没过几天,有一位顾客把我买去了,装到他孩子的玩具车里。我每天都努力工作,让那辆玩具车行驶地飞快,逗得那个孩子哈哈大笑。突然有一天,我觉得自己有些有气无力,那辆玩具车也开得慢吞吞的,没有以往的`威风。很快,主人发现了,把我拿到外面,那儿有四个垃圾桶,分别是蓝色、绿色、红色、灰色。我看了一眼,就发现了我的家红色垃圾桶(有害垃圾),主人似乎明白了我的心意,把我扔进了红色垃圾桶。
在里面,我遇见了许多好伙伴,他们七嘴八舌地说着自己的经历,说到自己做出的贡献时更是眉飞色舞,无比地骄傲。天天聊天、谈话,十分开心。可好景不长,有一天,一个人从垃圾车上下来,二话不说把我们带走,本来我们个个都很兴奋,以为可以重生了,可谁知车忽然抖了几下,弱小的我竟然被弹下了车,落到了一块草地上。
因为我是有害垃圾,所以在腐烂的同时,散发出了化学毒素。娇弱的花先是一命呜呼了,坚强不屈的草也只是多活了几天,到最后,连大树的叶子也开始枯萎了。
看到这情景,我十分悲痛,也十分惭愧,希望能离开这块被我毁灭的土地。功夫不负有心人,终于有一天,一个学生看见了我,带着我回了家。
为了美丽的大自然和资源的可持续发展,我们一定要认真进行垃圾分类,还大自然绿水青山。
我们遇见过一个在泪水中毫无怨言引颈而去的公子,“君叫臣死,臣不敢不死;父叫子亡,子不得不亡”究竟道尽了扶苏何样的心情?终究是不肯质疑而一剑长辞。这是亲亲尊尊的文明。
我们记得这样一位宁愿以身为人奴的代价来直谏汉武帝废肉刑的小小民女,何等的勇气,我们不尽为缇萦叫好!文明,被一个备受轻视的女子以决绝的方式举起。
我们笑过李白让高力士脱靴的轶事,却在绕过人物身后那血雨腥风权势厮***之后是惊愕唏嘘。君不胜于此何来守天下之才,如此残酷的文明令我哑然。
文明的尘粒沉浸到社会的方方面面,政经军文,庭衣乐礼,既然文明渗透到社会的方方面面,那么某种特定的区域观念诸如礼仪背后是否也暗藏着某种文明意识呢?个人与文明礼仪究竟是怎样关联起来的,中国五千年繁冗的礼教如何在短暂的时空内撒手释怀,这种影响又将从何种程度上与国际化素养同食一羹?我们不会沉浸于孔孟之道的绚烂华裳,不愿一直跟着时间去追忆过去的光耀,也不想直钩的盯着个人诉求如何在利益的交锋中站稳先机。然,文明礼仪在哪里是蜕变还是化妆抑或是,伪装?
当史程沿着时间的脉络倒带回忆,我们看到了文明礼仪在时代风向下被粗鲁的侵略者打伤,跌落的人伦道德昏迷不醒。然而随着自然时间与时代时间、道德时间的步步推移,文明礼仪的本质功用再次移入人们的视野,也制约着人们的未来方向。
孔子:“兴于《诗》,立于礼”,诗可使人感发振奋,学礼则可立足于社会。《问神》中说“言,心声也”大学生文明礼仪,不必力求老谋,不必纯真乖顺,不必僵学程序,不必世俗巧言。文明礼仪不是竞选的浪涛中安身立命力求遗存的伎俩,亦非舞弄上司下属的面具篱墙。它是功到自然成的精神缩影,是个人素质修为到一定程度的自然展示,不怨天,不尤人,下学而上达,万有混融方寸内,天赋灵机品圣凡。如此,怎会在彼岸的梦影中被囚于“装”、“做作”乃至“假”的踌躇、徘徊与苦吟的藩篱,怎能在功利的空虚中,无奈地生长出尴尬,茫然,失落与苦涩的荆棘,刺痛不断被否定再否定的精神生灵。文明礼仪在心形不合的`礼束与竞争压力下扭曲再扭曲之后便是无法收拾的灵魂创口。人类文明礼仪的悲催,个人奋斗史的狼藉。推行文明礼仪,贵在精神根本的锤炼与修养。
生命的每一分钟都有灵魂的情感,一切有呼吸的生命都有独居的秘密。
当清晨的脚步踏破第一片落叶的霜冻,便开始了一呼一吸间生命的执着。草场悄悄,军帐伫立,两名真正的军人一如往日静静地起了床,没了号子的晨曦也这么安静乖顺地悄然无语起来,军人低下头,默默地系紧跌落的迷彩。临时搭建的训练场上,空气中透着的冷瑟纵然了什么渐渐变得温婉,而我们,就这样在两种制度下相遇了。成群结队的大学生在集结,瞬息间围住草场,流动的乐曲在奔行……奔行……
周围依旧沉寂,悬铃木叶捧着残碎的冰霜凝望。面前一片草场,两个帐篷,两名军人。
文明与礼仪在无言中交汇。
讲文明,是对先贤的追思与敬仰。礼仪,是救苦难者于桎梏的双手。文明礼仪是积极的处事感悟,不懈的人文追求,人性修为的典雅绽放
中国近代史,从开始的挨打的屈辱,再而徘徊,最后发奋图强,经过艰苦历程终于实现突破,而后国泰民安。
心情跟着表演的起伏律动,演员们饱含爱国热情,用肢体语言和声线讲述了民族的伟大复兴,用她们心底最真挚的感情打动每一个观众。我们的国家是这样一步步迈向辉煌,如今我们用历史感悟未来。
鼎盛的中华的大地分享着四大发明带来的`喜悦,自以为是世界经济政治文化中心,停滞不前时。欧洲的许多国家,慢慢强大起来,超越了东方文明。于是他们将获取资源的矛头定位到了亚洲国家。
通商被拒后,西方发达国家的大炮轰开了中国的大门,屈辱史自此开篇。
“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,愚昧国民比比皆是,国家存亡危在旦夕。哀其不幸,怒其不争。政府昏庸无能,一味包庇纵容以获苟且偷生。民不聊生,乱世之中的英雄豪杰应运而生。他们抛头颅,洒热血,投身于革命事业中,只为拯救这个岌岌可危的国家。
现如今,岁月静好,孩童们无忧无虑的成长。作为老师,我们告诉他们,要记住如今的幸福生活是无数革命烈士的牺牲换来的。脖子上引以为傲的红领巾是战士的鲜血染红的。黄继光血肉之躯堵枪口的无畏,董存瑞与敌军碉堡同归于尽的无惧,狼牙山五壮士的不朽。这些革命战士的英勇事迹,时刻向我们传达爱国之心的热度,为了祖国明天的富强而更努力。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河”,革命事业的成功,民族的复兴绝对不是一个人创造的结果,是所有人的努力造就而成。虽然每个人个体的力量是微不足道的,但若是大家一起朝着一个目标,坚持不懈,历经磨砺后,必然有所得。
正如革命之路,长路漫漫布满荆棘。但革命先烈斗志昂扬、毫不犹疑、意志坚定的一步步向目标靠近。步履艰难、沉重,没有先进的武器、设备,靠自己的血肉之躯保家卫国。现在我们不用奉献自己的生命,但仍可遵循拳拳赤子之心做些什么。
作为人民教师,我想让每个孩子知道,大家都是可造之材,读书成才,贡献自己的能力,为社会这个大家庭服务,共同建设好我们的国家。泱泱大国,我们不缺人材。
孩子就是未来。梁启超曰:“少年智则国智,少年负责国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”。
看到少先队员们《学习雷锋》,继承我中华民族文化传统美德,尤感欣慰。看到军民一心,奋战洪水、地震……我们震撼。只要人人心中有爱,十几亿中国人会凝聚处一股不可抗拒、坚不可摧的力量,我们会战胜一切。
作为人类精神文明建筑师,我们乐于看到朗朗读书的孩童们将学到的知识文化融入心里。从行为上看到他们内心的成长,看到少年们身心成长欣欣向荣,雏鹰展翅,未来的天空会因他们愈现广阔、深邃。
随着婀娜的舞姿,撼动双眼。悦耳嘹亮的歌声,没入耳朵。一部史诗落下帷幕,过去的成功与失败走向终结,成为已定的历史。演员们传达出作品本质感情,爱国之情深入人心,愈见澎湃。热情需要传递,感染身边每个人。让我们把内心真挚的情感传递给肩负祖国未来的少年们,为了更好的明天,使自己变得有价值,再而去奉献自己的力量。
将来,我们不缺人材。将来,走过复兴之路的国家,会站在世界之巅。
不管是在学校里,公共场所里都有不文明的现象的发生,这都是由于绝 大部分人的`没有阻止,人们缺乏的正确认识,在校园里到处都能听见脏话, 那真叫‘出口成脏’呢!在马路上随处可见随手丢垃圾或吐痰的人。在公共 场所到处都能看见一些因小事而争吵,甚至打架的人,为什么就不能相互谦 让一下呢?这时我就会反问自己:“‘谦让’不是中国传统的美德吗?”如 果你连这都遗忘了,是否也忘了自己是中国人。
如果,你能在和别人争吵时冷静下来,想一想我谦让一下,是否可以“ 大事化小,小事化无”了,为什么都没有人知道谦让就只会争吵,争吵并不 是一个好的解决办法,却没有人选择别的办法。比如“谦让”或换位思考下 ,也能得到圆满的解决吧!所以说,在做任何事的时候,都要学会沉着。冷 静,不然有可能会事半功倍。
首先,教练给我安排训练项目——空球拍端球走,这可难不倒我,我可是有网球基础的,一瞬间我就把二十多个乒乓球搬完了,这立刻让教练对我刮目相看。可第二个训练项目就没那么简单了,我要和发球机对练,只听“噗、噗”两声——没过网,“啪、啪”两声——出界了。我气极了,竟然没打出一个好球。就在我灰心丧气的时候,教练拍拍我的肩膀说:“你的球感挺好的,如果好好学,两节课以后就可以上场打球了。”听了教练的话,我又鼓起勇气,继续开始训练。打完球,一回家,一妈一一妈一就问我:“怎么样?想学乒乓球吗?”我竟然破天荒地说出了一个字,那就是“想”!
不出教练所料,两节课,我就把正手、反手练会了。可是,教练又告诉我,这只是我们课程的'开始,没错,后来,我又学会了“三点走位”、“两点走位”、“九点走位”,这一个个技术都非常的难,特别是“九点走位”,要迅速的在九个点移动,四个反手,五个正手,每次练这个技术我都大汗淋一漓,筋疲力尽,但是,我还 是坚持了下来,学会了它!教练也夸我意志坚定,进步很快!
暑假期间,里约奥运会开幕了,我在电视里看到了马龙、张继科、李晓霞等乒乓国手们在比赛中摘金夺银,这不仅让我学一习一了他们一精一湛的球技,更学到了他们不怕困难,一团一结一致、为国增光的一精一神。每当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起的时候,我都禁不住跟他们一起哼唱《义勇军进行曲》,每当这一刻,我真为我们伟大的祖国感到自豪!我的“乒乓之路”才刚刚开始,我想,不管有多少困难,我一定要坚持下去,让我的“乒乓之路”越走越远!
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