五年级,我们换了新的班主任是一位女老师,她有一双明亮的大眼睛,一头乌黑发亮的头发,带上一副小的眼睛,很帅!
我很喜欢上她的课,他上课的时候很严肃,但我们每次上他的一节课都非常高兴。而且我们遇到不会的问题老师就说几句话,让我们打开思路,说的时候还带着笑容,我们感觉每一堂课都上的非常快,不知这是问什么。
在上课的时候,我们读课文也很有感情,老师讲的也非常有兴趣。刘老师有时还会发火,但是有原因的,有时他还会忍着给我们一点面子。
唉!有这样一位好老师可以让我们在快乐里学到更多的东西,可以让我们在汉字的世界里遨游,让我们喜欢上语文课。瞧,这就是我们严厉的班主任——刘老师!
自从皇帝被那两个裁缝骗了以后,皇帝便提高了警惕,皇帝可不想再被骗了,他可不想他的臣民说自已的国君是傻子呢!
过了不久,有一个裁逢带来了一件乞丐的衣服给皇帝,说:“皇上啊,这可是一件绝世好衣呢!所以我特意来献给皇上呢!”皇帝听了,火冒三丈:“这分明是乞丐的衣服,还敢拿来献给我!你是不想活了吗?”裁缝不紧不慢的说:“皇上啊,这可不是一般的衣服哟,这可是绝世好衣呀!有了他,可以十天不吃饭不喝水,即使是大火也烧不着呢!如果您穿上了它,那该多么好呀!”皇帝可不想被骗,说道:“那你先试试看。”裁缝答应了,他先穿好了衣服,然后叫人拿了一个木板,坐在了上面,然后叫人点火,火在哪里烧啊烧,结果根本没有伤到裁缝,皇帝以为裁缝说的是真的,就相信了裁缝。其实,那火是假的,任凭是谁都不会被伤到的火只不过是一种假象而已,裁缝收买了送东西的人,因为他知道,这绝对不是亏本的生意,皇帝给他的赏金不会少于这个的。皇帝对裁缝说:“不错,不错,很好的,我要了你这个衣服了!至于十天不吃饭不喝水也没有必要了,因为我不缺吃的。“皇帝叫人给了裁缝一大笔赏金,裁缝领了赏金,就逃之夭夭了。
过了几天,皇帝准备了火堆,点了火,穿好了乞丐的衣服,准备走进去,这时,一个忠臣说:“皇上,那裁缝也许是骗人的呢!”皇帝不听,走进了火堆,不久,就被烧死了。
当愚蠢的皇帝回到了皇宫全城都在议论着他那可笑的新衣服。皇上自然也非常地生气感到自己受到了莫大的侮辱。他马上派人捉拿那两个骗子人们本以为骗子会逃之夭夭谁知他们竟仍在那纺织机前说要为国王做一件更美丽的新衣服直至国王派人去捉他们。两个骗子终于被带到了国王的面前国王生气地问道;“你们为什么要骗本王不想活了吗?”两个骗子听了严肃地说:“陛下我们不是说过吗这件新衣只有聪明的人才能看见。您和那愚蠢的臣民是永远都不会看见的。多亏我们好心为了挽救您的愚蠢及不称职当您在举行游行大典时我们仍在辛苦地为您做衣服而这件衣服穿上后能使您聪明起来。”国王听了后觉得骗子说得很有道理便马上说;“噢!真谢谢你们我的两位忠心的子民。
为了奖赏你们的忠诚我决定任命你们两位为裁缝大臣专门为我做新衣服。”骗子们听到心里非常高兴但仍然表现出一副很为难的样子:“陛下现在的这件衣服会需要更多的金线和宝石。这……”国王听后马上说:“没问题多少的金线宝石都没问题。快去做衣服吧我会找大臣去查看的。”就这样两个骗子在皇宫里“勤劳”地为国王不停地做着新衣服而那一幕幕游行大典的丑剧仍然在不停地上演。
旅游大典结束后,皇帝大发雷霆。更让他生气的是,所有的大臣都沉默不语。这些大臣确实为难啊,说真话吧,可能招来***身之祸,说假话吧,也许等下就要罪加一等了。在这难堪的沉默之中,皇帝想:难道我什么都没有穿吗?不会吧,对,对,对,一定不会的\'。在思忖片刻之后,皇帝做出了一个决定:给骗子更多的生丝和银子,并且让他们为每个大臣也都做一套这样的衣服。
大臣们苦不堪言。如果不揭穿骗局,这也就意味着他们也要重演一次闹剧。就在大臣们惶惶不可终日的时候,事情终于有了转机。
一天,皇帝去河边散步,远远地看到了几个孩子在玩耍。皇帝很想知道他们在玩什么,躲在一棵大树的后面,只听一个孩子唱到:“皇帝游行,规模隆重,一丝不挂,骗子得逞。”孩子们还边唱边模仿皇帝在走路时的样子,其余的则在一旁哈哈大笑。
回到宫中,气急败坏的皇帝下了一道死命令,三天之内,必须找出骗子骗人的证据,否则,全城的孩子都要被***光。
人们十分着急。
这时,一个小伙子毛遂自荐到皇帝那儿,说:“亲爱的皇帝陛下,我有一个绝妙的方法,不知道可行不可行。”
“快说。”小伙子哦在皇帝身边嘀咕了几句,皇帝不住地点头。
第二天的时候,两个骗子被带到宫殿上,他们似乎感到了什么,一脸的惊慌。皇帝笑着说:“你们的布料的确很好,衣服做得也很不错,我希望你们为自己做一身合身的,华丽的衣服,到城中心台上表演一番。一个月内,不能换衣服。
两个失去了往日的威风,抖成一团,如实招供了。
真相终于大白了,全城的孩子也得救了,整日沉迷在服装世界的皇帝也放下了,现在正在商议国家大事呢。
五年级了,我们的班来了一个新班主任:吴老师。吴老师比我们的旧班主任李老师严格多了,吴老师有一头乌黑发亮的头发,炯炯有神的大眼睛一直在观察我们是否做错了事情。
她也十分严格的要求我们,什么作业也逃不出她的手掌心,如果你没做作业或者没带作业就会被她严厉的\'惩罚,但是我非常喜欢她,因为吴老师对我们的所有科目都十分关注,仿佛在对待自己的孩子一样,使我们班里的一些原来成绩不怎么好的同学慢慢的好了起来,她常说:“好的习惯胜过好的成绩。”
说得对,这句话使原来习惯不好的我渐渐的好了起来,本来我一回到家就是玩,现在,回到家也就做起了作业。记得上一次,我们做同步练习第一课基础训练的时候,你查出九个没有做好的同学,你也十分尽职的把他们九个批评了一顿,还让他们抄了一遍做了两遍,使他们也明白了几分你的厉害。
吴老师,你让我更加的对学习感兴趣!
我的新同桌长得比较高,中等身材,一张瓜子脸上排着整齐的五官,一双带着双眼皮的眼睛清澈、明亮,黑黑的眼珠左右转动着,透出的神气中,还夹带着几丝机灵。
一些小黑点零零星星地散布在他的左右脸上,把红晕都遮住了,这些小黑点看起来像雀斑,可细看又不像,这就些,还给了我一种耐人寻味的感觉。鼻子虽然没有高高地凸起,但也没有软软地塌下来,也还凑合着看。一张嘴巴能说会道,虽然吐不出妙词佳句,可也经常充满个性。他的一对耳朵精致、小巧,仿佛安在别人的脑袋旁就觉得别扭,只有安在他的脑袋上,才算是对号入座。
这就是我的新同桌,你的新同桌呢?
开学的第一天,我来到了宽敞明亮的新教室,汪老师让邵鸿杰做我的同桌 ,我十分高兴,我的新同桌是 乐于助人的好同学。
那天放学时,我们在抄回家 作业,由于教室太大,老师写得字太小,我看不清楚,怎么办呢?我想往前走两步看,可是,又怕老师会批评我不遵守课堂纪律,我又担心老师会擦掉,我急得像热锅上的蚂蚁,我急切地问邵鸿杰;“你能给我念意思吗?”他轻轻地说:“当然能。”于是,他就给我念了,我懂了。我终于抄好了回家作业。
星期五的早读,我没带字典,他又借了我,我能完成查字典的一项作业了。
我要谢谢我的新同桌,我喜欢我的新同桌能帮助我。
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