二年级小朋友写作文要怎么训练【一】
夏日，在城市，香樟树是最为常见的。树不高，也没有特别浓密的枝叶，却给人一种保护伞的情感，吸收灰尘，净化空气，丈许的树荫刚好够人遮阳。雨后的世界是美丽的，道旁树亦是如此。听，风吹叶落时夹杂着雨滴的入地声，赏，叶隙间流动的雨水如跳跃的音符，奏响道旁树上的小型音乐会，也诉出非同凡响的大自然之声。
读过张晓风的《行道树》，作者笔下的行道树是一位无私奉献者的形象，因为社会需要，人们需要，行道树把自己立在城市飞尘里的苦煞当成了神圣的事业，即使忍受孤单、寂寞，信念却让他们默默奉献，我痛苦，但我无怨无悔，因为我的成就感和幸福感是哪样的深沉！
看到环卫工人，我仿佛看到了他们道旁树般的精神。在他人还在睡梦中时，环卫工人便早已起来工作，透骨的寒风，能将他们本就脆弱的身子吹得阵阵发抖，炎炎烈日，城市里的某个角落总能找到他们辛勤劳作的身影，好不容易偷个懒，躲在树荫下快意的抽根烟，舒展一下自己的身子，对来往的行人报以微笑，就是他们日子里最舒服的时刻了，这是多么值得我们去推崇以及尊敬的人啊？好似道旁树般，默默地，真诚第奉献了自己的身体，甘愿与困苦相伴，执着地干好那伤累的工作，值得，敬佩！
在农村，道旁树却是不太相同的\'，它们不像江南水乡拥有诗意的杨柳，也不像异国他乡那红灿灿枫树，没有令人惊叹的美丽，消散的艳色，褪去了喧嚣，独剩下“无言的哲理”如同古寺里质朴的老僧，教会我们世间最淳朴的佛理。
无疑，道旁树的身份注定它没有华丽的外表，不像景观树那般能带给人视觉的冲击，但其内在的智慧却是景观树所不能比拟的，正是因为道旁树那默默奉献的精神，悄无声息般将智慧传递给他人，痛苦却无悔，帮助他人，成就伟大的人生，何乐而不为呢？
路往回走，从灯红酒绿到质朴无华，又有多少人能找到道旁树的意义，将奉献的种子，洒在自己的人生之路上呢？
二年级小朋友写作文要怎么训练【二】
我家养了一只小仓鼠，因为它全身长满了白绒绒的毛，所以我给起了个名字叫小白。
小白有着一对黑溜溜的小眼睛，像光闪闪的小黑豆。它那小爪子和肚皮都红彤彤，就像刚出生的小宝宝嫩嫩的脸蛋。早晨，在阳光的照射下，小白的毛就像金色的.笔勾勒出来的一样，真美丽呀！
小白从我们买来就爱在笼子里面玩，为了能让它玩好，妈妈专门给它买了个跑轮。每天从早到晚，它就像小孩子一样活泼的在跑轮里跑来跑去。在轮子地转动下，小白就像踩着一个风火轮一样，可快了！在小白地跑动下，轮子就像金色的太阳一样，散发出万道金光。
我每次给他喂食的时候，它都会拿着它那尖尖的小鼻子先嗅一嗅，于是就拿起它那两只小小的前爪，抓起食物，跑到它的“房子”边，生怕别人跟它抢。两个后脚半蹲着，灵活的把食物送到嘴里，，用力的嚼着自己美味的晚餐。它最爱嗑瓜子，那灵活的小爪子，敏捷而又灵巧的将瓜子皮剥掉。
我喜欢我的小仓鼠，因为它调皮、可爱。他陪伴我一起成长。
二年级小朋友写作文要怎么训练【三】
我家里有两只小仓鼠，那是我过生日时姥姥给我买的生日礼物。我非常喜欢它们。
一只是公的它的名字叫坏坏，另一只是母的它的名字叫乖乖。坏坏比乖乖胖一些，像一个白色的大绒球，后背上还有一缕黑色的毛。乖乖的后背也有一缕黑色的毛但是要比坏坏的淡一些。我经常把它们拿给弟弟看，每当弟弟哭的时候我就会马上给他拿来看，然后弟弟就会很高兴立刻就会从哭脸变成笑脸。
哦！对了，我还没有描述它们的外貌吧。乖乖有一身雪白的毛，背上有一缕淡黑的毛。三角形的耳朵，两颗小眼睛，粉红色的小鼻子，人字形的小嘴。四只小爪短短的。坏坏和乖乖长的很像，就是长的比乖乖胖一点。
听了我的介绍你又填加了一个新动物朋友吧！
二年级小朋友写作文要怎么训练【四】
“妈妈，你给我买几只仓鼠嘛！”
“嗯……”
“行不。”
“好，买两只！”
“耶！”
这天，妈妈 带着我去塔山文化广场买了两只可爱的小仓鼠带回家，在路上还吸引了很多路人的眼球呢！
为了让小仓鼠生活舒适、愉快、健康，我打开了搜着关于小仓鼠的习性、饲养、环境与鼠鼠生病时的症状。这是，我看待了时间表，上面说到：第一天：让它适应新的环境，完全不要***扰它，不要碰它；第二天：可以用手去喂它吃东西，轻声与它说话，让他熟悉你的气味和声音；第五天：可以将它轻轻捧起，放在手心；十天以后，可以和它尽情地玩耍。我相信了网友的经验，照他说得第一天克制住好奇心不去打扰小家伙，除了添食时，我仔细观赏了一下：看见食物，小仓鼠马上跑了过来，用两只小手捧着食物向人类一样吃食，银狐刚吃了一会爆米花，金狐一把把它推开霸占了碗。吃不了食，白狐去喝水，没等它的嘴碰着水，金狐又把它挤开了……
我希望日子早点过去，好与小仓鼠一起玩耍。
二年级小朋友写作文要怎么训练【五】
冬季是我最喜欢的季节，知道为什么吗?因为会下雪，可以堆雪人呀!
一天早晨起来，我惊喜地发现，窗外飘起了雪花。雪虽然不大，可是到了晚上，地面上积的雪已经可以堆雪人了。
放学后，我看到院子中的雪已经被勤快的爷爷扫成了一堆，立刻甩下书包，戴上爸爸的皮手套，出去堆雪人。
我发现雪堆并不够高，于是我用手一点一点地把雪向上堆，堆了老半天，冻得我的手和脚冰冷冰冷的。坚持吧，我又把雪人的.身子拍呀拍，好不容易完成了“工程”的四分之一，我已经冻得受不了啦。只好回家叫老爸一起来。
爸爸来到院子中，看了一眼雪人，问我：“您光用手来堆的吗?”我说：“是呀!”爸爸说：“傻孩子，在很多时候，人是需要借助一些工具的呀!”于是，爸爸从库房里找出了两块木板，我用木板把雪向上扒，爸爸用木板拍打结实。最后我们又用木板把做好的雪人的头抬到了雪人的身子上。水平不高的爸爸一下子给雪人弄了个扁脸，笑得我站都站不起来了。
今天通过堆雪人，我明白了：人是很聪明，很能干，但有些时候要学会借助工具，光知道用双手是很难达到目标的。
