小学生旋风跑作文怎么写【一】
暑假，我和同学一起看了一部电影《旋风女队》，这部电影非常精彩，故事情节十分感人，看完之后我内心也热血澎湃的。
影片主要讲述一群从未见过足球的黎族孩子，在一位因身高再也长不高被人排挤的足球教练肖山的带领下，克服重重阻力，在欢笑与泪水中追求足球梦的故事。
影片一开始讲述了一个贫困的县，十多年前那里的人们连饭都吃不饱。女主从报纸上看到那里要招一个体育老师，她从遥远的城市来到了这个贫困的小乡村，开始的一个故事。
她第二天醒来的时候，发现有一群孩子趴在自己的窗前，等她出去看的时候，孩子们都害羞的藏了起来。就这样，开始和这里的孩子们一起上课了。一个不经意的机会，和另外一个学校打了一次足球比赛，由于不足，被对方打的落花流水，自信心也受到了严重的打击。同学们不服输的精神，让他们更加努力，非常勤奋的练习，踢的也越来越好。比赛成绩也一次比一次好！
令我印象深刻的一段是：那位足球教练因为答应了校长，如果这一次不赢得比赛，就不能教孩子们踢足球了，而且还要离开这里。她让孩子们加强练习。这一次，孩子们还是输了比赛，她也默默的走了，孩子们发现时，车子已经开在路上了，孩子们一路狂奔，哭着喊着：“老师！不要走！眼看要追上的时候，车一个转弯开走了，正当大家觉得没希望的时候，老师出现在了她们面前！因为老师看到了孩子们，她心想：不能这么轻易的放弃！大家信念一致，她们下定决心，要更加努力练习，下次比赛一定要赢！我喜欢这段的原因是，这个教练有不服输，不半途而废的精神，这种精神很可贵！
最后比赛那天赛场十分激烈，女主第一个冲上去，眼看要进球了，最后一头把足球顶进了球门，但撞到了杆子，头部受伤流血了，等到醒来的时候，欣喜的得到一个好消息，他们终于取得了胜利！每个人都完成了自己的足球梦想。她们还给自己的球队取了一个响亮的名字：旋风女队！
观看完电影，被她们的体育精神和青春激情感动着，应该学习她们身上的优秀品质，克服重重困难，努力学习去实现自己的梦想！
小学生旋风跑作文怎么写【二】
今天，我看了一部名叫《旋风女队》的电影。这部影片主要讲述的是一位到偏僻山村支教的吴小丽老师和她的学生成立了一支足球队的故事。
吴老师热爱孩子，也热爱足球，她想通过足球来改变这些孩子的命运，让她们走出山村。于是，吴老师带着她们在艰苦的环境下训练，没有场地，没有球鞋，甚至连足球都没有……可是，她们依然坚持训练。在和邻村的第一场比赛中，0：10输掉了，虽然她们很伤心，但是并没有放弃。她们一起反思失误，总结教训，重新制定训练计划，准备下一场比赛。这不就是我们应该具备的不屈不挠、永不放弃的精神吗？
第二场比赛在两个月后举行，女队又输了，1：2的比分虽然让她们很难过，但也给了她们很大的信心。我在想：是什么让两队的差距在短短两个月内这么快地缩小？那一定是她们身上顽强拼搏、不畏强敌的精神，并将这种精神付诸到行动中带来的！
很快，她们进行了第三场比赛。终于，她们赢了，赢得很艰辛，也赢得理所应当。付出必然就会有回报，天道酬勤。
电影很精彩，也很现实。在我国还有一些偏远山村很落后，但他们那边的孩子同样非常努力，不会因为环境原因自暴自弃。而我们坐在宽敞、明亮的\'教室里，为什么就不能努力学习呢？
只要我们努力，任何困难都是可以克服，任何对手都是可以战胜的，就能享受成功带来的喜悦！女队员身上的这种永不服输的精神，是永远值得我们每一个人学习的！
小学生旋风跑作文怎么写【三】
为了能及时参加环湖“智跑”比赛活动，星期六下午，我就让爸爸带我提前去了一下活动的地点。星期天午饭后，爸爸骑电动车带我准时到了活动地点——南京玄武湖公园解放门“飞禽世界”门口，我们签到并领取了44号家庭号码牌。跑步前，我到了一下洗手间把多余的衣服脱下来装在活动现场发的背带里，然后到出发地点计时开始环湖“智跑”。我和爸爸沿着地图的`路线，先跑到了玄武门，一路上，爸爸不断给我加油，让我调整好呼吸，很快，我跑到了途中的第一个加“油”点，抽取智慧题目进行回答。
第一次，我抽到了“四不像的动物是什么？”我一时没有回答出来，接着我又抽了一道题——“文房四宝”指的是什么？在爸爸的提示下，我很快就说出了“是笔、墨、纸、砚”。顺利过关，工作人员在纸上盖了一个小印章，我们继续前进。接着，我们又跑到了第二个加“油”点，抽到了“七大洲中最小的洲是什么洲？”的题目，这题我会，我立刻回答“是南极洲。”又顺利过关，我们再次启程向终点进军。跑了一会儿，我感到有点累了，步子也慢了下来。这时，爸爸鼓励我“马上就快到终点，要加油，坚持就是胜利！”我咬牙坚持冲到了终点，跑出了23分51秒的成绩，名列第二。
今后，我要好好学习知识，加强体育锻炼，在下一次的活动中争取获得更好的成绩。
小学生旋风跑作文怎么写【四】
几天前学校组织同学看了一部电影《旋风女队》。
这部电影主要讲的是：有一位年轻的女教师吴小丽去一个偏僻山村的一所中学支教，她把一群从未接触过足球的女孩子组织起来成立了一支女子足球队。吴老师带领着她们天天勤学苦练，虽然条件很艰苦，但是她们仍然坚持训练。这支队伍从光脚踢球，到穿着补了又补的鞋参加比赛，经历了无数次的失败与泪水，最后在大家的不懈努力下终于赢得了比赛的胜利。
看完这部电影，我非常感动。真是一群可爱的孩子和一位最美的女教师啊！她们在那么艰苦的环境和条件下，依然坚持着对足球的热爱，最终凭着满腔热情和一股韧劲，踢出了大山，踢向了世界。她们所展现出来的是一种拼搏、坚强、勇敢和坚韧不拔的精神，值得我们向她们学习。
足球队是一个整体，球队的胜利需要每位队员的分工合作、紧密配合。在我们班与班之间集体比赛活动中，比如跳绳比赛，只有每位同学跳快了、跳好了，整个班的成绩才有可能夺冠啦，所以电影中的团队协作精神也是非常值得我们学习的。
想今天的我们，生活在一个幸福的环境中，有着优越的生活条件，可是好多同学都不珍惜这样的幸福，也不抓紧学习的机会，好好去学习。在学习和生活中，遇到一点挫折就想后退，就想放弃。想想那些女足的孩子们，她们的身上那些闪光的精神品质，难道不值得我们学习吗？
一支在杂草堆开始踢球的队伍，在遥远的国度让五星红旗飘扬在足球赛场！对于一个喜欢足球的人来说，她们的故事很像别人家的故事，那么励志那么美好，可是它就真实的发生在我们身边。
旋风女队，你们是最棒的，你们身上满满的正能量深深地鼓舞了我，我一定会向你们好好学习的。
小学生旋风跑作文怎么写【五】
一听说学校要举行乒乓赛，我立即就报名了。每天路过乒乓桌前看到许多高手的球技，我的心又七上八下的：假如被早早地淘汰，我这脸往哪儿搁呢？想打退堂鼓，可妈妈不同意，三番五次地安慰我、鼓励我。唉，这风还没刮到我身上，我就已把自己折腾得忐忑不安了。
终于要参加第一轮比赛了，我心里紧张得怦怦直跳，一点把握也没有。首先是猜球，我把双手放在乒乓桌下面，不让对方看清，故弄玄虚地把球用左右手交换了几次，最后用右手握住球，对方猜是左手，我幸运地得到了发球的机会。我左手抛起球，右手握住拍，用力往下一削，发了一个下旋球。对方一搓，球没有过网，我就得了一分，真是旗开得胜！我有点沾沾自喜，又发了一个下旋球，结果对方打了一个反手，打了我个措手不及。接下来是对方发球，这一回我不敢掉以轻心了，眼睛紧紧地盯着对方的球。等球过来时，我没有正手攻，而是等球落下以后，猛地正手一拉，同时转腰发力，使出全身力气，打得对方没有招架之力。哈！我又得了一分。我们两个水平不相上下，你来我往，最后十一比十险胜。第一场比赛就要竭尽全力，我虽然有点庆幸，但更多的担心后面的比赛。
没想到后面几轮比赛的对手水平都不如我，我轻而易举地赢了。哈哈，没想到我的运气这么好！我不禁有些飘飘然。就这样一路冲***，过关斩将，终于***入四年级男子组的冠亚军决赛。
这是决定胜负的关键时刻，对方的选手也是位老将，我绝不能轻敌。果然，他一开始就很沉着，不慌不忙地发来一个下旋球，我轻松拉开。接着，我俩你推我挡，都慢慢熟悉对方的.招数。比分一路咬得紧紧的，我的心也绷得紧紧的。轮到对方发球，他先做了一个假动作，然后又发了一个上旋球。不料被我识破了，我右脚上前用正手轻轻一碰，对方离得太远，没有接住球。我正有些得意，发球失误，让对方赢得了机会。我揪了一下自己的头发。这时，对方的球气势汹汹地***来，我用力一抽，没想到用力过度，球出界了。他以一分的优势获得了冠军！我一下子有些傻了，呆呆地站在乒乓桌前发愣。好一会儿才意识到自己与冠军失之交臂了。
回到教室，我还是非常高兴，首次参加正规的比赛就获得了亚军。
乒乓旋风刮得我心情起起落落，更刮起了我以后刻苦训练的信心。
点评：校园里刮过的乒乓旋风把乒乓小子们都吹晕了，乒乓桌前被这帮小子闹得热火朝天。习作的这位乒乓小子也不甘示弱，不愧是练习五年的高手，比赛时的细节写得细腻传神，仿佛电视机前的一个个慢镜头，让人回味无穷。旋风刮过的心情起落也是一条线索，贯穿始终。
小学生旋风跑作文怎么写【六】
??生记叙文范文：一次作业跑四次就算是大胖子，有了我今天的经历，想必也廋了吧！
身为语文课代表的我，总是在每天下午按时去语文办公室问作业，可是今天却出了一个“小”意外。
“叮铃铃”随着欢快的下课铃声，我们结束了生物课，我大步迈出教室，向三楼办公室奔去。想快去问完，好方便我先写，回家负担小些。推开办公室的门，一股热气扑面而来，光亮照入我的眼中，我像只小喜鹊，蹦蹦跳跳的走向老师，老师的立场十分不坚定，一会抄写，一会儿写配套，一会儿又让做卷子……最后，老师定了下来：做卷子五（A）。记住作业，我又开开心心的跳回了教室。写上了作业，有几个同学说：“真的写卷子五（A）吗？”我肯定的`点了头，他们又一脸坏笑说：“那太好了！别改！千万别改！”我有些莫名其妙，回去看了看，“呀！”卷子五（A）做过了，我立刻又奔向三楼，办公室依旧是那么明亮，那么温暖，我进去都不想再出来了。真想再多待一会儿，多待一会儿！我向老师汇明情况，老实说做卷子五（B）卷的一、二部分，我心中的石头又放下了，还是那么悠闲，放松。回到教室我想看看作业量有多少，一看吓一跳！卷子五（B）早就做完交了！我放松的心，再次紧绷。不用说，我又再次奔向三楼，这次办公室在我眼中像个天堂，我又蹦又跳，忍不住笑的走了过去，说卷子五（B）也写完了。老师说：“嗯……”，我相信老师现在的心情一定也是万分无奈，哭笑不得。老师说：“还能布置点什么呢？”，我不管这个，只顾慢慢享受这温暖的热气。老师决定写或。我知道后，又不舍的离开了。布置完了作业，我彻底放松了。
不过，还没完！说好四次，一次都不会少。
瞧！同学们说没有作业本，我只好又跑去办公室，抱来作业，累得气喘吁吁。上课铃响了。唉！这一个课间我只跑办公室了，什么都没干。
我向同学们讲述我那“神奇的经历”，她们笑笑，幽默的说：“你应该让老师赔偿你的减肥费。”
