一下子从得意变成惊恐，连忙转过身，一看原来是班级里著名的“包公”。决定软硬鞭施，只好硬着头皮忧心忡忡地说：“李波，你如果不把我把废纸扔进花坛的事告诉老师，我就请你吃冰糖葫芦。”李波一听王强要“贿赂”自己，更来气了，指着王强怒气冲冲地说：
“你非但没有改过自新，还要‘贿赂’我，这么严重的事态，我一定要告诉老师！”
王强觉得对付李波用软的不行，决定用硬的了。他大声地说：“李波，你对我客气点，否则的话，有你好看的！”
“我才不怕你呢！”李波说道。就这样，李波和王强你一言我一语地吵起来了。这时，班主任王老师走过来，看到王强和李波在争吵，问明了事情的来龙去脉，夸奖了李波有环保意识，及时制止同学乱扔垃圾；批评了王强不该乱扔垃圾。一开始网 ，王强还不服气。王老师语重心长地说：“保护环境，人人有责！如果人人都把垃圾扔进花坛，花坛岂不成了一个垃圾场？如果我们翻开历史的书籍，人类的每一次进步，都离不开大自然啊！”王强听了老师的一席话，羞愧地低下了头。随后便向李波道歉，向老师保证以后不会再犯这种错误。
