把铅笔当成画笔描写的作文【一】
秋姑娘带着一盒五彩缤纷的颜料来到人间啦！
她来到果园，拿出一支红色的笔，涂呀抹呀，把苹果给染红了。她又拿出一支黄色的笔，又把梨给涂黄了。
她来到菜园，拿出一支绿色的笔，抹呀抹呀，把整个菜园都抹绿了，一只小青蛙跳过来，结果，小青蛙也变绿了。
秋姑娘跳上云层一看，咦！好像还少了些什么，对了，是太阳公公的脸。于是，她来到太阳公公家，“咚、咚、咚”，太阳公公来开门了，太阳公公想美容，于是，秋姑娘成了美容大师，她把早就准备好的`“闪光笔”拿出来，又拿出一支黄色的“闪光笔”，涂起来，她一会儿涂涂一会儿抹抹，把太阳公公的脸全涂成了金黄色，太阳公公一出家门，他的光就照遍了大地，太阳公公谢谢了秋姑娘，满意地走了。
秋姑娘又跳上云层，这下她满意了，苹果像小朋友的脸蛋，好像在说：“谢谢秋姑娘给了我们红色。”梨像一块块金子挂在枝头，压弯了树枝。
人间变得那样五彩缤纷。
把铅笔当成画笔描写的作文【二】
有个人以钉铰的手艺赖以谋生。有一次，他在路上遇见驾临在郊外的皇帝。皇帝头上戴的平天冠不知怎么坏了，因此下令让他修补平天冠。这个人修好后，皇帝给了他重重的奖赏。
这个人来到山里，碰到一只老虎趴在地上***。老虎看见有人过来，便举起爪子给他看，原来它的脚掌上深深地扎了一根竹刺，伤口都已经溃烂了。这个人壮着胆子帮老虎把爪子上的刺拔了出来。过了一会儿，老虎衔来一头鹿报答他。
这个人回到家中，对妻子说：“我有两种绝技，可以立即发财!”
接着，他在自家大门上写了两行大字：“专修补平天冠，兼拔虎刺。”
【说明】 这则寓言告诫人们，不要把个别的现象当做普遍的规律。
把铅笔当成画笔描写的作文【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
把铅笔当成画笔描写的作文【四】
秋天到了，美丽的秋姑娘有一只五彩缤纷的画笔，为世界万物换上秋装。
如果你不信，那我就带你去看看吧！公园里，银杏树的叶子被秋姑娘一抹，唰，青色的树叶变成金黄色的`树叶，枫树不好意思换上秋装，于是就躲了起来，秋姑娘看见了枫叶，仍然一画，唰，枫树瞬间变成火红地辣哥。
秋姑娘到果园，看见青青的苹果又矮又小，唰，秋姑娘又用画笔抹了一下，青青的苹果立刻变得又红又大。她走到梨身边，尝了一口，味道都酸的可怜。她用画笔一抹，唰，梨儿立即挂起了金黄的灯笼。
天空蓝蓝的，飘着几朵调皮的云，它们一会变狗、一会变马、一会变羊……在清蓝的天空上面，飞着一队队“人”字形或“一”字形的大雁在朝南飞去，它们在准备过冬了。
我爱美丽的秋天！
把铅笔当成画笔描写的作文【五】
秋天到了，美丽的秋姑娘有一只五彩缤纷的画笔，为世界万物换上秋装。
如果你不信，那我就带你去看看吧！公园里，银杏树的叶子被秋姑娘一抹，唰，青色的树叶变成金黄色的树叶，枫树不好意思换上秋装，于是就躲了起来，秋姑娘看见了枫叶，仍然一画，唰，枫树瞬间变成火红地辣哥。
秋姑娘到果园，看见青青的苹果又矮又小，唰，秋姑娘又用画笔抹了一下，青青的`苹果立刻变得又红又大。她走到梨身边，尝了一口，味道都酸的可怜。她用画笔一抹，唰，梨儿立即挂起了金黄的灯笼。
天空蓝蓝的，飘着几朵调皮的云，它们一会变狗、一会变马、一会变羊……在清蓝的天空上面，飞着一队队“人”字形或“一”字形的大雁在朝南飞去，它们在准备过冬了。
我爱美丽的秋天！
